Li Zhu, presidente de Qide Education Group, dijo que a partir de esta encuesta se puede encontrar que en 2010, el mercado chino de estudios en el extranjero marcará el comienzo de las dos palabras clave: "diversificación" y "enfoque". Cuando se trata de elegir un destino para estudiar en el extranjero, habrá múltiples opciones y puntos destacados. Los estudiantes universitarios y de secundaria con intenciones académicas seguirán siendo la fuerza principal para estudiar en el extranjero.
Estados Unidos sigue siendo la primera opción para que los estudiantes chinos estudien en el extranjero.
Según una encuesta realizada a casi 6.000 estudiantes y sus padres en 13 ciudades de todo el país, los “tres principales” países siguen siendo destinos tradicionales para estudiar en el extranjero: Estados Unidos representa el 43 % y el Reino Unido Australia representa el 19% y el 12%.
Los países asiáticos como Singapur, Corea del Sur, Japón y Hong Kong también son favorecidos por más familias de clase trabajadora debido a sus bajas tasas de matrícula y su educación de alta calidad. Entre ellos, el número de estudiantes que solicitaron ingreso a Singapur y Japón fue el que creció más rápidamente en 2009, con un aumento del 30% y 25% respectivamente. Se espera que el crecimiento no sea menor que este en 2010. En Europa, Alemania, los Países Bajos y los países nórdicos también atraen cada vez más la atención de los estudiantes chinos, y el número de solicitantes va en aumento; en Alemania el crecimiento alcanza el 25%. Lo que es más digno de mencionar es que la provincia de Taiwán anunció recientemente que reconocerá 465.438+0 títulos universitarios de China continental, y se espera que liberalice la admisión de estudiantes del continente en 2065, 438+00 años. Creo que la provincia de Taiwán también será otro punto importante en el mercado de estudios en el extranjero 2065, 438+00. Por lo tanto, la provincia de Taiwán es también uno de los lugares donde los estudiantes de secundaria y los padres preguntan más sobre su intención de estudiar en el extranjero.
Los estudiantes de pregrado y de secundaria son la fuerza principal que estudia en el extranjero.
Aproximadamente el 60% de los estudiantes planean estudiar en el extranjero, seguidos por el 22,6% de los estudiantes de secundaria y casi el 10% de los estudiantes de posgrado planean estudiar en el extranjero.
Li Zhu, presidente del Grupo Educativo Kai Tak, dijo que en términos de "solicitar títulos académicos en el extranjero", una encuesta adicional de casi 6.000 estudiantes encontró que más del 50% (55,88%) de los estudiantes chinos planea postularse para estudios de posgrado. En 2010, el número de estudiantes nacionales de secundaria que solicitaron carreras universitarias en el extranjero aumentó significativamente: el 25,09% de los estudiantes solicitaron con precisión programas universitarios. Incluso para los estudiantes que ya están estudiando en universidades nacionales, cada vez más personas solicitarán transferir créditos para estudiar carreras universitarias en universidades extranjeras porque están interesados en estudiar en universidades prestigiosas en el extranjero, consideran sus perspectivas futuras o necesitan cambiar de carrera. Además, los cambios en el sistema nacional de exámenes de ingreso a la universidad en 2010 son motivaciones para que las posibles familias decidan estudiar en el extranjero. Las estadísticas muestran que el número de estudiantes de secundaria que estudian en el extranjero está creciendo rápidamente y representa alrededor del 12,96%, lo que los convierte en el tercer grupo más grande que elige estudiar en el extranjero.
Los estudiantes son más racionales a la hora de elegir estudiar en el extranjero.
La "clasificación profesional" y las "perspectivas de empleo" se han convertido en los factores prioritarios para los futuros estudiantes internacionales antes de estudiar en el extranjero, representando el 35,8% y el 30,7% respectivamente. La "popularidad de la escuela" es también el primer factor que muchos estudiantes consideran antes de estudiar en el extranjero y representa alrededor del 13%, mientras que el 12% de los estudiantes consideran primero el costo. Esto muestra que los estudiantes son cada vez más racionales en su elección de estudiar en el extranjero y son capaces de considerar plenamente la relación inherente entre estudiar en el extranjero y el empleo, al mismo tiempo que consideran sus propios planes profesionales y toman el menor número de desvíos posibles.
Pero cuando se les pregunta sobre “estudiar especialidades en el extranjero”, los negocios siguen siendo la especialidad que la mayoría de los estudiantes planean estudiar en el extranjero, como contabilidad, marketing, gestión empresarial, etc. Casi el 30% de los estudiantes eligen carreras de negocios y una proporción mayor de ellos planea estudiar en el extranjero, en el Reino Unido, Estados Unidos y Australia. Se estima que alrededor del 70% planea estudiar en el Reino Unido. Hay números similares de personas que planean estudiar en el extranjero en ingeniería, artes liberales y ciencias, lo que representa el 7,8%, 7,4% y 7% respectivamente. Entre ellos, más del 20% de los estudiantes que eligen estudiar en los Estados Unidos o en Corea del Sur y Singapur en Asia planean elegir cursos de ciencias e ingeniería. El número de personas que planean estudiar carreras de arte representa alrededor del 4,2%, un ligero aumento con respecto a 2009.
Los expertos en estudios en el extranjero de Qi Tak Education dijeron que cuando te preparas para estudiar en el extranjero, debes prepararte con anticipación y elegir una especialización que realmente se adapte a ti. Se recomienda que todos elijan una especialidad de manera racional basándose en sus propios pasatiempos, habilidades personales y reservas de conocimientos, así como en el asesoramiento de expertos extranjeros. Antes de estudiar en el extranjero, trate de elegir una institución extranjera reconocida por el Ministerio de Educación de China a través de canales formales para evitar en la medida de lo posible "estudiar en el extranjero".