Área de la biblioteca del Instituto de Tecnología de Heilongjiang

Con respecto a la biblioteca del Instituto de Tecnología de Heilongjiang, los estudiantes de último año también han recopilado la siguiente información y datos para su referencia.

La Biblioteca del Instituto de Tecnología de Heilongjiang consta de la Biblioteca East Shaw y la Biblioteca West Branch, con una superficie total de 26.908 metros cuadrados, 3.101 asientos de lectura, más de 300 equipos informáticos públicos, 2 préstamos de autoservicio y máquinas de devolución, 5 Un punto de servicio de impresión de autoservicio. La red inalámbrica cubre todo el espacio de la biblioteca. Con los esfuerzos conjuntos de varias generaciones de bibliotecarios, nuestra biblioteca se ha convertido en el centro de información documental de la escuela, al servicio de instituciones académicas de enseñanza e investigación y una base importante para la educación humanística de calidad de la escuela.

Desde el establecimiento de la biblioteca, la escuela ha invertido mucho dinero en la construcción de recursos literarios y gradualmente formó una biblioteca con ingeniería civil, ingeniería topográfica y cartográfica e ingeniería automotriz, principalmente ciencia y literatura de ingeniería y coordinación de literatura, administración, economía y derecho. A finales de 2013 y 2012, la biblioteca tenía 16.417.000 libros, incluidos 1.258.200 libros en papel y 425.900 libros electrónicos. Solicite más de 883 tipos de publicaciones periódicas en papel chinas, 80 tipos de publicaciones periódicas en papel en idiomas extranjeros y 156 tipos de periódicos chinos. Compró 10 bases de datos, incluidas CNKI, VIP, Wanfang, Duxiu y SPLINGER, y creó 9 bases de datos por sí misma. Al mismo tiempo, coopera con el Centro CALIS, el Instituto de Tecnología de Harbin, la Universidad de Ingeniería de Harbin y otras bibliotecas universitarias e instituciones de servicios de información para llevar a cabo préstamos interbibliotecarios, lectura mutua y entrega de documentos para satisfacer las necesidades de enseñanza, investigación científica y servicios sociales. en la mayor medida.