Material didáctico de gramática inglesa para estudiantes de secundaria
Artículos y números
2.1 Uso de artículos indefinidos
El artículo en sí no se puede utilizar solo Tampoco tiene significado de palabra. Se usa delante de un sustantivo para ayudar a indicar el significado del sustantivo. Hay tres tipos de artículos en inglés, uno es el artículo definido, el otro es el artículo indefinido y el tercero es el artículo cero.
El artículo indefinido a(an) tiene el mismo origen que el numeral uno, que significa “uno”. a se usa antes de un fonema consonante y generalmente se pronuncia como [e], mientras que an se usa antes de un fonema vocal y generalmente se pronuncia como [en].
1) Significa "un", es decir uno; se refiere a alguien o algo, es decir un determinado. Por ejemplo:
Un Sr. Ling te está esperando. Un Sr. Ling te está esperando.
2) Representar un tipo de persona o cosa. Por ejemplo:
Un cuchillo es una herramienta para cortar.
El señor Smith es ingeniero.
3) Formar frases o modismos, como por ejemplo un poco / unos pocos / mucho / un tipo de / un montón / muchísimos / muchos un / por regla general / con prisa / en un minuto / en una palabra / en poco tiempo / después de un tiempo / estar resfriado / intentarlo / estar atento / de repente, etc.
2.2 Uso del artículo definido
El artículo definido the tiene el mismo origen que los pronombres demostrativos this y that. Significa "ese (esto)", pero su significado es débil. y puede usarse con un sustantivo para referirse a una o más personas o cosas específicas.
1) Se refiere específicamente a una persona o cosa que ambas partes entienden. Por ejemplo:
Toma el medicamento.
2) Las personas o cosas antes mencionadas. Por ejemplo:
Compró una casa. He estado en la casa. Compró una casa. He estado en esa casa.
3) Se refiere a algo único en el mundo, como el sol, el cielo, la luna, la tierra, etc.
4) Se usa con sustantivos singulares para expresar una categoría de cosas, como el dólar; o se usa con adjetivos o participios para expresar una categoría de personas: los ricos;
5) Se usa en forma superlativa de palabras ordinales y adjetivos, y delante de adjetivos solamente, muy, igual, etc. Por ejemplo:
¿Dónde vives? ¿Yo vivo en el segundo piso? ¿Dónde vives? Vivo en el segundo piso.
¿Eso es exactamente lo que he estado buscando? Eso es exactamente lo que he estado buscando.
6) Se utiliza con sustantivos en plural para referirse a todo el grupo.
Por ejemplo:
Son los profesores de esta escuela (refiriéndose a todos los profesores)
Son los profesores de esta escuela (refiriéndose a algunos profesores)
7 ) significa todo, equivalente a un pronombre posesivo, usado antes de sustantivos que indican partes del cuerpo. Por ejemplo:
Me agarró del brazo.. Me agarró del brazo.
8) Se usa antes de algunos nombres propios como nombres de países, agencias gubernamentales, grupos, clases, etc. que se componen de sustantivos comunes. Por ejemplo:
la República Popular China ?中国República Popular China
los Estados Unidos ?Estados Unidos
9) Se usa antes de sustantivos que indican instrumentos musicales. Por ejemplo:
Toca el piano. Sabe tocar el piano.
10) Se utiliza antes del sustantivo plural del apellido para indicar una familia. Por ejemplo:
¿Los Verdes? Familia Verde (o pareja Verde)
11) Se utiliza en expresiones idiomáticas. Por ejemplo:
en el día, en la mañana (tarde, noche), pasado mañana
anteayer, anteayer, a la mañana siguiente,
en el cielo (agua, campo, país)
en la oscuridad, en la lluvia, en la distancia,
en el medio (de), al final,
En general, por cierto, ve al teatro
2.3 Uso de cero artículos
1) Los artículos definidos generalmente no se usan antes de nombres de países y nombres personales: Inglaterra, María.
2) Un sustantivo plural que se refiere a una categoría general de personas o cosas no necesita el artículo definido. Por ejemplo:
Son profesores.
3) Cuando los sustantivos abstractos expresan conceptos generales, no suelen añadir artículo. Por ejemplo:
El fracaso es la madre del éxito.
4) Cuando los sustantivos materiales expresan conceptos generales, no suelen añadir artículo. Cuando expresan un significado concreto, necesitan añadir artículo definido. Por ejemplo:
El hombre no puede vivir sin agua.
5) No agregue un artículo antes de sustantivos que indiquen tiempo como estaciones, meses, festivales, días festivos, fechas, semanas, etc. Por ejemplo:
Vamos a la escuela de lunes a viernes ?Vamos a la escuela de lunes a viernes.
6) No añadir artículo delante de sustantivos que hagan referencia a títulos o cargos oficiales. Por ejemplo:
Los guardias llevaron al estadounidense al general Lee. Los soldados llevaron al estadounidense al general Lee.
7) No agregue artículos antes de los nombres de las comidas, juegos de pelota y deportes recreativos, como desayunar, jugar al ajedrez.
8) Cuando dos o más sustantivos se usan juntos, se suele omitir el artículo. Por ejemplo:
No puedo escribir sin bolígrafo ni lápiz. Sin bolígrafo y lápiz, no puedo escribir.
9) Cuando by se usa con trenes y otros medios de transporte para expresar una vía, no hay ningún artículo en el medio, como por autobús, por tren.
10) Algunos sustantivos individuales no utilizan artículos, como escuela, colegio, prisión, mercado, hospital, cama, mesa, clase, ciudad, iglesia, corte y otros sustantivos individuales se colocan directamente después. la preposición para expresar el El significado más profundo de un sustantivo. Por ejemplo: ir al hospital ? ir al hospital a ver a un médico
ir al hospital ? ir al hospital (no a ver a un médico, sino para otros fines)
11) Palabras ordinales sin artículos;
a. Cuando hay un pronombre posesivo delante del número ordinal.
b. Las palabras ordinales se utilizan como adverbios. Por ejemplo: llegó primero en la carrera.
c. En frases fijas, como al (el) primero, primero que nada, del primero al último, etc.
2.4 Artículos y adjetivos Estructura del sustantivo
1) Ambos adjetivos tienen artículos, que indican dos personas o cosas diferentes. Por ejemplo:
Cría un gato negro y un gato blanco. Cría un gato negro y un gato blanco.
Los gatos blancos y negros son de ella. Los gatos blancos y negros son de él.
2) Si este último adjetivo no lleva artículo, se refiere a una persona o cosa. Por ejemplo:
Cría un gato blanco y negro. Cría un gato calicó.
2.5 Posición del artículo
1) Posición del artículo indefinido
El artículo indefinido suele colocarse delante de un sustantivo o de un modificador de sustantivo. Nota:
a. Después de tal, qué, muchos, mitad y otros adjetivos. Por ejemplo:
Nunca he visto un animal así. Nunca he visto un animal así.
Muchos hombres son aptos para el trabajo.
b. Cuando el adjetivo delante del sustantivo es modificado por el adverbio como, así, también, cómo, sin embargo, basta, el artículo indefinido debe colocarse después del adjetivo. Por ejemplo:
Es el día más placentero que he pasado nunca. Nunca he sido tan feliz.
Un tiempo tan corto
Una distancia demasiado larga
c. Bastante, más bien se usa con sustantivos singulares, con el artículo Después de eso. Pero cuando hay un adjetivo antes de bastante o bastante, se puede colocar el artículo indefinido antes o después de él, como por ejemplo: un día más bien frío/un día más bien frío.
d. En la cláusula adverbial de concesión introducida por as, sin embargo, cuando el predicado es un sustantivo modificado por un adjetivo, el artículo indefinido se coloca después del adjetivo. Por ejemplo: Por muy valiente que sea un hombre, tiembla al ver las serpientes.
2) Posición del artículo definido
El artículo definido generalmente se coloca antes del sustantivo o modificador del sustantivo, pero después de palabras como todo, ambos, doble, mitad, dos veces, tres veces, etc., antes del sustantivo. Por ejemplo: Todos los estudiantes de la clase salieron.
2.6 Numerales
Las palabras que expresan el número o el orden se llaman numerales. Los números se dividen en números cardinales y números ordinales. Los números que expresan cantidad se llaman números cardinales; los números que expresan orden se llaman números ordinales.
1. Números cardinales
1) Los números cardinales generalmente se pueden escribir como 345 o trescientos cuarenta y cinco.
2) Los números cardinales generalmente están en forma singular, pero en las siguientes situaciones, se usa comúnmente la forma plural:
a. y no se puede usar con números específicos, como decenas de personas se refiere a muchas personas;
b. En algunas frases que significan "una fila" o "un grupo". Por ejemplo:
Llegaron de dos en dos y de tres en tres.
c. Indica "decenas de años".
d. Para expresar "edad", utilice el número plural "en el".
e. En una representación de operaciones de multiplicación, como Tres cincos son quince.
2. Palabras ordinales
Las formas abreviadas de las palabras ordinales son primero---1º segundo---2º trigésimo primero---31º, etc.
3. Uso de numerales
1) Expresión múltiple
a. Sujeto Predicado múltiple (o fracción) como adj. Por ejemplo
Tengo tres veces más que tú.
b. Sujeto Predicado Múltiplo (fracción) del tamaño (cantidad, longitud...) de.... Por ejemplo:
La Tierra tiene 49 veces el tamaño de la Luna. La Tierra tiene 49 veces el tamaño de la Luna.
c. Sujeto, predicado, múltiplo (fracción), adjetivo (adverbio) comparativo que…. Por ejemplo:
La producción de cereales es un 8 por ciento mayor este año que la del año pasado.
d. También puede utilizar por múltiples para indicar cuántas veces aumentar. Por ejemplo:
La producción de cereales se ha multiplicado por cuatro este año. La producción de cereales se ha multiplicado por cuatro este año.
2) La composición de la representación de fracciones: las palabras cardinales representan el numerador y las palabras ordinales representan el denominador.
Cuando el numerador es mayor que 1, use el número singular para el numerador y el número plural para el denominador. Por ejemplo:
1/3 un tercio; 3/37 tres y tres séptimos.