Se requiere un punto de conocimiento para el primer año de biología de la escuela secundaria

Curso obligatorio de primer año de biología de bachillerato (1) Resumen de puntos de conocimiento

Capítulo 1: Acercándonos a la célula

Sección 1: Desde la Biosfera a la Célula

1. Conceptos relacionados,

Célula: Es la unidad básica de estructura y función de los organismos vivos. A excepción de los virus, todos los seres vivos están formados por células. Las células son el sistema de vida más básico de la Tierra

El nivel estructural de los sistemas de vida: células → tejidos → órganos → sistemas (las plantas no tienen sistemas) → individuos → poblaciones

→ comunidades → ecosistemas →Biosfera

2. Conocimientos relacionados con los virus:

1. El virus es un tipo de organismo sin estructura celular. Características principales:

① Los individuos son diminutos, generalmente entre 10 y 30 nm, y la mayoría de ellos sólo pueden verse con un microscopio electrónico

②. ácido nucleico, ADN o ARN, no existen virus que contengan dos tipos de ácidos nucleicos;

③ Se especializa en vida parasitaria intracelular

④. El ácido (ADN o ARN) y la cubierta proteica constituyen.

2. Según los diferentes hospedadores, los virus se pueden dividir en tres categorías: virus animales, virus vegetales y virus bacterianos (es decir, fagos). Según los diferentes tipos de ácidos nucleicos que contienen los virus, se dividen en virus de ADN y virus de ARN.

3. Los virus comunes incluyen: virus de la influenza humana (que causa la influenza), virus del SARS, virus de la inmunodeficiencia humana (VIH) [que causa el SIDA], virus de la influenza aviar, virus de la hepatitis B, virus de la viruela humana, virus de la rabia, virus del mosaico del tabaco, etc.

Sección 2: Diversidad y Unidad de las Células

1. Tipos de Células: Según exista en la célula un núcleo delimitado por la membrana nuclear, las células se dividen en células procarióticas y células eucariotas. Células nucleares

2. Comparación de células procariotas y células eucariotas:

1. Células procariotas: células pequeñas, sin membrana nuclear, sin nucléolo y sin núcleo formado; La zona donde se concentra el material (una molécula circular de ADN) se llama nucleoide; no hay cromosomas, y el ADN no está combinado con proteínas; los orgánulos solo tienen ribosomas, hay una pared celular, y su composición es diferente; de células eucariotas.

2. Células eucariotas: las células son de mayor tamaño, tienen membrana nuclear, nucléolo y núcleo verdadero; tienen un número determinado de cromosomas (compuestos por una combinación de ADN y proteínas que generalmente tienen); una variedad de orgánulos.

3. Procariotas: organismos compuestos por células procariotas. Por ejemplo: las cianobacterias, las bacterias (como las bacterias nitrificantes, las bacterias del ácido láctico, Escherichia coli, neumococos), los actinomicetos, los micoplasmas, etc. son todos procariotas.

4. Eucariotas: organismos compuestos por células eucariotas. Como animales (paramecio, ameba), plantas, hongos (levadura, moho, moho limoso), etc.

3. El establecimiento de la teoría celular:

1. En 1665, el inglés Robert Hooke observó utilizando un microscopio (aumentos: 40-140 veces) diseñado y fabricado por él mismo. Los trozos de corcho fueron los primeros en describir la estructura de las células vegetales y los primeros en utilizar la palabra latina cella (célula) para nombrar las células.

2. En 1680, el holandés A. van Leeuwenhoek observó por primera vez células vivas. También observó protozoos, espermatozoides humanos, glóbulos rojos de salmón y bacterias.

3. En la década de 1830, los alemanes Matthias Jacob Schleiden y Theodar Schwann propusieron que todas las plantas y animales están compuestos de células, y que las células son la base de todos los animales y plantas. Esta teoría es la "teoría celular", que revela la unidad de la estructura de los organismos vivos.

Capítulo 2 Moléculas que componen las células

Sección 1 Elementos y compuestos en las células

1. Los mundos biológico y no vivo están unificados: Los elementos químicos. que componen las células se pueden encontrar en el mundo no biológico

2 Hay diferencias entre el reino biológico y el no biológico: el contenido de elementos químicos que componen los organismos vivos en las células es diferente al de las células. en el mundo no biológico el contenido es obviamente diferente

2 Hay más de 20 elementos químicos que componen los organismos vivos:

Elementos principales: C, O, H,. N, S, P, Ca, Mg, K etc.

Oligoelementos: Fe, Mn, B, Zn, Cu, Mo

Elementos básicos: C

Elementos principales; C, O, H, N, S, P;

El contenido de la celda contiene hasta 4 elementos: C, O, H, N

Agua

Sustancias inorgánicas y sales inorgánicas

Lípidos compuestos que forman las proteínas celulares

Azúcares orgánicos

Ácidos nucleicos

3. En las células vivas El compuesto más abundante en la célula es el agua (85%-90%) el compuesto orgánico más abundante es la proteína (7%-

10); %); el elemento químico que representa la mayor proporción del peso fresco de la célula es el O. El elemento químico con mayor proporción del peso seco es el C.

Sección 2: Principal portador de las actividades de la vida------Proteína

1. Conceptos relacionados:

Aminoácido: unidad básica de la proteína. , Hay alrededor de 20 tipos de aminoácidos que forman las proteínas.

Condensación por deshidratación: El grupo amino (-NH2) de una molécula de aminoácido se conecta al grupo carboxilo (-COOH) de otra molécula de aminoácido, y al mismo tiempo se pierde una molécula de agua.

Enlace peptídico: Enlace químico (—NH—CO—) que conecta dos moléculas de aminoácidos en una cadena peptídica.

Dipéptido: Compuesto formado por la condensación de dos moléculas de aminoácidos y que contiene un solo enlace peptídico.

Polipéptido: Estructura en cadena formada por la condensación de tres o más moléculas de aminoácidos.

Cadena peptídica: Los polipéptidos suelen tener una estructura de cadena llamada cadena peptídica.

2. Fórmula general de las moléculas de aminoácidos:

3. Características de la estructura de los aminoácidos: Cada molécula de aminoácido contiene al menos un grupo amino (—NH2) y un grupo carboxilo ( —COOH), y ambos Hay un grupo amino y un grupo carboxilo conectados al mismo átomo de carbono (por ejemplo: hay -NH2 y -COOH pero no están conectados al mismo átomo de carbono y no se llaman aminoácidos); los diferentes grupos R dan lugar a diferentes tipos de aminoácidos.

4. Las razones de la diversidad de proteínas son: el número, tipo y disposición de los aminoácidos que forman la proteína son diferentes, y la estructura espacial de la cadena polipeptídica está en constante cambio.

5. Las principales funciones de las proteínas (principales portadoras de las actividades vitales):

① Sustancias importantes que constituyen las células y los organismos, como la actina; Catálisis: como enzimas;

③ Regulación: como insulina, hormona del crecimiento

④ Inmunidad: como anticuerpos, antígenos

⑤ Función de transporte: Como la hemoglobina en los glóbulos rojos.

6. Cálculos relevantes:

① El número de enlaces peptídicos = el número de moléculas de agua eliminadas = el número de aminoácidos - el número de cadenas peptídicas

② Al menos los grupos carboxilo (—COOH) o el número de grupos amino (—NH2) = el número de cadenas peptídicas

Sección 3 Portadores de información genética------ácidos nucleicos

1. Tipos de ácidos nucleicos: ácido nucleico desoxirribosa (ADN) y ácido ribonucleico (ARN)

2. Ácido nucleico: Es una sustancia que transporta información genética en las células y desempeña un papel importante. papel en la herencia, mutación y síntesis de proteínas de los organismos.

3. La unidad básica del ácido nucleico es: nucleótido, que está compuesto por una molécula de ácido fosfórico, una molécula de azúcar de cinco carbonos (el ADN es desoxirribosa, el ARN es ribosa) y una molécula de nitrógeno. base Los nucleótidos que forman el ADN se llaman desoxinucleótidos y los nucleótidos que forman el ARN se llaman ribonucleótidos.

4. Las bases contenidas en el ADN son: adenina (A), guanina (G), citosina (C), timina (T)

Las bases contenidas en el ARN Las bases son : adenina (A), guanina (G), citosina (C) y uracilo (U)

5. Distribución de los ácidos nucleicos: El ADN de las células eucariotas se distribuye principalmente en el núcleo y los cloroplastos; También contienen una pequeña cantidad de ADN; el ARN se distribuye principalmente en el citoplasma.

Sección 4: Hidratos de carbono y lípidos en las células

1. Conceptos relacionados:

Hidratos de Carbono: son las principales sustancias energéticas divididas principalmente en azúcares simples, disacáridos y; polisacárido, etc.

Monosacárido: Es un azúcar que no se puede volver a hidrolizar. Como la glucosa.

Disacárido: Es un azúcar que puede producir dos moléculas de monosacárido tras la hidrólisis.

Polisacárido: Es un azúcar que puede producir muchos monosacáridos tras su hidrólisis. La unidad básica de los polisacáridos es la glucosa.

Azúcares reductores solubles: glucosa, fructosa, maltosa, etc.

2. Comparación de azúcares:

Principales funciones de distribución de tipos comunes de elementos clasificados

Monosacárido C

H

O Ribosa, componentes animales y vegetales, ácidos nucleicos

Desoxirribosa

Glucosa, la fructosa y la galactosa son sustancias energéticas importantes

Disacárido sacarosa vegetal∕

Maltosa

Lactosa animal

Polisacárido almidón vegetal sustancia de almacenamiento de energía vegetal

Principales componentes de la pared celular de celulosa

Glucógeno (glucógeno hepático, glucógeno muscular) material de almacenamiento de energía animal

Comparación de lípidos:

Tipos y funciones comunes de los elementos clasificados

Lípidos y grasas C, H, O ∕ 1. Principales sustancias de almacenamiento de energía

2 Aislamiento

3. Reduce la fricción, amortiguación y descompresión

Fosfolípidos C, H, O

(N, P) ∕ Principales componentes de la membrana celular

El colesterol esterol está relacionado con la fluidez de la membrana

Las hormonas sexuales mantienen las características sexuales secundarias biológicas y promueven el desarrollo de los órganos reproductivos

La vitamina D es beneficiosa para la absorción de Ca y P

Sección 5 Sustancias inorgánicas en las células

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1. Puntos clave de conocimiento sobre el agua

Existe una relación entre forma, contenido y función

Agua libre es aproximadamente 95% 1. Buen solvente

2. Participa en una variedad de reacciones químicas

3. Transporta nutrientes y desechos metabólicos, que se pueden convertir entre sí cuando el metabolismo está activo. fuerte, el contenido de agua libre aumenta y, a la inversa, el contenido disminuye.

Aproximadamente el 4,5% del agua unida es un componente importante de la estructura celular.

2 Sales inorgánicas (principalmente en forma iónica) Funciones:

① Composición determinada. compuestos importantes, como: clorofila, hemoglobina, etc.

② Mantiene las actividades vitales de los organismos (por ejemplo, los animales se contraerán debido a la deficiencia de calcio)

③. -equilibra las bases y regula la presión osmótica.

Capítulo 3 Estructura básica de las células

Sección 1 Membrana celular------Límite del sistema

1. Componentes de la membrana celular: Principalmente lípidos Masa (alrededor del 50%) y proteína (alrededor del 40%), y una pequeña cantidad de azúcar

(alrededor del 2%--10%)

2.

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①. Separar las células del entorno externo

② Controlar las sustancias que entran y salen de las células

③. p>

3. Las células vegetales contienen paredes celulares, cuyos componentes principales son la celulosa y la pectina, que sostienen y protegen las células; sus propiedades son totalmente permeables;

Sección 2 Organelos - División del trabajo y cooperación dentro del sistema

1. Conceptos relacionados:

Citoplasma: el protoplasma dentro de la membrana celular y fuera del núcleo. , Se llama citoplasma. El citoplasma incluye principalmente matriz citoplasmática y orgánulos.

Matriz citoplásmica: La parte líquida del citoplasma es la matriz. Es el lugar principal donde las células realizan el metabolismo.

Organelo celular: término general para diversas estructuras subcelulares con funciones específicas en el citoplasma.

Comparación de los ocho orgánulos principales:

1. Mitocondrias: (granulares, con forma de bastón, con doble membrana, se encuentran comúnmente en células animales y vegetales, contienen una pequeña cantidad de ADN). y La membrana interna de ARN sobresale para formar crestas, y hay muchas enzimas relacionadas con la respiración aeróbica en la membrana interna, la matriz y los granos.) Las mitocondrias son el lugar principal donde las células llevan a cabo la respiración aeróbica. Aproximadamente el 95% de la energía necesaria para la respiración. las actividades vitales provienen de las mitocondrias. Es el "taller energético" de las células

2. Cloroplasto: (de forma elipsoide aplanada o esférica, con doble membrana, se encuentra principalmente en las células del mesófilo de las plantas verdes). Organelo de las plantas para la fotosíntesis. Es el "taller de fabricación de nutrientes" y la "estación de conversión de energía" de las células vegetales (que contiene clorofila y carotenoides, así como una pequeña cantidad de ADN y ARN. La clorofila se distribuye en la membrana de la célula). grana lamella En la membrana de la estructura laminar y La matriz dentro del cloroplasto contiene las enzimas necesarias para la fotosíntesis).

3. Ribosomas: cuerpos granulares elipsoidales, algunos adheridos al retículo endoplásmico y otros libres en la matriz citoplasmática. Es el lugar donde los aminoácidos se sintetizan en proteínas dentro de las células.

4. Retículo endoplásmico: red conectada por estructuras membranosas. Es el "taller" de síntesis y procesamiento de proteínas intracelulares, así como de síntesis de lípidos

5. Aparato de Golgi: relacionado con la formación de paredes celulares en células vegetales, y el procesamiento de proteínas (proteínas secretadas) en células animales, Transporte clasificado relacionado.

6. Centrosoma: Cada centrosoma contiene dos centriolos, dispuestos verticalmente. Existe en las células animales y en las células vegetales inferiores y está relacionado con la mitosis celular.

7. Vacuola: Se encuentra principalmente en células vegetales maduras, con líquido celular en el interior de la vacuola. Componentes químicos: ácidos orgánicos, alcaloides, azúcares, proteínas, sales inorgánicas, pigmentos, etc. Tiene las funciones de mantener la forma de las células, almacenar nutrientes y regular la ósmosis celular y la absorción de agua.

8. Lisosoma: Conocido como "taller de digestión", contiene una variedad de hidrolasas que pueden descomponer orgánulos envejecidos y dañados, fagocitar y matar virus o gérmenes que invaden las células.

3. Síntesis y transporte de proteínas secretadas:

Ribosomas (sintetizan cadenas peptídicas) → Retículo endoplásmico (procesados ​​en proteínas con una determinada estructura espacial) →

Aparato de Golgi (modificación y procesamiento adicionales) → vesículas → membrana celular → extracelular

4. La composición del sistema de biopelículas: incluida la membrana del orgánulo, la membrana celular y la membrana nuclear, etc.

Sección 3: Núcleo - el centro de control del sistema

1. La función del núcleo: es la biblioteca de información genética (el lugar donde se almacena y replica el material genético) , el metabolismo celular y el centro de control de la herencia;

2. La estructura del núcleo:

1. La cromatina está compuesta por ADN y cromosomas. el mismo material en diferentes etapas del estado de ser de la célula.

2. Membrana nuclear: doble membrana que separa el material nuclear del citoplasma.

3. Nucleolo: relacionado con la síntesis de ciertos ARN y la formación de ribosomas.

4. Poro nuclear: realiza el intercambio de materia e información entre el núcleo y el citoplasma

con la inscripción del emperador Qianlong, no se veía. Más de 20 años después, en el año 12 de Guangxu (1886), se utilizaron fondos de la Armada de Cixi para construir el Palacio de Verano y se construyó una escuela de deportes acuáticos sobre las ruinas de la agricultura y el tejido. Sólo existió durante nueve cortos años antes de completar la misión del Palacio de Verano de "dar a luz a bebés" y sufrir la humillación de la Guerra Sino-Japonesa. Después de eso, la propiedad y el uso de los diagramas de cultivo y tejido se volvieron frecuentes y caóticos, y. los edificios se volvieron cada vez más ruinosos y deteriorados. No fue hasta 1998 que el área de cultivo y tejido se convirtió en un área de producción y vivienda, y volvió al abrazo del Palacio de Verano. A finales de 2002, se inició el proyecto de mejora ambiental del Área Escénica de Litu. Lanzado oficialmente Después de casi un año de intensa construcción, no solo incluyó el antiguo concepto de Escuela de Deportes Acuáticos de Guangxu, sino que también demostró que el lugar escénico histórico de Qianlong Litu finalmente fue arrasado y Gengzhitu se abrió al público el 10 de septiembre. , 2003. El lugar escénico restaurado recuperó su apariencia original durante el período Guangxu. Algunos de los edificios principales del mapa original de agricultura y tejido, como Yanshangzhai, Yuhezhai, Chengxiantang, Templo del Gusano de Seda, etc., se han reorganizado para reproducir el original. Aspecto del paisaje histórico y se conservan en el área escénica. Algunos edificios de escuelas de deportes acuáticos han sido renovados. Después de la renovación, el área del área escénica de Gengtu ha alcanzado las 15 hectáreas y la superficie del lago Kunming se ha incrementado en 30.000 cuadrados. Gengzhitu es un lugar pintoresco en la ciudad acuática de Jiangnan durante el período del Jardín Qingyi. Es una encarnación de estilo jardín del énfasis en la agricultura y el cultivo de moreras. Fue construido en el año 15 del reinado de Qianlong en la dinastía Qing (1750). ). El emperador Qianlong aprovechó los ríos, lagos, campos de arroz, sericultura y otras condiciones naturales al oeste del puente Daiyu para crear un paisaje con el tema "Hombres cultivando y mujeres tejiendo". El área escénica de imágenes de agricultura y tejido se compone principalmente de Chengxiantang, Yuhe Village, Yanshang Village, Silkworm Temple, Weaving and Dyeing Bureau y Shuicun Residence. Entre las paredes del pasillo izquierdo y derecho de Yuhe Village, hay una pintura de Bai Cheng, una. Pintor de la dinastía Yuan. Dos piezas de "Cuadros de agricultura y tejido" fueron quemadas por las fuerzas británicas y francesas en el décimo año de Xianfeng (1860). El emperador Qianlong solo dejó una tabla de piedra de "Cuadros de agricultura y tejido" en el año 12. Año de Guangxu (1886). Se construyó una escuela de deportes acuáticos sobre las ruinas del mapa. Chengxiantang: Construido en el año 15 del reinado de Qianlong en la dinastía Qing (1750), fue uno de los muelles donde Qianlong se detuvo para descansar. de camino a la montaña Yuquan mientras navegaba en Yuhe. Fue destruido por los británicos y franceses en el décimo año del reinado de Xianfeng (1860). Fue incendiado por las fuerzas aliadas. Ha sido reconstruido. Año del reinado de Qianlong en la dinastía Qing (1750), es el edificio principal de la escena agrícola y es un importante edificio ornamental para ver la escena agrícola del reinado de Qianlong. Ha sido reconstruida. El duodécimo año de Guangxu (1886), era una escuela militar aristocrática destinada por el gobierno Qing a entrenar talentos navales manchúes. También fue una tapadera para que la emperatriz viuda Cixi utilizara fondos navales para reconstruir el Palacio de Verano. Consta de cinco patios al norte y al sur, divididos en escuelas de deportes acuáticos internas y externas. Los estudiantes estudiaron astronomía, cálculos, conducción, pelotones de artillería y tiro. La escuela realizó muchos ejercicios acuáticos para Cixi en el lago Kunming y emprendió la tarea de arrastrar a la emperatriz viuda Cixi al lago con una turbina de vapor. Después de la derrota chino-japonesa en la guerra chino-japonesa de 1895, la escuela fue cerrada y su propósito cambió varias veces. Aún se conservan la mayoría de los edificios del patio interior y algunos de los edificios del patio exterior. Tallas en piedra de mapas agrícolas y tejidos: Pintar y tejer mapas es una de las formas importantes utilizadas por los antiguos emperadores y funcionarios chinos para persuadir a la gente a trabajar duro en la agricultura. Tiene una larga historia. En el trigésimo cuarto año del reinado de Qianlong en la dinastía Qing (1760), el emperador Qianlong organizó una investigación y revisó 21 cuadros agrícolas y 24 cuadros de tejido de gusanos de seda dibujados por el pintor Bai Cheng de la dinastía Yuan, y agregó 48 inscripciones e inscripciones imperiales, que fueron tallada en piedra de tres años. Qianlong alguna vez consideró esto como un gran evento y convocó a sus ministros para celebrar un gran banquete de té. Las tallas de piedra están bellamente pintadas y la caligrafía es suave, lo que muestra artísticamente la escena de los hombres cultivando y las mujeres tejiendo en la antigüedad.
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