Si desea buscar el significado de palabras nuevas, los diccionarios electrónicos también son una buena opción, pero los estudiantes de secundaria deben prestar atención al uso de las palabras, no al significado de muchas palabras oscuras.
Descripción detallada de características y ventajas:
Diseño de tres columnas: la página del "Diccionario de aprendizaje multifuncional inglés-chino para escuelas secundarias" está dividida en tres columnas. La primera columna es la definición en inglés de la palabra, la segunda columna es la traducción al chino y oraciones de ejemplo, y la tercera columna proporciona información mnemotécnica como formación de palabras, discriminación, errores comunes y grupos de símbolos fonéticos.
Ventajas: el diseño de tres columnas muestra claramente la definición en inglés, la traducción al chino y la información mnemotécnica de la palabra, lo que facilita la consulta. Este método de composición tipográfica es el primero de su tipo en la práctica de compilación de diccionarios inglés-chino y evita el problema de mezclar esta información en los diccionarios tradicionales de inglés, lo que afecta la referencia.
En los diccionarios tradicionales inglés-chino, las definiciones en inglés y chino están ordenadas una tras otra. Los estudiantes a menudo ignoran las definiciones en inglés debido a la fortaleza de su lengua materna, lo que resulta en una baja utilización de las definiciones en inglés. El diseño de tres columnas puede evitar este problema. Los estudiantes pueden cubrir la "definición china" y leer primero la sección "definición en inglés" para comprender el significado de la palabra e intentar traducir la definición china.
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