(15 puntos) Curso optativo 1: revisar materiales de lectura sobre las principales reformas históricas y responder preguntas. Aunque el establecimiento de Sejong estaba convencido, ese era el destino del pueblo.

(1) Guerra de larga duración y malestar social. Los impuestos eran elevados, los ladrones proliferaban y el pueblo se rebelaba. La gente se quejaba de la decadencia moral que ponía en peligro su gobierno. Jin Shizong conocía bien las condiciones nacionales y sabía cómo gobernar el país. (8 puntos, lo que significa cerca de la dotación. No se agregarán puntos por copiar el texto original)

(2) Políticamente claros y claros, los funcionarios desempeñan sus funciones. Con el desarrollo de la producción, la gente vive y trabaja en paz y satisfacción. Se restablece el orden y la sociedad se estabiliza. Jin entró en un período de relativa prosperidad. (7 puntos, si el significado es cercano, puede obtener puntos extra. Tres de las respuestas correctas son puntos completos. No se agregarán puntos por copiar el texto original)

Análisis de preguntas de prueba: (1) Esta pregunta requiere no plagiar el texto original y evalúa principalmente la capacidad de lectura y las habilidades lingüísticas de los estudiantes. En primer lugar, debería poder leer este párrafo de forma aproximada y encontrar el párrafo que pertenece al trasfondo, que es "Desde que Mao llegó al poder... usted comprende las ganancias y las pérdidas de ser un funcionario. Entonces divida esto". párrafo en capas y, finalmente, utilizar el chino moderno para expresar todos los niveles de significado.

(2) La idea de responder esta pregunta es la misma que la pregunta anterior. Simplemente busque los párrafos que pertenecen al efecto de la reforma y luego siga los pasos anteriores.