Una de las cláusulas introducidas por as
As es una palabra muy activa en inglés. Las cláusulas que introduce son relativamente comunes en las aulas de secundaria y sus tipos deben analizarse según. sus significados reales. El autor resumirá y explicará las cláusulas bajo la siguiente guía:
1.as actúa como una conjunción que introduce una cláusula adverbial.
1. Introduce la cláusula adverbial de tiempo, y la acción de la cláusula principal y la acción de la subordinada ocurren al mismo tiempo. ¿Cuándo; uno al lado del otro? . Por ejemplo:
Mientras los estudiantes lo miraban en silencio, él mezcló tres tipos.
Mientras los estudiantes lo observaban en silencio, mezcló los tres líquidos.
Los estudiantes cantaron alegremente mientras caminaban junto al lago.
Los estudiantes cantaron alegremente mientras caminaban junto al lago.
2. Introducir la cláusula adverbial de razón. La razón expresada en la cláusula es obvia y conocida por las personas. Por ejemplo:
Como no sabe mucho inglés, ¿sacó el diccionario para buscar esta palabra? ¿tos? .
Como no sabe mucho inglés, ¿sacó un diccionario para buscarlo? ¿tos? la palabra.
Como se hacía tarde, volvimos rápidamente.
Como es muy tarde, volveremos pronto.
3. ¿En qué circunstancias se puede traducir como a una cláusula adverbial introductoria? Como; como; seguir? . Por ejemplo:
Recuerda, tienes que hacer todo igual que yo.
Recordad, todos vosotros tenéis que hacer lo que yo hago.
Cuando estés en la ciudad, haz lo que hacen los romanos.
(Proverbio) Cuando estés en la ciudad, haz lo que hacen los romanos.
Lo he cambiado según tu sugerencia.
Lo he cambiado según tu sugerencia.
4. La introducción de cláusulas adverbiales, que se utilizan mayoritariamente en el lenguaje escrito, requiere el uso de un orden de palabras parcialmente invertido, es decir, poner primero la cláusula predicativa o adverbial. Es más expresivo y tiene un tono más fuerte que las cláusulas adverbiales introducidas por aunque y cuál. Por ejemplo:
Aunque es pobre, es muy honesto.
Aunque es pobre, es muy honesto.
Aunque es una niña, habla muy bien inglés.
Aunque es una niña, habla muy bien inglés.
Aunque lees rápido, no podrás terminar este libro en dos días.
Aunque leas rápido, no podrás terminar este libro en dos días.
5. Orientar las cláusulas adverbiales comparativas, que generalmente pueden omitirse. ¿Por ejemplo? . Por ejemplo:
Hoy no hace tanto frío como ayer.
Hoy no hace tanto frío como ayer.
As actúa como pronombre relativo y guía las cláusulas atributivas
1. Guía las cláusulas atributivas restrictivas y sirve como sujeto, objeto, predicado y otros componentes. El antecedente suele modificarse así. ¿Como esto? ¿Lo mismo, lo mismo? ¿Como? estructura. Por ejemplo:
Cometiste el mismo error que la última vez.
Cometiste el mismo error que la última vez.
Debes respetar a mi esposa tanto como me respetas a mí.
Debes respetar a mi esposa tanto como me respetas a mí.
Las mujeres que conocían a Tom pensaban que era encantador.
Todas las mujeres que conocieron a Tom lo encontraron atractivo.
2. Introducir cláusulas atributivas no restrictivas. as representa no el sustantivo o pronombre en la cláusula principal, sino la cláusula principal completa. Puede colocarse antes o después de la cláusula principal. Por ejemplo:
Como todos sabemos, Taiwán es parte de China.
Como todos sabemos, la Provincia de Taiwán es parte de China.
Como podemos ver, el océano cubre más del 70% de la tierra.
Como todos sabemos, el océano representa más del 70% de la superficie terrestre.
Extractos de lectura y escritura en inglés para estudiantes de secundaria
Varios términos guiados por as
Lei Yulan, escuela secundaria n.° 18, ciudad de Changsha, provincia de Hunan
As es una palabra muy activa en inglés. Las cláusulas que introduce son relativamente comunes en las aulas de la escuela secundaria y sus tipos deben analizarse y juzgarse en función de su significado real. El autor resumirá y explicará las cláusulas bajo la siguiente guía:
1.as actúa como una conjunción que introduce una cláusula adverbial.
1. Introduce la cláusula adverbial de tiempo, y la acción de la cláusula principal y la acción de la subordinada ocurren al mismo tiempo. ¿Cuándo; uno al lado del otro? . Por ejemplo:
Mientras los estudiantes lo miraban en silencio, él mezcló tres tipos.
Mientras los estudiantes lo observaban en silencio, mezcló los tres líquidos.
Los estudiantes cantaron alegremente mientras caminaban junto al lago.
Los estudiantes cantaron alegremente mientras caminaban junto al lago.
2. Introducir la cláusula adverbial de razón. La razón expresada en la cláusula es obvia y conocida por las personas. Por ejemplo:
Como no sabe mucho inglés, ¿saca el diccionario para buscar esta palabra? ¿tos? .
Como no sabe mucho inglés, ¿sacó un diccionario para buscarlo? ¿tos? la palabra.
Como se hacía tarde, volvimos rápidamente.
Como es muy tarde, volveremos pronto.
3. ¿En qué circunstancias se puede traducir como a una cláusula adverbial introductoria? Como; como; seguir? . Por ejemplo:
Recuerda, tienes que hacer todo igual que yo.
Recordad, todos vosotros tenéis que hacer lo que yo hago.
Cuando estés en la ciudad, haz lo que hacen los romanos.
(Proverbio) Cuando estés en la ciudad, haz lo que hacen los romanos.
Lo he cambiado según tu sugerencia.
Lo he cambiado según tu sugerencia.
4. La introducción de cláusulas adverbiales, que se utilizan mayoritariamente en el lenguaje escrito, requiere el uso de un orden de palabras parcialmente invertido, es decir, poner primero la cláusula predicativa o adverbial. Es más expresivo y tiene un tono más fuerte que las cláusulas adverbiales introducidas por aunque y cuál. Por ejemplo:
Aunque es pobre, es muy honesto.
Aunque es pobre, es muy honesto.
Aunque es una niña, habla muy bien inglés.
Aunque es una niña, habla muy bien inglés.
Aunque lees rápido, no podrás terminar este libro en dos días.
Aunque leas rápido, no podrás terminar este libro en dos días.
5. Orientar las cláusulas adverbiales comparativas, que generalmente pueden omitirse. ¿Por ejemplo? . Por ejemplo:
Hoy no hace tanto frío como ayer.
Hoy no hace tanto frío como ayer.
As actúa como pronombre relativo y guía las cláusulas atributivas
1. Guía las cláusulas atributivas restrictivas y sirve como sujeto, objeto, predicado y otros componentes. El antecedente suele modificarse así. ¿Como esto? ¿Lo mismo, lo mismo? ¿Como? estructura. Por ejemplo:
Cometiste el mismo error que la última vez.
Cometiste el mismo error que la última vez.
Debes respetar a mi esposa tanto como me respetas a mí.
Debes respetar a mi esposa tanto como me respetas a mí.
Las mujeres como ella lo encuentran encantador. Gramática del inglés de la escuela secundaria: una de las diversas cláusulas guiadas por As es preparada por Study Abroad English Group (www.liuxue86.com).