El liderazgo es una función específica y un proceso de comportamiento organizacional indispensable para las actividades organizacionales. El líder es el líder de la organización (está en lo más alto, ve más lejos, camina al frente, guía los objetivos estratégicos (el centro de organización, coordinación, mando y control); (la misión y propósito de la organización) El fundador, defensor y divulgador); es el núcleo de la cohesión del comportamiento organizacional). El liderazgo, como proceso de comportamiento organizacional, es el proceso de implementar y realizar las funciones antes mencionadas a través de comportamientos específicos de los líderes. Los líderes están formados por el sistema de toma de decisiones y el sistema de poder de la organización, y los liderados incluyen a todos los miembros de la organización. Por lo tanto, la esencia del liderazgo es el poder: poder de toma de decisiones, poder organizacional, poder de mando, poder del personal, poder de recompensa y castigo, etc. El papel del líder es formular e implementar objetivos organizacionales; guiar el diseño organizacional y la dotación de personal; mantener las operaciones organizacionales y promover el crecimiento organizacional e integrar varias funciones de gestión de la organización. El proceso mediante el cual los líderes desempeñan su papel es el proceso de formación de funciones de liderazgo. Esta es a la vez una ciencia con especificaciones operativas específicas y un arte que incluye atención humanística. El proceso de liderazgo debe ser científico y artístico, lo cual está íntimamente relacionado con la calidad del líder. La calidad de un líder es un estándar relativo a la calidad del liderado, manifestado como contenidos y brechas superiores a la calidad del liderado. En primer lugar, los líderes tienen un mayor sentido de profesionalismo, responsabilidad y conciencia que sus líderes. Deben asumir las responsabilidades asignadas por la sociedad y las organizaciones, ser honestos y abnegados. En segundo lugar, en comparación con el conocimiento y los logros culturales de los líderes, existen diferencias generales de nivel y características estructurales: el conocimiento de la ciencia y la ingeniería explica los misterios de la naturaleza y ayuda a las personas a transformar y conquistar la naturaleza: “La historia hace a la gente sabia, la poesía hace a la gente inteligente, los cálculos; hace que las personas sean precisas, la filosofía hace que las personas sean profundas, la ética hace que las personas sean cultas y la lógica hace que las personas sean buenas para pensar". La economía y la gestión hacen que las personas comprendan la historia interna de la sociedad humana, etc... No importa cuál de los líderes antes mencionados utilice Integrar la propia estructura de conocimiento en torno a un punto de conocimiento puede mostrar el nivel de conocimiento y las características más allá del líder. En última instancia, la calidad del líder debe ser superior a la capacidad y calidad del líder (determinada por el coeficiente intelectual, el coeficiente intelectual, el físico, el carácter, la experiencia), el juicio, la toma de decisiones, la perspicacia, la perspicacia, la imitación, la expresión, la infección, el aprendizaje, etc. . ¿Cuál es el papel de las diferencias en las cualidades del líder expresadas anteriormente en el comportamiento del liderazgo? Si nos basamos en la ciencia más que en la superstición, la autoridad del liderazgo proviene fundamentalmente de esta brecha. Si esta brecha se estrecha, diluye y tiende a desaparecer gradualmente, ¿la autoridad del liderazgo también se reducirá, diluirá y tenderá a desaparecer? En una nueva sociedad humana en la que las diferencias de conciencia, conocimientos y capacidades de las personas se están diluyendo cada vez más, mientras la individualidad se fortalece cada vez más, la nueva fuente de vida para la autoridad del liderazgo sólo puede ser el encanto individualizado de la personalidad. El carisma es la clave para transformar las cualidades de liderazgo en arte. Nietzsche cree que el alma del arte es el espíritu dionisíaco; Hegel cree que el arte pertenece a la categoría irracional; la psicología cree que el arte proviene de la inspiración y la sociología cree que el arte proviene de la experiencia y la práctica humanas. Utilizando la teoría y los métodos de Freud para analizar el arte, el arte debe ser el producto de la integración del conocimiento, los logros culturales y las habilidades en el subconsciente humano, y luego elevarse directamente desde la experiencia de vida del "id" a la del "superego". Todo arte debe tener el poder de estremecer el alma y conmover la vida. Pero, ¿cuál es la razón por la que el arte puede entrar directamente en el corazón de las personas, conmocionarlos y conmoverlos? ¿Es belleza, bondad y comedia o es fealdad, crueldad y tragedia? única combinación de ambos. Una revelación y un retrato sensible, profundo y delicado de la vida, la naturaleza y la vida. Si profundizamos en el mundo espiritual o consciente humano como Freud (dejando de lado el arte) y exploramos los principios del shock y la emoción en el alma humana, encontraremos que la religión, la superstición, el arte e incluso la ciencia tienen el mismo mecanismo psicológico. Cuanto mayor sea la diferencia individual en "lo que él puede ser, pero lo que yo no puedo ser", más conmocionará y conmoverá el alma el misterio y la curiosidad generados por la diferencia, mayor será el contraste entre "ello" y "superyó"; El portador espiritual que revela y conecta este contraste tendrá el efecto de impactar y tocar el alma. El conocimiento, el cultivo, la capacidad y la personalidad del líder combinados con las condiciones naturales son los elementos y fuentes que forman el arte del liderazgo. Sin embargo, el conocimiento, el cultivo y la capacidad del líder no pueden constituir directamente el arte del liderazgo (constituyen directamente la función de liderazgo); Estos elementos deben integrarse en el arte del liderazgo a través del encanto de la personalidad del líder, es decir, a través de la personificación e individuación del mecanismo artístico para despertar y revelar el contraste entre el "ello" y el "superyó" del objeto infectado, y luego conectarlo. contraste.
La función del liderazgo sólo puede transformarse en el arte del liderazgo a través del carisma del líder. Las personas con temperamento de liderazgo en la historia, sus cualidades personales no son completamente diferentes de las de la gente común, pero son buenas para movilizar diversos recursos de calidad dentro del grupo de liderazgo y enfocar las cualidades integradas del grupo de liderazgo en su carisma personal. Con el tiempo, tanto él como sus subordinados o los subordinados de sus subordinados han quedado fascinados por este enorme y sobrenatural encanto de personalidad (efecto halo). En el proceso de realizar funciones de liderazgo y formar funciones de liderazgo, los líderes hacen que el rol funcional y el proceso funcional sean artísticos, lo que consiste en dotar al rol y al proceso de los mismos elementos psicológicos impactantes que el arte, y formar el mismo efecto psicológico impactante que el arte. El arte del liderazgo no se diferencia en nada de las técnicas o técnicas del liderazgo. Las técnicas o habilidades de liderazgo son métodos, consejos y procedimientos que pueden simplificar asuntos complejos, facilitar las tareas difíciles y facilitar las cosas al realizar funciones de liderazgo y formar funciones de liderazgo. Tienen el efecto de obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo en el trabajo de liderazgo. . Pero la eficacia del liderazgo no se limita a esto. Si el trabajo y las funciones del liderazgo se elevan al ámbito del arte del liderazgo a través del carisma del líder, puede impactar directamente los corazones de aquellos a quienes se dirige con la ayuda del efecto halo exclusivo del espíritu y el arte. En este momento, cualquier defensa y predicación del líder llegará al corazón de las personas dirigidas y, naturalmente, se convertirá en sus ideales, objetivos y misiones. Cualquier toma de decisiones que tome el líder se pensará con los subordinados y, lo que es más importante, se pensará en ellos. que los subordinados tener visión de futuro hace que los subordinados se convenzan; cualquier orden, comando y coordinación dada por el líder es percibida por los subordinados como algo muy sabio y algo que deben hacer, por lo que lo llevarán a cabo sin compromiso... ¿Cómo puede el subordinado? ¿Los líderes siguen ciegamente así? Porque el "superego" abstracto en su conciencia ha sido reemplazado por el carisma y la imagen del líder concreto y secular. Ya sea desde una perspectiva psicológica o artística, la ciencia del liderazgo debe ser una ciencia que oriente la práctica. Sólo así puede tener el valor de su existencia. Sin embargo, en el proceso de llevar la ciencia al arte del liderazgo, solo necesita ir. medio paso más. Es fácil exagerar. Y solo este medio paso más allá es suficiente para hacer que el espíritu y la psicología de las personas entren en un estado mórbido. En la vida real, este tipo de fenómeno mórbido abunda. Al igual que esos cazadores de estrellas, no importa si tu canto está desafinado, mientras lo escuches, tu estado de ánimo se despertará; Si te ves bien coordinado, siempre y cuando lo pienses, me hierve la sangre. Por lo tanto, en el proceso de liderazgo real, debemos evitar que la conciencia subjetiva ciega tome la delantera.