Los discursos pueden ayudar a los oradores a expresarse mejor. En el estudio, el trabajo y la vida, cada vez hay más ocasiones en las que se necesita hablar. Creo que a mucha gente le resulta difícil escribir discursos. El siguiente es mi discurso cuidadosamente compilado en la reunión de la clase temática de la primera lección del primer año de la escuela secundaria. Bienvenido a leer. Espero que te guste.
Discurso en la reunión de clase temática de la primera lección de secundaria: 1 Queridos profesores, compañeros, padres y amigos:
¡Hola a todos!
Al inicio del nuevo año, todo se renueva. Nos despedimos del arduo trabajo y la cosecha completa de 20xx, y marcamos el comienzo de la esperanza y el espíritu pionero de 20xx. Con motivo de despedir el año viejo y dar la bienvenida al nuevo, en nombre de la dirección del partido y del gobierno de la escuela, quisiera extender mis más sinceros saludos y mejores deseos a todos los profesores y estudiantes, y expresar mi más sincero ¡Gracias a todos los padres de estudiantes que comprenden y apoyan el trabajo de la escuela! ¡Feliz año nuevo a todos!
El tiempo no espera a nadie pero Dios recompensa el trabajo duro. El año pasado, todos los profesores y estudiantes se unieron y lograron grandes avances en la educación y la enseñanza. El año pasado, nuestra escuela recibió muchos elogios de departamentos superiores. Todos estos logros reflejan el arduo trabajo y sudor de los profesores y alumnos del colegio. ¡Me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento a todos los profesores y estudiantes!
La serpiente dorada baila salvajemente para despedir el año viejo y galopar hacia otro año más. De cara al 20xx, estamos llenos de orgullo y confianza. Debemos tener presente el pensamiento del camarada Xiaoping de que "el desarrollo es la última palabra", heredar las ventajas tradicionales de nuestra escuela y adherirnos al camino del desarrollo sostenible. En 20xx, nuestra escuela continuará fortaleciendo la gestión de rutina, profundizando la reforma educativa y docente, continuará fortaleciendo la construcción de la cultura del campus, continuará promoviendo el plan de desarrollo decenal y continuará promoviendo la gestión democrática. Por lo tanto, es de gran importancia hacer un buen trabajo en todos los aspectos del trabajo en el nuevo año.
Profesores y alumnos, como dice el refrán, “El plan de un año empieza en primavera”. La primavera es la estación de la siembra y el cultivo. En cuatro meses, los estudiantes de secundaria se enfrentarán a otro curso importante en sus vidas: el examen de acceso a la universidad. Espero que trabajen duro, trabajen duro y sean los primeros. Espero que los estudiantes del primer año de la escuela secundaria estudien mucho, se esfuercen por superarse, sean lo suficientemente valientes para ser los primeros y utilicen sus resultados para. demostrar su singularidad.
Los días y las personas cambian rápidamente cada día, y luego llega el solsticio de invierno. Después del solsticio de invierno, cuando el clima se vuelve más cálido, regresa la primavera. Profesores y estudiantes, la vida es una carrera de larga distancia y el campus es un patio de recreo. ¡Solo aquellos que perseveran y siguen progresando pueden llegar a la cima y lograr resultados inmediatos! ¡Aprovechemos la oportunidad, inspirémonos, trabajemos duro, cabalguemos sobre el viento y las olas y mantengamos el ritmo de los tiempos!
¡Una vez más, deseo a todos los alumnos su progreso académico y que todos sus deseos se hagan realidad! ¡Les deseo a los profesores buena salud y felicidad a toda la familia! ¡Le deseamos a nuestra escuela un futuro brillante! ¡Gracias a todos!
Discurso en la reunión de clase temática de la primera lección de la escuela secundaria 2 Estimado profesor, queridos alumnos:
¡Buenos días a todos!
En este día, las nubes están altas y las nubes son ligeras, la brisa otoñal es refrescante y el osmanthus perfumado es fragante. En esta estación llena de esperanza, poesía y ramas fructíferas, nosotros. dio la bienvenida a casi 600 estudiantes de primer año de secundaria y 6 excelentes nuevos maestros. Su inclusión inyectará nueva vitalidad a nuestra escuela. ¡Aquí, démosnos la bienvenida a la llegada de nuevos profesores y nuevos estudiantes con un cálido aplauso! Con la llegada de los estudiantes de primer año de secundaria, la escuela ha ganado nueva vitalidad y vitalidad. Los estudiantes que han ingresado al segundo año de la escuela secundaria, ustedes son la fuerza intermedia de la escuela y asumen la misión de la herencia. Los estudiantes que hayan ingresado al tercer año de secundaria, se enfrentarán al examen de ingreso a la secundaria y a la primera elección importante en su vida. ¡Espero que utilices tus esfuerzos y sabiduría para crear una juventud sin arrepentimientos!
Estudiantes, el tiempo no espera a nadie pero Dios recompensa a quienes trabajan duro. En 20xx, seguirán desafíos y honores. Me siento satisfecho por el estudio diligente y el espíritu emprendedor de los estudiantes, y respeto profundamente a los profesores por su dedicación desinteresada y su arduo trabajo. Todos nuestros profesores y estudiantes trabajaron juntos y trabajaron duro, y lograron excelentes resultados en el examen de ingreso a la escuela secundaria 20xx y en el examen final del primer y segundo grado de la escuela secundaria. La escuela secundaria superior Pizhou Yunhe tiene más de 300 estudiantes matriculados en la ciudad, incluidos 25 de nuestra escuela. Además, hay 30 estudiantes en nuestra escuela y hay más de 200 estudiantes que exceden el límite mínimo de admisión de Yunzhong. Este año, el excelente índice de nuestra escuela en el examen de ingreso a la escuela secundaria ocupa el segundo lugar después de Yunzhong, ocupando el primer lugar entre las escuelas secundarias rurales de la ciudad. El primer año de la escuela secundaria y el segundo año de la escuela secundaria se ubicaron entre los mejores en el examen de ingreso conjunto.
¡Aquí propongo que todos den el más caluroso aplauso para felicitar calurosamente a los profesores y estudiantes que lograron excelentes resultados el semestre pasado!
Estimados profesores y compañeros, en 20xx nuestro colegio se destacó especialmente en todo su trabajo y obtuvo el primer lugar en la evaluación integral de escuelas medias rurales de la ciudad. En 20xx, los profesores de nuestra escuela son más pragmáticos y dedicados. Ocho personas ganaron premios en la evaluación de cursos de calidad de la ciudad, incluidos 3 primeros premios y 5 segundos premios. Participó en la evaluación de destacados grupos de enseñanza e investigación, grupos de preparación de lecciones y excelente preparación de lecciones en la ciudad de Pizhou. Nuestro grupo de enseñanza e investigación de chino, el equipo de preparación de lecciones de química y muchos maestros ganaron los primeros premios. Entre ellos, el equipo de preparación de lecciones de química ganó el Equipo de preparación de lecciones excelentes de la ciudad de Xuzhou. Participamos en la selección de artículos excelentes de la Copa de investigación científica de la ciudad de Xuzhou; participantes y 17 ganadores, 7 de los cuales ganaron el primer premio de la ciudad en 20xx, los estudiantes de nuestra escuela fueron más diligentes y más interesados en aprender; En los exámenes parciales y finales con Daishan, Daizhuang y Xulou, todos los niveles de nuestra escuela se ubicaron entre los mejores. En el Concurso Nacional Chino de Conocimientos sobre Normalización, 121 personas ganaron premios. Entre ellos, Chang Lu ganó el primer premio en el país, Gao Qing, Liu Shuping y Li Ke ganaron el segundo premio en el país, Wu Beibei, Xu Qing, Guo Dan, Xu Di y Liu Yangyang ganaron el tercer premio en del país, y otros cuatro ganaron el primer premio en la ciudad de Xuzhou. Hubo 42 premios de segunda clase en la ciudad de Xuzhou y 66 premios de tercera clase en la ciudad de Xuzhou. En 20xx, nuestra escuela se convirtió en la Escuela Provincial de la Alianza Educativa Supai de Jiangsu y fue calificada como Unidad Avanzada para Controlar las Ganancias y Detener la Abandono de la ciudad de Xuzhou, Escuela de Educación Física Avanzada de la ciudad de Xuzhou y Escuela de Características de Caligrafía de la ciudad de Xuzhou. Hemos organizado e implementado cuidadosamente todas las tareas que nos asignó la Oficina de Educación y nos esforzamos por ser los primeros. Además, los profesores y estudiantes de nuestra escuela ganaron grandes premios en el Concurso de Ensayos de la Copa de la Imaginación de Xuzhou y en el Concurso Nacional de Ensayos del Nuevo Siglo, por lo que no entraré en detalles aquí.
Maestros, como director, espero que puedan convertirse en maestros dinámicos con ideales, racionalidad y entusiasmo por el trabajo; convertirse en maestros brillantes, confiados y autosuficientes, que se desafíen constantemente y busquen la excelencia; convertirse en un maestro brillante, un maestro encantador, bueno en cooperación, humilde y autosuficiente, que se desarrolla constantemente en el proceso de tratar bien a los demás y convertirse en un maestro noble, lleno de amor y respetado por los estudiantes; Persona que ama aprender, es buena pensando, aplica lo aprendido y es útil Logros en profesores connotativos. Espero que tu vida laboral en Nianzhuang sea saludable, feliz y valiosa.
Estudiantes, quiero decir que sus palabras y hechos muestran el estilo de la nación. Han aprendido mucho y cultivado un futuro brillante. Al comienzo del año escolar, cambiamos el estilo de clase a "confianza, comprensión, trabajo duro y trascendencia". Espero que los estudiantes nunca pierdan su confianza en la vida, estudien y vivan, sean razonables, civilizados y educados, devuelvan bondad y amabilidad, sean lo suficientemente valientes para luchar, seguir adelante y perseverar. Al final, definitivamente saldrás de tu capullo y te convertirás en una mariposa, te superarás a ti mismo y avanzarás hacia el éxito. Aquí, uso la palabra "博" como introducción y les doy seis palabras: Guanqu de Job, acumula un poco para ganar mucho, contribuye un poco; toma una decisión y trabaja duro;
Estudiantes, la juventud es corta. No te pierdas en el paisaje etéreo al borde de la carretera y no pierdas el coraje de dar en el blanco sólo por una alegría temporal. ¡Espero que los estudiantes puedan aclarar sus pensamientos, aclarar sus metas, fortalecer sus creencias, avanzar con valentía y trabajar duro por su juventud única, su yo inquebrantable y su brillante futuro!
Estudiantes, en el nuevo semestre, nuevas oportunidades y nuevos desafíos, ¡trabajemos juntos para describir su futuro brillante y su futuro con gran entusiasmo, fe firme y actitud pragmática!
¡Gracias a todos!
Discurso en la reunión de clase temática de la primera lección de bachillerato. Queridos profesores y compañeros:
¡Buenos días!
¡Bienvenidos a Numao Middle School y a mi clase! Mi apellido es Yi y soy tu profesora de chino. Acabo de terminar mi último año de secundaria este año. Gracias al destino te conocí, te conocí y me llevé bien contigo. Quizás un año, quizás tres años. Hoy estás lleno de esperanza. Espero que puedas realizar tu sueño en tres años (si no dejas la escuela). Al dar la bienvenida al Año Nuevo, escuché a algunos padres mirar la lista de honores del examen de ingreso a la universidad que cuelga en el campus y decirles a sus hijos con esperanza: Espero que su nombre esté en ella dentro de tres años. ¿por qué no? Piensa que vinieron aquí con fe, ganas y sueños de volar desde la montaña, como tú.
Creo que si trabajan tan duro como los estudiantes del último año de la escuela secundaria xx No. 1, sus nombres definitivamente aparecerán en esta llamativa pancarta roja tres años después. ¿Tienes esta idea? ¿Tienes este deseo? ¿Tomarás acción?
Tener una idea, un deseo y la voluntad de ponerla en práctica son el primer paso hacia el éxito. El segundo paso es comprender las características de cada materia de secundaria. Tomemos como ejemplo a los chinos. Todo el mundo ha estudiado chino durante 16 años, entonces, ¿qué es el chino? De hecho, la palabra chino nunca antes se había utilizado. Apareció por primera vez en los libros de texto chinos de primaria y secundaria en 1949. En aquella época, los pensamientos se expresaban en lenguaje, los bolígrafos se escribían en palabras y las palabras se sintetizaban. A esto se le llamaba "lenguaje". En el pasado, la escuela secundaria se llamaba "idioma chino" y la escuela primaria se llamaba "Guoyu". Posteriormente, algunas personas lo interpretaron como "lengua" y "escritura", mientras que otras lo interpretaron como "lengua" y "literatura". Esta no es la intención original del nombre. La segunda explicación se acerca al significado original, pero el significado de la palabra "文" es más amplio que "literatura" y no es exactamente literatura. Hay obras literarias y artículos no literarios en el libro de texto que lo demuestran. La primera interpretación de "escribir", si se entiende como lengua escrita, también es coherente con el significado original. Los oradores empáticos se expresan y los escritores se embellecen. Si te expresas en lenguaje hablado y escrito, ¿cómo puedes expresarte con fluidez y riqueza? Nuestros estudiantes chinos de secundaria son los extraños más familiares para todos. Familiaridad significa que los estudiantes han estado expuestos y acumulado algunos materiales y materiales chinos. No es familiar porque los requisitos para el chino de secundaria y el chino de secundaria son muy diferentes.
La acumulación del idioma chino en la escuela secundaria es dispersa y escasa. El idioma chino en la escuela secundaria requiere no sólo amplitud sino también profundidad. La lectura de chino en la escuela secundaria se basa principalmente en capítulos, mientras que los requisitos de la escuela secundaria se basan en libros completos. El chino de secundaria se centra en la memorización, mientras que el chino de secundaria se centra en el análisis y la comprensión.
El chino de secundaria enfatiza las respuestas unificadas estándar, mientras que el chino de secundaria enfatiza el análisis específico.
El chino en la escuela secundaria puede lograr buenos resultados bajo el mando unificado del profesor, pero el chino en la escuela secundaria requiere una actitud de aprendizaje independiente y automático de todos.
En resumen, el chino en la escuela secundaria requiere que todos tengan una mayor comprensión y habilidades de lectura más sólidas. Por eso todos deberían estar mentalmente preparados. Definitivamente habrá algunas dificultades para aprender chino en la escuela secundaria. A veces, si trabajas duro, ganarás muy poco, pero por muy difícil que sea, todos debemos aprender bien.
Porque el idioma chino tiene fuertes cualidades vitales, herramientas y humanísticas.
La vida está llena de lenguaje, y una persona normal vive en un mundo de lenguaje. Los chinos pueden ser las coplas publicadas en los dinteles de cada casa durante el Festival de Primavera, pueden ser anuncios reales o falsos en la televisión, o pueden ser varias canciones que todos tararea. Habéis terminado vuestra vida estudiantil y tenéis que ser elocuentes en las entrevistas de trabajo; tenéis que presentaros al examen de servicio civil, incluso necesitáis chino para expresar vuestros sentimientos y comunicaros entre vosotros; En resumen, el chino se ha integrado en la vida de todos y todos deberían aprender chino en sus vidas. Formar una visión amplia del idioma chino.
El chino también es instrumental.
En primer lugar, es una base para diversas disciplinas, especialmente las artes liberales. Si no entiendes el chino clásico, no puedes aprender bien historia; si no lees ensayos argumentativos, no puedes aprender bien política. En términos generales, las personas con buenas puntuaciones en artes liberales tienen una buena base en chino, lo que también es una herramienta para continuar tus estudios. Después de ingresar a la universidad, si quieres aprender historia, primero debes leer "Registros históricos" y si quieres aprender economía política, debes leer "Das Kapital". Por ejemplo, antes de que se construyera el ferrocarril en el siglo XX, había que tomar un autobús a Yichang o una lancha rápida a Yichang, lo que tardaba 5 horas y media. Se trata de una sinuosa carretera de montaña que, para quienes sufren mareos, puede parecer como entrar al fin del mundo. Pero una vez que el ferrocarril esté terminado, sólo tomará una hora y veinte minutos llegar a Yichang. Ese tipo de sentimiento es lo encantador que soy cuando veo a Qingshan, y la misma expectativa cuando Qingshan me ve. Los chinos son como este ferrocarril. Una vez que lo arregles, mejorarás rápidamente. Pero si hay muchas lagunas en el idioma chino, otros temas se verán afectados. Si quieres ser rico, primero construye carreteras. Aprender bien chino también allana el camino para otras materias.
Estudiante 4 de la primera lección de la reunión de clase temática de secundaria:
¿Cuántas lecciones son estas? ¿Fui por el camino equivocado? ¿Cuántas clases? [Algunos estudiantes respondieron tímidamente: Clase 2]
Parece que todavía todos están de acuerdo con nuestra clase. Estamos en el último año, este es el último año, este es el último año. Me pregunto si todos están listos. ¿Estás listo? Sólo uno o dos estudiantes susurraron que estaban listos. Ahora te lo vuelvo a preguntar, ¿estás listo? [Varios estudiantes responden.
] ¡Se puede escuchar por las voces de todos que nadie está preparado en absoluto! Soy como todos los demás. ¡Yo tampoco estoy listo!
Todos nosotros todavía estamos inmersos en el proceso de nuestro segundo año de secundaria y la tristeza de estar separados. Yo también. La clase de Meng Xiang estaba separada, al igual que la clase del campeón de la Clase Siete. ¿Podemos retroceder en el tiempo? No podemos volver al pasado. Como no podemos regresar, no tiene sentido estar tan triste. Si seguimos tristes desperdiciaremos ATP en nuestro cerebro, ¿qué opinas? [Todos ríen]
Esos son los estudiantes de segundo grado a los que enseño, ¡por favor levántense y muéstrenmelo! [Los estudiantes se levantaron] Les dije: ¡Qué lástima, ven a otra persona parada frente a ustedes que no quieren ver! [Todos se ríen de nuevo. ] He Peiwen, ¿sabes mi nombre? 【Luo Junhui. ]Sí, no tengo educación gratuita para este estudiante. Me temo que después de un año de docencia, muchos alumnos no recuerdan quién es su profesor. Si es así, ¡ese es mi fracaso docente! Espero que si enseño durante un año y todos olvidan mi nombre, ¡sea un fracaso en mi enseñanza!
El humo del examen de ingreso a la universidad de este año acaba de disiparse. Hoy es el último día para completar tu solicitud para el examen de ingreso a la universidad. El año que viene por estas fechas será tu turno. Sólo tenemos 11 meses. ¿Quiero saber si estás listo?
Creo que todo el mundo conoce la clase de Meng Xiang en segundo grado de la escuela secundaria. ¿Por qué elegiste este nombre? Porque cada uno de nosotros primero debe tener un sueño. Sólo con sueños podemos tener una dirección. ¡Sin sueños, su mundo es oscuro! Donde hay sueños, hay metas. ¡Si tienes una meta, tienes una dirección! Soñar por sí solo no es suficiente. ¡Solo actuando podrás volar libremente! En el proceso de hacer realidad tu sueño, debes persistir, persistir, implementar, implementar. ¡Las personas exitosas buscan métodos, los perdedores buscan razones! ¿Estás buscando una manera? ¿Sigues buscando una razón?
Siento que les debo mucho en la Clase 7 del segundo grado, porque soy el maestro de la Clase Mengxiang, ¡pero los días con la Clase 7 también son muy agradables! Guangchu, el primer examen mensual, salieron los resultados, más de 13 fueron buenos y más de 14 sobresalientes. En este estado, debo tener mi propio conjunto de métodos de enseñanza para atraer estudiantes y aprender bien biología. Aquí, me gustaría agradecer a mi representante de sucursal, Du Xinyu, la Clase 7 finalmente alcanzó la gloria, ¡y la mitad del crédito es para ella! Siempre recordaré el proceso de competir por el campeonato con el equipo de baloncesto masculino de Clase 7 en la reunión deportiva. ¡Somos los campeones! ¡Somos el número 1! Yo era su entrenador, pero otros estudiantes me regañaron, especialmente la Clase 8 en la final. Hay ocho estudiantes aquí, ¿verdad?
Esto nos dice que si queremos tener éxito, ¡necesitamos encontrar formas de encontrar personas que puedan ayudarnos! Soy miembro de la Clase 7 y ahora soy miembro de la Clase 2 de la Escuela Secundaria Superior. Ni una familia, ni una casa, ¿verdad?
Ya sea gloria o fracaso, ¡todo se acabó! ¡Una cosa que tengo que hacer ahora es aclararlo! ¡El pasado se ha convertido en historia! Olvídate de los profesores y compañeros del pasado, ¡lo que necesitamos es el concepto de una taza vacía! Vacíe el agua vieja de la taza. Sólo así podremos rellenarlo con agua nueva, ¿verdad?
Para ingresar a la clase clave, trabajamos duro en el segundo año de la escuela secundaria, pero ahora estamos en la clase clave del tercer año de la escuela secundaria. ¡Este no es tu destino! No podemos descansar aquí. Por supuesto, también hay algunos estudiantes que, para poder ingresar a clases clave, tienen que empezar todo de nuevo, rogar a sus padres o incluso chantajearlos y, finalmente, rogar su confianza antes de poder ingresar a clases clave. ¡Creo que quedarás impresionado después de tres días! ¡Admiro a las personas que hacen todo lo posible para triunfar! Si no hay puntuación en el examen de ingreso a la universidad del próximo año, ¿pedirán ayuda los padres? Esto es imposible para todos los que están aquí, ¿verdad? ¡Solo trabajando duro podremos ser dignos de nosotros mismos, de las personas que me aman y de las personas que amamos!
Ahora volvamos a las carreras. Hemos leído los tres libros de biología requeridos para segundo grado. Ahora nuestros profesores están eligiendo si toman la optativa uno o la optativa tres, pero en el libro de texto todos deben tomar la optativa tres, ¿verdad? Al final, el grupo no decidió cuál. Entonces, antes de decidir, tomamos juntos los cursos requeridos, que fue la primera ronda de revisión.
Ahora bien, puedes decir que no estudiaste bien biología en tu segundo año de secundaria. Si todavía dices que no he estudiado bien biología después de hacer el examen, perderé esta segunda oportunidad nuevamente. En segundo grado tienes un maestro diferente. Quiero que todos olviden lo que han hecho en el pasado y entren en mi enseñanza. Aunque mi enseñanza no es muy buena, he estado solicitando que me enseñen en otra clase, pero el líder simplemente no está de acuerdo.
Estudiantes, no se rían. Es cierto. Dar clases clave es muy agotador, realmente agotador. Al igual que enseñar en la clase 27 del segundo grado de la escuela secundaria, tengo que encontrar una manera de completar la tarea y estar a la altura de mi reputación como objeto extraño. ¡Estoy tan cansado! Soy una persona muy vaga. Quiero que mis alumnos sean particularmente diligentes. Sólo así los estudiantes podrán tomar la iniciativa de aprender. Pero los líderes no podían entender mi estilo de enseñanza. Pero cuando salieron los resultados, comenzaron a pensar que era un accidente. Sin embargo, siempre ha habido tales resultados, por lo que no fue un accidente. Este año el líder hizo arreglos para que yo enseñara en dos buenas clases. Realmente siento que la tarea es desalentadora y un poco aterradora. Échale un vistazo. Hay dos clases, la Clase 2 es Li XX, el subdirector a cargo de física, y la Clase 17 es matemáticas. No me gusta trabajar con líderes. Estoy estresada, muy estresada. Si no enseño bien, no tendré espacio para poner mi vieja cara.
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