"Discusiones sobre el trabajo del maestro de clase" de Wei Shusheng (1)
Las "Discusiones sobre el trabajo del maestro de clase" de Wei Shusheng tienen un estilo sencillo, sin palabras hermosas. No hay largos sermones teóricos, ejemplos vívidos y conmovedores, y contiene Encarna una filosofía profunda y brilla con la luz de la sabiduría. El libro está lleno de dialéctica, pasión y amor. No es exagerado llamarlo un "poema educativo" con características chinas y el espíritu de la época. Lo he leído innumerables veces desde que lo compré en 1997.
Al observar detenidamente algunas de las palabras que brillan con sabiduría seleccionadas del diario de Wei Shusheng, mi mente se vuelve mucho más clara y mi mente se vuelve mucho más amplia. Este es el efecto de hablar con el maestro mientras leo. Aprender requiere una actitud piadosa, especialmente aprender de hombres sabios como Wei Shusheng, que son religiosamente piadosos con la vida y la educación.
Wei Shusheng escribió en el prefacio del libro: "El mundo puede ser muy pequeño, pero el campo del corazón es muy grande. El maestro de clase es una profesión que siembra y cultiva en el vasto mundo espiritual". Esta profesión debe ser sagrada. Que usemos una actitud sagrada y administremos el jardín que nos pertenece en esta posición sagrada para que podamos ser dignos de nuestros estudiantes y nuestros estudiantes puedan ser dignos del largo río de la vida. de la historia." Lea este pasaje. De repente sentí que las tres palabras "director" eran tan sagradas y nobles, y la imagen del director se hizo cada vez más grande en mi corazón. Sentí que no podía estar a la altura de las tres palabras sagradas "director".
El trabajo del profesor de clase nos proporciona una plataforma de gestión. La clase es una sociedad pequeña que puede albergar una sabiduría infinita. Para convencer a los estudiantes, puede confiar en hacer las cosas de manera justa, pero para convencer a los estudiantes, solo puede confiar en la sabiduría del maestro. Ya sabes, a lo que los estudiantes se resisten muchas veces no es el contenido que les damos, sino la forma en que se los damos. A veces pienso que los profesores son personas que controlan un pequeño barco en las fuertes olas. Sólo luchando constantemente y navegando con cautela podemos evitar el peligro de ser engullidos por el viento y las olas. Los profesores deben comprender a los estudiantes, adaptarse a ellos y, finalmente, tener la capacidad de cambiarlos. Enseñe a los estudiantes cómo comportarse y construir el "proyecto subterráneo" de educación ideológica. Entonces el árbol del conocimiento tendrá raíces profundas y hojas exuberantes, será fructífero y será algo natural.
1. Aprende de Wei Shusheng y gobierna la clase con "ley".
Algunas personas dicen que antes de que un verdadero maestro haga un movimiento, su oponente ya ha sentido la intención asesina. ¡El truco más poderoso no es matar con una espada, sino matar con energía de espada! ¡Esta frase nos dice que lo invisible es mejor que lo tangible! Extendiéndose a la gestión de estudiantes, significa que la sabiduría de gestión sin dejar rastros es la sabiduría más elevada. No importa cuán inteligente sea una estrategia de gestión, si persiste, su efecto será limitado. Sólo gestionando con flexibilidad según el tiempo, el lugar y las personas podremos manejar las cosas con facilidad y estar por encima de los demás. Yue Fei dijo que "la belleza de la aplicación reside en una sola mente". Esto es cierto para liderar tropas en la lucha y también para la gestión estudiantil.
En términos de gestión de clases, aboga por: fortalecer la gobernanza para ganar, recompensas y castigos claros, objetividad y justicia, y plantea la simple verdad de que el castigo es un medio y no un fin. En la clase, "todo está a cargo, todos tienen algo que hacer y siempre tienen algo que hacer, desde las responsabilidades del líder de escuadrón permanente hasta las responsabilidades del representante de la clase, desde el sistema de responsabilidad por contrato de repuestos hasta". la persona específica a cargo de todos los elementos, todos en la clase. Las rutinas diarias, las rutinas semanales, las rutinas semestrales y las rutinas del año escolar están cuidadosamente organizadas en orden temporal y espacial. Restringirnos entre sí e implementar la gestión de red.
Al abordar las oportunidades, propuso su propia teoría de la personalidad: luchar por las oportunidades y esforzarse por tomar la iniciativa; esperar las oportunidades y aprovechar las oportunidades para elogiar y alentar;
En cuanto a la relación entre individuos y colectivos, se recomienda que frente a los individuos ser bueno ganándolos frente a los colectivos, fortalecer la construcción; Enfatiza adaptarse al clima, aprovechar las ventajas geográficas, dar pleno juego a las personas y a las personas, superar el reino tangible con el reino invisible y lograr el más alto nivel de educación.
Empiece bien y termine bien, persevere y no haga nada sin hacer nada. Una vez que haga algo, debe hacerlo hasta el final. Esto no solo muestra la coherencia de la implementación del sistema, sino que también ejercita la capacidad de los estudiantes. fuerza de voluntad.
2. Aprenda del académico Wei y llegue al corazón de los estudiantes.
El requisito previo para que los maestros se acerquen a los estudiantes; un excelente conocimiento profesional y sentido del humor son la base para que los maestros se acerquen a los estudiantes centrándose en el corazón, la comunicación igualitaria basada en el respeto y la dedicación sincera bajo un cuidado amoroso son los requisitos previos. base para que los profesores se ganen a los estudiantes. "Usar Zhenghe" para aprovechar al máximo el papel del profesor y utilizar las emociones para hacer sentir a la gente; "Usar la sorpresa para ganar" significa estudiar la psicología de los estudiantes y ganar por sorpresa. Cambia los métodos de enseñanza y derrota al enemigo sin luchar. Lo virtual y lo real están entrelazados, y si quieres atrapar, cederás. Si no tienes un movimiento, tendrás un movimiento para ganar. La guerra posicional, la guerra móvil, la guerra de guerrillas, la guerra psicológica, la sorpresa y la victoria están garantizadas.
Wang Guowei dijo en sus "Palabras humanas": Aquellos que han logrado grandes cosas y grandes eruditos en los tiempos antiguos y modernos deben pasar por tres reinos: "Anoche, el viento del oeste marchitó los árboles verdes. De pie Solo en el edificio alto, puedes ver el horizonte. "Este es el primer estado. "El cinturón se hace cada vez más ancho, pero ya no me arrepiento. Me siento demacrado por la pérdida de mi ropa". "La multitud lo buscó miles de veces, pero de repente, al mirar hacia atrás, se encontró en un lugar con poca luz". Creo que, como profesor de clase, si tratas tu trabajo como una carrera, definitivamente experimentarás estos tres reinos. Desde que comencé a trabajar como profesora durante 26 años, ¡me he vuelto cada vez más consciente de la perspicacia de las palabras de Wang Guowei!
Análisis comparativo, educación estratificada. La lluvia y el rocío son uniformes y todos reciben el mismo trato. La brisa primaveral se convierte en lluvia, humedeciendo las cosas en silencio; el despertar se basa en la razón y el movimiento se basa en la emoción, heredando el espíritu confuciano del amor universal por la "educación sin distinción"; seres vivos". Por lo tanto, no importa lo que haga, debo considerarlo de manera integral, tratar de pensar en todos, adaptar un conjunto de reglas para todos y tratar de ser lo más diferente posible. A menudo les digo a mis alumnos: Aunque Dios nos ha dado a cada uno de nosotros una baraja de cartas, las cartas no son las mismas en calidad. Lo que puedes hacer es jugar bien las cartas que tienes en la mano.
3. Aprende de Wei Shusheng, nueve secretos para educar a las personas.
La responsabilidad del profesor de la clase es guiarles para que pinten sus propios cuadros de la vida. Usamos un corazón para dar forma a docenas de corazones y un personaje para influir en docenas de personajes. Por lo tanto, como profesor de clase, debes lograr la autotrascendencia: integrarte en el mundo de los niños y guiar a los alumnos para que utilicen el pincel de sus vidas con facilidad. "Quien respeta a los demás será respetado por los demás." Es como un gran amigo y un gran consejero para los estudiantes. Va entre los estudiantes en su tiempo libre, se vuelve un oyente paciente y siente las alegrías y las tristezas de los niños.
A menudo uso las palabras de Wei Shusheng para educar a los estudiantes: "Hay felicidad en la vida. Si eres bueno para encontrarla, eres bueno para estar en el lado feliz, apégate a la posición psicológica feliz". Y no dejes que entren las preocupaciones, tú eres la gente feliz. "Deja que los estudiantes experimenten la alegría de la vida, la alegría de aprender, la alegría de hablar y competir, y la alegría de soportar las dificultades.
4. Aprende de Wei Shusheng y desempeña varios roles.
El viaje de un alma a otra está destinado a ser difícil y largo. Si eliges la profesión de docente, deberás afrontar con valentía este desafío. Enriquecemos nuestras vidas con las alegrías, tristezas, tristezas y alegrías de los estudiantes. En el trabajo del maestro de clase, desempeñamos varios roles para revertir la situación, usar el poder de enemigos inteligentes y convertir la ira en consuelo. Artes senior con excelente habilidad con la espada y calma frente al caos. Es un veterano político capaz de afrontar los asuntos y bueno para adaptarse a los cambios. Con un suspiro, poco a poco se convirtió en un psicólogo meticuloso y meticuloso. Una llamada de atención, un pensador que odia el mal tanto como él mismo lo odia y pone su carácter en primer lugar. En la ira, la ira y el reencuentro, interpreto el papel de un comandante que controla el tiempo y el espacio y puede moverse libremente. Es un aventurero que encuentra su propio camino y se divierte mientras intenta ahuyentar a una serpiente, llama caballo a un ciervo y arroja piedras a los demás. Ayuda a los débiles a fortalecerse, es un filántropo solidario, digno de confianza y en quien se puede confiar. Es una persona experimentada, sabia y valiente que es franca y franca.
5. Aprende de Wei Shusheng y ten una mente tranquila.
El pilar más importante de por qué Scholar Wei se convirtió en el Scholar Wei que es hoy es el aprendizaje continuo. Amar a los estudiantes es el secreto del autodesarrollo de Shusheng Wei. Disfrutar de la felicidad es otra arma mágica para la visión de la vida de Shusheng Wei. La investigación y el estudio son una especialidad que distingue a Shusheng Wei de los demás. La tranquilidad es la piedra angular del éxito en la vida. "Aquellos a quienes se puede hacer daño son fuertes". “Quejarse menos del medio ambiente y cambiarse más.
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En este mundo, cada uno tiene sus propias connotaciones ricas. Algunas son delicadas, algunas son extensas, algunas son extrovertidas, algunas son cercanas, algunas son negligentes, etc. Maestro de clase, debes mostrar tus propias características en la plataforma que se ha establecido, porque la educación es una labor que puede dar a las personas el doble de felicidad espiritual. Puedes convertirte en una tierra pura si te olvidas de la investigación científica, siempre podrás serlo; en el cielo."
Estoy disfrutando de la felicidad de educar a los estudiantes, liberándome, valorándome y trascendiéndome; también necesito evaluar correctamente el ayer y comprender el hoy objetivamente. Planificar el mañana científicamente. Quiero ser un estratega que puede hacer planes y ganar miles de millas en el campo de la educación, disfrutando de la felicidad de los estudiantes y disfrutando de una vida docente feliz
¡El trabajo de Wei Shusheng como profesor de clase Random Talk (2)
Tuve la suerte de conseguir este libro "El trabajo de Wei Shusheng como profesor de clase". Para un profesor novato como yo que tiene poca experiencia, es como una luz guía. Contiene muchos métodos prácticos. de trabajar como profesor de clase de los que vale la pena aprender, pero lo que más me gusta son sus palabras: No puedes elegir muchas cosas, pero puedes elegir tu actitud. Como profesor de clase, no puedes elegir a los estudiantes. aceptar a cualquier estudiante que entre. Pero no se puede elegir la actitud. Mientras hagamos lo mejor que podamos, tengamos la conciencia tranquila y afrontemos activamente la situación real de los estudiantes, algún día los estudiantes mejorarán y progresarán. libro "respeta a los demás, respeta a los demás", "Aquellos a quienes se les puede hacer daño son fuertes", " "Persistir en el recorrido de larga distancia de la moralidad: llevar un diario", "Encender un rayo de pensamiento todos los días"... Estos contenidos También me dio mucha inspiración para enseñar, educar a la gente primero, educar a la gente primero, ser un ser humano, sus reformas educativas, sus pensamientos, su gestión de clases, todo al respecto, realmente comienza con cómo se comportan los estudiantes. Enseñe a los estudiantes cómo comportarse, muchos problemas se resolverán.
Todo el mundo sabe que no hay amor sin educación, pero cuando amamos a los estudiantes, debemos prestar atención al arte, los medios y los métodos. El maestro Wei Shusheng dijo que "enseñar con virtud" es más importante que enseñar con palabras. Esto es lo que los maestros siempre deben tener en cuenta y practicar cuando los estudiantes cometen errores, en lugar de regañarlos o castigarlos físicamente, escribió instrucciones y registros psicológicos. El maestro Wei también dijo en el libro: "No es exhaustivo simplemente enfatizar que los maestros deben amar a los estudiantes. También deben estudiar cómo amar y saber cómo amar si así lo desean". Si no sabes amar, originalmente quisiste amar, pero luego ya no amas. "Como docente, yo, como todos los educadores, siempre he amado a mis alumnos, pero nunca he investigado en profundidad cómo amar. Y muchas veces cuando los alumnos cometen errores, los reprenden y critican en voz alta, sin intentar realmente cómo hacerlo". caminar hacia el mundo." En su mundo, usan tranquilamente la razón para persuadirlos, sin calmarse y pensar en cómo amar de la manera correcta, para que estos estudiantes discapacitados que necesitan más amor puedan comprender alguna verdad y saber lo que es. la forma más razonable y correcta de hacerlo.
Cuando nos encontramos con entornos y problemas desfavorables en el trabajo, los esfuerzos subjetivos para resolverlos son la clave. El profesor Wei lo dijo bien: “Cuando nos quejamos de un mal ambiente, a menudo es porque nosotros mismos no somos buenos; cuando culpamos a los demás por ser de mente estrecha, a menudo es porque nosotros mismos no somos lo suficientemente buenos. Cuando nos quejamos del mal tiempo, nuestra resistencia es demasiado débil; son difíciles de enseñar es a menudo porque tenemos muy pocos métodos. "De hecho, mirando hacia atrás en mi vida y mi trabajo ordinarios, cuando encontraba dificultades, eludía la responsabilidad, culpaba al entorno que me rodeaba y a los pensamientos de otras personas, o tenía una mentalidad desequilibrada, pero no entendía o me negaba a aprender de mí mismo. Me propuse encontrar la razón y no soy bueno cambiando para adaptarme al entorno que me rodea. Después de leer el breve artículo del profesor Wei "Cámbiate más y culpa menos al medio ambiente", también entiendo profundamente: cuando encuentres problemas, debes cambiar. su perspectiva, elija un papel positivo para entrar en la vida y no pueda pedir ciegamente a los estudiantes que se adapten a los maestros. Como educador, debemos trabajar duro para adaptarnos a nuestros propios estudiantes. Solo los maestros que están familiarizados con los estudiantes y se adaptan a ellos pueden cambiar a los estudiantes. y hacer que profesores y estudiantes sean mejores profesores. Un todo armonioso promueve el progreso y crecimiento común de profesores y estudiantes. Con esta comprensión, podemos enfrentar la realidad y enfrentar a los estudiantes discapacitados en la clase con calma, trabajar con confianza y hacer todo lo posible. para cambiar nuestra educación y enseñanza. Métodos para mejorar tu nivel educativo y docente.
Como dice el refrán: Abrir un libro es beneficioso.
La acción es un lenguaje silencioso. De esta manera, no necesito demasiadas palabras de aliento para movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes por el trabajo. Todos siguen conscientemente la división del trabajo del profesor y cumplen con los requisitos de calidad. El profesor compitió para ver quién podía hacerlo más rápido y mejor. Los hechos han demostrado que en el trabajo educativo debemos esforzarnos por: corregir a los demás primero, corregirnos a nosotros mismos primero y dar ejemplo a los estudiantes en todo momento. Por ejemplo: para educar a los estudiantes para que respeten la ley, los maestros no deben violar las leyes y disciplinas; para educar a los estudiantes para que no tengan miedo de ensuciarse o cansarse, los maestros deben ser prácticos, soportar las dificultades y ser líderes de los estudiantes. de lo contrario, incluso si dices Si el cielo está por todos lados, si no prestas atención a tu propio autocultivo, no obtendrás resultados satisfactorios.
2. A través de la lectura, puedes desarrollar un fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad por tu trabajo.
Los trabajadores de la educación deben tener un fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad, exigirse estrictamente en todo momento y establecer firmemente una imagen gloriosa de los docentes, especialmente del maestro de clase, estudiando y leyendo "Wei Shusheng's Class Teacher". Work Talk" ", tengo sentimientos profundos y descubro que, en comparación con estos destacados profesores de clase, la brecha es realmente demasiado grande. A veces siento que el trabajo de ser profesor de clase es muy estresante y agotador, pero ahora me doy cuenta de que nuestro trabajo es gratificante, significativo y nuestra carrera es feliz. Los profesores de clase deben amar la escuela como si fuera un hogar, amar a los estudiantes como a los niños, el trabajo. Esforzarnos y no preocuparnos por nada, independientemente de las ganancias y pérdidas personales, siempre debemos cuidar a cada estudiante con "amor, paciencia y cuidado". Es nuestra responsabilidad amar a cada estudiante discapacitado, y educar a estos niños discapacitados es nuestro sagrado. causa. Utilizar el amor para influir, cuidar y educar, para que sientan que son mucho más felices en el colegio que en casa. Debemos ser a la vez cariñosos y estrictos con nuestros alumnos. Es necesario no solo aprender conocimientos sino también aprender a ser una persona autosuficiente, preocuparse plenamente por el progreso de los estudiantes y poner siempre a los estudiantes en primer lugar. Esta es la responsabilidad y obligación que debe asumir un maestro de clase.
3. A través de la lectura, me di cuenta de que los profesores deben confiar en los estudiantes, respetarlos y animarlos.
Al leer el libro "Charla sobre el trabajo del maestro de clase de Wei Shusheng", me di cuenta además de que el deseo de comprender y confiar es una necesidad normal de las personas. Aquellos de nosotros con discapacidades necesitamos más comprensión, confianza y aliento. Como profesor de clase, para estos estudiantes especiales, lo primero es acercarse a ellos, respetarlos, guiarlos con paciencia en el aprendizaje, cuidar con entusiasmo la vida, hablar con ellos a menudo, comprender su estatus ideológico, aprovechar la oportunidad, tratar de elógialos más, anímalos más y dales más ánimo. Dales la oportunidad de corregir sus errores, desarrollar la confianza en sí mismos y hacerles sentir que están creciendo y aprendiendo en felicidad. Debemos ser justos e imparciales con cada estudiante, tener requisitos estrictos, no discriminar, no ser sarcásticos y educar y guiar con paciencia. Para permitir que los estudiantes crezcan saludablemente en la escuela, la escuela agrupa y administra cada clase de estudiantes con el maestro de la clase y el desempeño de los estudiantes está directamente relacionado con el maestro de la clase y el maestro. La escuela implementa un sistema de eliminación de docentes al final. Desde esta perspectiva, los docentes están bajo una gran presión y también es una motivación para los docentes. Sólo alentando a los docentes a educar a los estudiantes con el corazón y cuidando a sus propios alumnos podrán garantizarlo. Se desarrolla la salud mental de los estudiantes. Sólo así podremos avanzar hacia el objetivo final de la educación especial y convertirnos en buenos ciudadanos con salud física y mental.
En resumen, la educación es una ciencia. Sólo centrándonos en la ciencia, la innovación y el arte en nuestro trabajo podremos nosotros, estudiantes especiales, progresar y desarrollarnos en todos los aspectos. En el trabajo futuro, continuaremos aprendiendo de la experiencia de profesores avanzados, leeremos más y aprenderemos más. Mejore continuamente, mejore continuamente, explore activamente, sea bueno resumiendo y mejore continuamente su nivel de trabajo.