Primero, fortalecer el aprendizaje y profundizar en el estudio
Ya que Este grado es un nuevo plan de estudios en Sichuan El primer semestre, por lo que es muy importante fortalecer el aprendizaje y seguir estudiando. Organizar a los maestros en el grupo para estudiar los documentos rectores de la escuela y los departamentos de educación de nivel superior, aprender conceptos avanzados de educación y enseñanza, explorar constantemente las leyes de la educación y la enseñanza, mejorar los métodos de educación y enseñanza y mejorar el nivel de educación y enseñanza. y la investigación científica. Métodos específicos: aprender nuevos estándares curriculares, programa de exámenes, instrucciones de examen, etc. y planea estudiar ideas educativas modernas. Fortalecer la formación profesional y la educación superior, y utilizar las actividades municipales de enseñanza e investigación y la educación continua escolar para fortalecer la formación profesional y teórica de los docentes del grupo. Fortalecer la institucionalización de las actividades de docencia e investigación del equipo de preparación de lecciones, promover la docencia a través de la docencia y la investigación y popularizar los métodos de enseñanza avanzados.
Fortalecer el aprendizaje mutuo y la comunicación entre docentes. Se requiere que los docentes fortalezcan las actividades de escucha y evaluación mutuas, orienten y alienten a los docentes jóvenes para que obtengan buenos resultados en las clases abiertas y se esfuercen por convertirse en docentes destacados a nivel escolar y municipal. Haga un buen trabajo enseñando actividades de observación y conferencias diarias este semestre. Después de la clase abierta, es necesario evaluar la clase, comunicarse entre sí y mejorar juntos.
En segundo lugar, hacer un buen trabajo en la preparación colectiva de las lecciones.
Fortalecer la responsabilidad y el estatus del líder del equipo de preparación de las lecciones, aprovechar al máximo las ventajas del grupo, crear un entorno fiel y atmósfera realista de enseñanza e investigación, de modo que el equipo de preparación de lecciones pueda formar una entidad y permitir que el equipo de preparación de lecciones. Los maestros deben desempeñar el papel de "vínculo" y "puente" en la enseñanza, estandarizar e institucionalizar la preparación colectiva de lecciones y lograr "tres reuniones", "tres determinaciones", "cuatro estudios" y "cuatro unificaciones". Las "tres reuniones" son reuniones de preparación de lecciones, reuniones de análisis de calidad y reuniones de intercambio de conocimientos comerciales; las "tres determinaciones" son para determinar el tiempo, el contenido y el orador y los "cuatro estudios" son para estudiar métodos de enseñanza y métodos de aprendizaje; y estudiar el plan de estudios y los estándares del curso, estudiar la situación real de los estudiantes; "Cuatro unificaciones" significa unificar los propósitos de la enseñanza, enfatizar las dificultades, unificar el progreso de la enseñanza y unificar los ejercicios y tareas principales de acuerdo con las condiciones reales de los estudiantes en las diferentes clases.
En tercer lugar, hacer un buen trabajo en la enseñanza regular dentro del grupo y esforzarse por mejorar la calidad de la enseñanza.
(1) Fortalecer la normalización y fiscalización de la gestión rutinaria. Vea notas de preparación de lecciones, actividades grupales de preparación de lecciones, correcciones de tareas, ejercicios de exámenes, etc. Llegar a tiempo según lo requiera la escuela. Los requisitos de tarea incluyen tarea regular y tarea opcional para cada grado. Correcto y unificado. Para hacer un buen trabajo de "enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y promoverlos por clasificación", los profesores deben brindar orientación individual y formar a los mejores estudiantes.
(2) Destacar la educación de calidad de acuerdo con las características de esta materia, seguir llevando a cabo el aprendizaje basado en la investigación y fortalecer la orientación sobre los métodos de aprendizaje. El último año de la escuela secundaria se enfoca en cultivar las habilidades de resolución de problemas de los estudiantes, permitiéndoles dominar métodos de aprendizaje científicos y efectivos y desarrollar buenos hábitos de estudio.
En cuarto lugar, fortalecer de antemano la investigación docente de los estudiantes de secundaria y esforzarse por lograr buenos resultados.
(1) Manténgase al tanto y domine las tendencias e información de exámenes relevantes, y actualice los planes de revisión y las preguntas de capacitación en función de nuevas situaciones y las condiciones reales de los estudiantes.
(2) De acuerdo con las instrucciones del examen de ingreso a la universidad, estudie cuidadosamente las preguntas del examen de ingreso a la universidad en los últimos tres años y realice una preparación colectiva unificada, tareas unificadas y pruebas unificadas en función de las condiciones reales de los estudiantes. .
(3) Controlar el progreso y dificultad de la enseñanza. Sobre la base de los conocimientos y habilidades básicos, se cultiva la capacidad analítica, la capacidad integral y la capacidad para tomar exámenes de los estudiantes.
(4) Estudiar detenidamente la situación actual de los estudiantes, cultivar la relación entre profesores y estudiantes y movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes por aprender.
(5) Fortalecer la formación de los mejores estudiantes, para que los mejores estudiantes puedan destacarse, obtener altos puntajes en el examen de ingreso a la universidad y contribuir a la enseñanza de todo el grado.