1. Tres principios para la organización de las salas de exámenes
1. se registran;
2. Cuatro principios de similitud: todos los candidatos en la misma sala de examen toman el mismo examen de nacionalidad (examen chino ordinario, examen tibetano, examen mongol), el mismo idioma extranjero (este año, inglés). , japonés, alemán y francés), las mismas materias (literatura e historia generales, arte, educación física, ciencias e ingeniería generales, arte, educación física);
3. Principio aleatorio en tiempo real: basado en Según los principios anteriores, la computadora generará aleatoria e instantáneamente los números de sala de examen de los candidatos en la misma área de examen y número de asiento. Una vez generado, se copiará y sellará inmediatamente, y los datos originales serán respaldados por la Comisión de Inspección Disciplinaria del Departamento de Educación y la Oficina de Supervisión del Yuan de Exámenes para evitar la intervención manual.
2. Disposición aleatoria de asientos por computadora
Todo el proceso de disposición se realizará generalmente bajo la supervisión de la Comisión de Inspección Disciplinaria del Departamento Provincial de Educación y la Comisión de Inspección Disciplinaria. del Instituto Provincial de Exámenes de Educación. El programa de cálculo por computadora toma el condado como unidad y 30 candidatos en cada sala de examen como unidad de disposición básica. Genera automáticamente el centro de examen, la sala de examen y el número de asiento de los candidatos en función de las materias, los idiomas extranjeros y otra información. que los candidatos solicitaron.
1. La disposición de los asientos para el examen de ingreso a la universidad se anunciará en la sala de exámenes y no se anunciará en línea con anticipación.
2. Después de ingresar al centro de examen, los candidatos encontrarán sus asientos de examen en la disposición de asientos publicada frente a la sala de examen.
3. El orden de disposición es diferente en cada provincia. Algunas provincias y ciudades organizan los asientos de la siguiente manera.
3. ¿Es el mismo que el papel en la sala de examen?
Aunque hay muchas formas de hacer trampa en la sala de examen, los métodos principales son los siguientes: 1. Espiar las respuestas de otras personas. El segundo es copiar la información de la respuesta. El tercero es transmitir la respuesta a través del lenguaje corporal, como gestos y ojos. El cuarto es la connivencia dentro y fuera de la sala de examen para transmitir información sobre cómo responder preguntas. Quinto, el supervisor descuidó sus deberes y deliberadamente dejó pasar el examen.
Sin embargo, todos estos métodos de trampa se basan en una premisa básica: los trabajos de los candidatos son exactamente iguales y el orden de las respuestas es básicamente el mismo. Por lo tanto, un medio importante para combatir las trampas es hacer que los exámenes sean diferentes y las respuestas inconsistentes.
De hecho, en un mismo examen, el contenido de las preguntas del test no puede ser realmente diferente. La diferencia aquí se refiere principalmente al uso de un método de disposición desalineada, que provoca artificialmente diferencias en los números de preguntas, disposición de opciones, estilos de formato, etc., de modo que los exámenes en la misma sala de examen sean lo más diferentes posible, de modo que los números de preguntas son iguales pero las respuestas son diferentes, y "un artículo tiene múltiples versiones", profundizando aún más sobre la base del Volumen A y el Volumen B.
¿Qué es la desalineación? En otras palabras, cambiar el número de serie de la prueba, la disposición de las opciones, el estilo de diseño y la disposición de los asientos de los candidatos puede hacer que las pruebas en la misma sala de examen presenten muchas versiones diferentes, lo que resulta en la resultado de "mismas preguntas pero diferentes respuestas", lo que imposibilita que los tramposos comiencen, evitando así en gran medida las trampas en los exámenes.