En primer lugar, los planes para seguir estudiando son diferentes:
Los estudiantes normales de secundaria todavía siguen la ruta de la educación nacional. Después de tres años de escuela secundaria, tomaron el examen de ingreso a la universidad, que era un puente de una sola tabla. Es demasiado difícil competir con más de 100.000 personas para ingresar a unas pocas escuelas prestigiosas. Después de graduarse de la clase internacional, además del examen de ingreso a la universidad, también puede optar por estudiar una licenciatura. Las universidades de renombre mundial tienen la oportunidad de acceder e incluso alcanzar puntajes altos con puntajes bajos.
En segundo lugar, los entornos de inspección son diferentes:
Las escuelas secundarias ordinarias tienen un plan de estudios relativamente fijo y los puntajes de los exámenes en varias materias principales pertenecen a la educación orientada a exámenes, mientras que las escuelas secundarias internacionales pagan más. atención al desarrollo de los niños. Varía según el acuerdo. En términos generales, los cursos principales incluyen el sistema IB, el sistema A-LEVEL y el sistema SAT.
En tercer lugar, los objetivos de la formación de talentos son diferentes:
Las clases ordinarias solo aprenden algunos cursos regulares, mientras que las escuelas secundarias internacionales ofrecerán una variedad de cursos además de las materias ordinarias que pueden brindar Aprovechar al máximo las fortalezas y subjetivos de los niños. Los cursos optativos de motivación no solo ayudan a los estudiantes a avanzar en sus exámenes actuales, sino que también los benefician a lo largo de sus vidas.
En cuarto lugar, la evaluación del desempeño es diferente:
La versión ordinaria de la evaluación del desempeño básicamente solo se refiere a los puntajes de las pruebas de los estudiantes.
El sistema de evaluación del desempeño de las clases internacionales es más científico, razonable y justo. En las escuelas secundarias internacionales, los puntajes de los exámenes de los estudiantes representan sólo el 30% de la evaluación, mientras que la asistencia de los estudiantes, el desempeño en los cursos y las tareas representan el 70%. Esto requiere que los estudiantes internacionales de secundaria no solo logren buenos resultados en la medida de lo posible, sino también que tengan buenas cualidades personales.
5. Diferentes costos de estudio:
La matrícula para las clases ordinarias es menor, pero la matrícula y los gastos varios en la escuela son los mismos.
El precio de la matrícula para las clases internacionales es un poco más caro que el de las clases regulares. En la actualidad, el coste de la matrícula para la mayoría de las clases internacionales ronda los 6.543.80 RMB. Si la base o la eficiencia del aprendizaje del estudiante es baja, es posible que deba inscribirse en algunos cursos de capacitación, incluidas las tarifas de los exámenes TOEFL, SAT y otros, que costarán alrededor de 100.000.