Por ejemplo, "Ying Huan" de Li Yu, "La luna es como un gancho, estoy solo en un edificio alto y no tengo palabras". El solitario árbol fénix en el patio profundo encierra el Qingqiu. El constante recorte hacia el caos, este es el dolor de la separación. Si no conoces su situación, puedes pensar que esto es una obra de "mal de amor". pero si sabes que Li Yu escribió este poema en Kaifeng después de su captura, puedes sentir su amargura y comprender plenamente las emociones del autor.
Todas las interpretaciones de la poesía deben afrontar ese proceso. retroalimentación real sobre la realidad pasada. La poesía es en realidad una parte de la historia.
Métodos de aprendizaje de poesía antigua
Hay varias formas de aprender poesía antigua: primero, ceñirse al título de la obra. poema y comprender el contenido; segundo, adivinar el tema en torno al poema; tercero, captar los puntos clave y saborear la imagen; cuarto, comprender el autor y el trasfondo histórico; el quinto es leer repetidamente para comprender la poesía. Debe comprender a los poetas de esa época y los antecedentes de la escritura de poesía. Por ejemplo, Li Bai es un gran poeta romántico, Du Fu es un gran poeta realista, Meng Haoran es un poeta pastoral y Cen Shen y Gao Shi son poetas fronterizos.
Además, también puede aprender poesía antigua a través de la comprensión en capas, la comprensión de las palabras dominantes, la reproducción de imágenes y la lectura rápida a intervalos. Además, también es útil familiarizarse con el ritmo y la iluminación. de la poesía Qianjia. Consolidar las habilidades de rima y sentar las bases para escribir coplas y rimas en el futuro.
Aprender el significado de la poesía antigua
Aprender poesía antigua favorece el cultivo de la poesía de los estudiantes. imaginación.La poesía antigua es concisa y lírica, breve y rica en extensión. Para comprender completamente la concepción artística y el significado del poema, debe ser complementado y comprendido por uno mismo, lo que requiere la imaginación de los estudiantes.
Al mismo tiempo, los estudiantes de primaria necesitan imaginación. Ricos en poder, pueden utilizar poemas antiguos como punto de partida para asociar, complementar y crear, a fin de construir imágenes imaginarias. no escribas una palabra, lo pasarás bien. Este es el caso. Nos brinda un espacio para desarrollar y recrear el arte.
Cuando los estudiantes leen poemas antiguos, ya han visto la mayoría. imágenes representadas en los poemas y luego usan su imaginación para crear imágenes en sus cerebros basadas en los poemas. La reconstrucción y la combinación crean nuevas imágenes en el cerebro. De esta manera, no solo tienen una comprensión más profunda de la poesía, sino que también brindan una comprensión completa. desempeñar su papel de liderazgo y desarrollar sus habilidades, lo cual es muy importante para mejorar la capacidad de lectura de los estudiantes. Desempeña un papel importante en la mejora de las habilidades lingüísticas de los estudiantes y la promoción del desarrollo intelectual.