División de composición de oraciones largas y cortas en inglés de secundaria

1. En la oración en inglés del examen de ingreso a la universidad Hola, yo es el sujeto, Idon 't es el verbo auxiliar, querer es el predicado, ver es el infinitivo y no predicado, y cualquiera es el objeto, que está aislado del predicado. La asociación personal es un complemento de objeto y un bolígrafo todavía expresa una cláusula apositiva mejor que un teclado numérico. No quiero que nadie se aleje rápidamente de una interacción personal significativa, un círculo que sigue siendo mejor que un teclado digital.

2. El análisis de componentes de oraciones largas y cortas en inglés es cada vez más importante. Si los estudiantes no quieren desperdiciar sus oportunidades, deben tener información más detallada sobre el curso y más sugerencias.

Pero ahora se sabe que el suministro de algunos de estos materiales es limitado, e incluso es posible hacer una estimación razonable de su "vida esperada", es decir, del agotamiento de todas las fuentes conocidas y reservas del material.

Antes del siglo XX, las mujeres en las novelas eran estereotipos, carecían de características que las convirtieran en individuos únicos y estaban sujetas a muchas restricciones de una cultura dominada por los hombres. (La cláusula atributiva que comienza con personal es una cláusula atributiva)

3. La estructura de la composición de oraciones en inglés de la escuela secundaria es la siguiente: Este es el sujeto y debe ser lo mencionado anteriormente.

El verbo predicado causará, causará. El objeto es un número menor de peces, el núcleo es la cantidad, la cantidad, cuál es la cantidad, el número de peces.

A la izquierda, después de terminar el participio pasado, guárdalo y mastícalo. Para nosotros comer es el infinitivo del verbo.

¿Qué comeremos con el pescado restante? Futuro, adverbial de tiempo, futuro.

Esto dará como resultado que cada vez comamos menos pescado en el futuro.

4. Análisis de los componentes de las oraciones largas y cortas en inglés (más allá de la necesidad práctica de arreglar las cosas), (el auge de los diccionarios) (relacionados con los predicados) (el auge de los objetos de clase media en inglés) ), (quien. El mundo a conquistar - música y cláusulas atributivas sociales y comerciales).

Su sujeto es el verbo predicativo (el doctor Samuel Johnson, típico hombre de letras del siglo VIII, tan famoso en su época como en la nuestra, lo publicó al inicio del apogeo de la clase media. su diccionario).

El sujeto del Dr. Samuel Johnson, (típico de los apositivos de persona literal del siglo VIII), fue tan famoso en su época como en la nuestra como el atributivo (debería haber pronunciado el predicado) (el objeto del diccionario ) (al comienzo del apogeo de los adverbiales de clase media)