* * * *Informe de trabajo del año escolar
Durante un año escolar, trabajé como maestra bajo los arreglos de la escuela. Durante el último año escolar, con el cuidado y apoyo de los líderes escolares, he completado todas las tareas de manera responsable. El resumen específico es el siguiente:
1. El trabajo del maestro de clase
En el trabajo de servir como * maestro de clase, debemos completar concienzudamente todas las tareas asignadas por el escuela, preste atención al cultivo del estilo de clase y de estudio, y profundice Comprender la dinámica de pensamiento de cada estudiante. Gestión estricta, cooperación activa con los padres e investigación sobre métodos eficaces para educar a los estudiantes. Encuentre los problemas a tiempo y resuélvalos con prontitud. Durante su desempeño como docente de clase trabajó incansablemente en el trabajo diario de los estudiantes e implementó una gestión sistemática y cuantitativa. Cultivar a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos como el estudio, la limpieza y la higiene. Esforzarse por crear un grupo de clase unido y dinámico. La clase tuvo un buen desempeño en todos los aspectos y obtuvo el primer lugar en la competencia de gimnasia.
2. Trabajo docente
En el trabajo docente, comprender la situación real del alumnado según los objetivos del trabajo escolar y los contenidos del material didáctico. Mediante el estudio de materiales didácticos y métodos de enseñanza específicos, formulamos un plan de trabajo práctico semestral, establecimos metas y direcciones para todo el trabajo docente del semestre y aseguramos el buen desarrollo de todo el trabajo docente.
En el proceso de enseñanza, los estudiantes son el cuerpo principal y es responsabilidad del docente permitir que los estudiantes aprendan bien los conocimientos. Por lo tanto, antes de enseñar, debemos implementar el espíritu del "Programa de Educación Obligatoria de Nueve Años", estudiar detenidamente los materiales didácticos y estudiar los métodos para que los estudiantes dominen los conocimientos. Al estudiar el programa de estudios y los materiales didácticos, continuamos explorando y probando varios métodos de enseñanza y enseñando el tema experimental "Cómo cultivar la capacidad creativa de los estudiantes de secundaria". Llevar a cabo activamente la reforma docente. Participe activamente en las actividades de docencia e investigación organizadas por la oficina municipal de docencia e investigación y la escuela, adquiera experiencias docentes relevantes a través de visitas de estudio, salidas y otras actividades docentes, y mejore su nivel de enseñanza. Al utilizar recursos en línea, varios libros, periódicos y revistas profesionales relacionados, podemos comprender las tendencias de la educación moderna y ampliar nuestros horizontes y formas de pensar en la enseñanza. El arte requiere personalidad. Sin personalidad no hay arte. En la enseñanza, respete los diferentes intereses y pasatiempos de los niños, sus diferentes experiencias de vida, sus diferentes formas y métodos de expresión, y déjeles desarrollar sus propios estilos diferentes sin exigir que sean iguales. El encanto del arte reside en la singularidad de la personalidad estética. Cuanto más singular es el arte, más hermoso es. Cuantas más personas puedan descubrir una belleza única, más creativas y capaces serán estéticamente. Por lo tanto, en la educación secundaria, debemos poner conscientemente a los estudiantes como el cuerpo principal y a los maestros como líderes, y movilizar plenamente el interés y el entusiasmo de los estudiantes por aprender a través de diversos métodos de enseñanza, como juegos y competiciones. Que su naturaleza y personalidad se desarrollen libre y sanamente. Permita que los estudiantes desarrollen el pensamiento creativo en la visión, el oído y el tacto, y utilícelos plenamente en la creación artística.
En tercer lugar, desarrollar una segunda aula, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y cultivar estudiantes sobresalientes.
Hacer un buen trabajo en la segunda aula e implementar una educación de calidad. Según la base de estudiantes de nuestra escuela, los estudiantes con * * intereses y talentos son descubiertos y cultivados en el segundo salón de clases, y se dividen en * * clases junior de grupos de interés y clases creativas según su edad y base. Según la situación real, se adoptan diferentes planes, pasos y métodos para llevar a cabo una formación y enseñanza eficaces. Después de un año de formación planificada y paso a paso, el nivel de los alumnos ha mejorado enormemente. Con el apoyo de la escuela, la escuela ha construido un * * único, y invitados de todos los ámbitos de la vida han hablado muy bien de nuestros estudiantes * *. y apoyar nuestro enfoque espiritualmente. Y ha mejorado hasta cierto punto el ambiente cultural de nuestra escuela.
Cuarto, otros trabajos
Además del trabajo docente diario, también soy responsable de la mayor parte del trabajo publicitario de la escuela. Para hacer un buen trabajo en el trabajo publicitario de la escuela, trabajaré duro, trabajaré horas extras de forma gratuita y completaré el trabajo a tiempo y con alta calidad. Como...
Durante este año escolar, gracias al esfuerzo conjunto de mis compañeros, he mejorado el nivel de nuestra escuela y he logrado ciertos resultados. Sin embargo, todavía existen algunas deficiencias en el trabajo docente y debemos seguir trabajando duro para mejorar nuestras habilidades. ¡Espero que en el próximo año escolar trabaje más duro para mejorar los estándares de los estudiantes, crear una atmósfera cultural en el campus y promover el desarrollo de una educación de calidad en nuestra escuela!
Soy docente porque me encanta, por eso tengo una actitud proactiva hacia mi trabajo.
Desde el primer día de enseñanza regularé más mi comportamiento, porque de ahora en adelante seré maestro y cada una de mis palabras y acciones afectarán el futuro de un grupo de personas, es decir. Tengo que ser responsable de las personas que educo.
En las actividades profesionales, antepongo mi amor por los estudiantes.
Con este tipo de mentalidad, profesores y estudiantes pueden estar en un estado armonioso y muchas cosas se pueden resolver fácilmente. Amar a los estudiantes incluye respetarlos, confiar en ellos y cuidarlos. Mientras sean mis alumnos, los trataré por igual independientemente de sus calificaciones. Brindar ayuda más entusiasta a los estudiantes con personalidades retraídas. Se pretende ayudarles a recuperar la confianza y salir del malentendido de la autoevaluación. Los sentimientos entre las personas son mutuos y los estudiantes pueden sentir la sinceridad del maestro. Una vez, un estudiante de la clase tenía un dedo roto y necesitaba que lo vendaran. No pude encontrar la poción roja en ese momento. Sin decir nada me subí a la bicicleta y la compré. Más tarde, ese estudiante se volvió mucho más cercano a mí y dejó de causar problemas en clase. En la mayoría de los casos, insisto en llevarme bien con los estudiantes en pie de igualdad, los aliento a expresar sus pensamientos y me esfuerzo por formar un hábito de comunicación entre docentes y alumnos. Creo firmemente que sólo cuando los estudiantes te aceptan como persona podrán aceptar activamente tu educación.
Para cumplir con la responsabilidad de enseñar y educar a las personas, el amor por sí solo no es suficiente. También hay que estudiar mucho y enseñar científicamente. Las actividades educativas tienen sus propias leyes objetivas y la correcta aplicación de las leyes docentes puede mejorar la eficiencia del trabajo de los docentes. El núcleo de esta ley son los métodos educativos científicos y eficaces, que sólo pueden obtenerse mediante la exploración continua. Recuerdo que cuando era estudiante, pasaba mi tiempo relajado y feliz, y finalmente fui admitido en una universidad clave. Al observar a los compañeros de clase que me rodean, la mayoría de ellos son muy diligentes y están ansiosos por aprender, pero siempre hay ejemplos de mis esfuerzos fallidos. Después del análisis, siento que mi método de aprendizaje es apropiado. A partir de entonces, quise ser profesora en el futuro para poder presentar mis métodos de aprendizaje a otros y beneficiar a más personas. Tanto es así que cuando fui a una entrevista de trabajo dije francamente: tengo esta ventaja. Sugerir un método de aprendizaje eficiente a los estudiantes equivale a completar más de la mitad de la enseñanza de las ciencias. Sin embargo, es difícil realizar este trabajo en las actividades docentes porque los estudiantes son perezosos. Están acostumbrados a la educación intensiva y son demasiado vagos para leer y comprender por sí solos. Incluso si es muy simple, todavía quiere que lo enseñes, lo que requiere que mis métodos de enseñanza rompan el modelo tradicional. Pero no puedo ver los resultados en poco tiempo, porque el plan de estudios establece claramente que el propósito de la educación es sentar una base sólida para que los estudiantes ingresen a la sociedad en el futuro. ¿Cuál es el significado de una fundación? La base es una especie de capacidad y la sociedad futura es una sociedad en constante actualización. Si quieres afianzarte, debes seguir aprendiendo, adquirir nuevos conocimientos y enriquecerte. En otras palabras, el conocimiento específico que aprendemos en la escuela está lejos de ser suficiente, por lo que lo que queremos darles a los estudiantes es algo que pueda continuar, es decir, capacidad. Entonces, no importa cuándo y en qué campo, mientras quiera aprender, no se sentirá confundido sin un maestro. Para mi deleite, la mayoría de los estudiantes aceptaron mi consejo.
La enseñanza científica requiere que los docentes se superen constantemente, mejoren su nivel profesional y amplíen sus conocimientos. Porque una vez que los estudiantes forman buenos hábitos de estudio, su pensamiento divergente se desarrolla y, naturalmente, hacen más preguntas y el alcance es más amplio. Por eso, por muy ocupados que estén, insisten en estudiar libros de texto una y otra vez, leer una gran cantidad de libros de referencia y mejorar sus habilidades profesionales. Además, han logrado grandes logros en inglés, japonés, informática y mandarín. Siento que, como profesor, cuanto más amplio sea tu conocimiento, mejor te sentirás y mejor se sentirán tus alumnos contigo.
La educación es un trabajo difícil y no es fácil hacerlo bien. Pero creo que mientras trabajes duro, ganarás algo. Habrá una clase de alegría en mi vida espiritual que la gente común no puede comparar.