Las frases comunes son: mediodía, tarde
¿Un rato, a las 8 en punto? Reloj, a medianoche, al final, a esa hora, al principio, al final del año, en Navidad, en Año Nuevo, etc.
En significa un período de tiempo.
Por ejemplo: mañana, tarde, noche, octubre de 1998, verano, pasado, futuro, etc.
On siempre está relacionado con un día, el lunes, la mañana de Navidad, el día siguiente, el primero de mayo, una mañana cálida, etc.
2.since y from:desde expresan el proceso de un período de tiempo desde el pasado hasta el presente, y se usan a menudo con el presente perfecto: from expresa a partir de un determinado punto en el tiempo y hace No implica la relación con el presente. Generalmente se usa con los tiempos presente, pasado y futuro.
Por ejemplo, espero hacer ejercicios matutinos a partir de hoy. /No nos vemos desde 1995.
3. Después de "Era" y "Era": ¿Están ambos? Después de (un cierto período de tiempo), ¿la diferencia está en las medias? (Al poco tiempo)? ¿Y qué significa después de eso? Después (un momento específico en el tiempo), la frase in se usa con el tiempo futuro y la frase posterior se usa con el tiempo pasado o futuro.
Por ejemplo: ¿nosotros? Volveré en tres días.
Pasadas las siete, empezó a llover.
¿Qué haremos después de graduarnos?
Dos meses después, regresó. Nota: Después a veces puede referirse a un período de tiempo posterior (usado a menudo en tiempo pasado).
4.In, on, to: In significa que la ubicación geográfica se refiere a dentro de un determinado rango, on significa a lo que se encuentra adyacente y to significa fuera de un determinado rango ambiental.
Por ejemplo: Changchun está en el noreste de China. /Mongolia está al norte de China. /Japón en el Este de China.
5. ¿abierto? Sobre y dentro: sobre sólo significa estar en la superficie de algo, y en significa ocupar una parte de algo, lo que significa estar en la superficie.
Por ejemplo, hay un libro en una hoja de papel. /Hay un artículo interesante en el periódico. /Cavó un agujero en la pared.
Parte 2 de Puntos de conocimiento de la gramática inglesa para estudiantes de secundaria
Una preposición, también llamada preposición, es una palabra funcional.
Hay tres tipos de preposiciones. Una son las preposiciones simples, como at, in, on, better, to, for, etc. La otra es una preposición de frase, que es una frase compuesta de más de dos frases, delante, porque, fuera, en lugar de etc. También existen preposiciones dobles, como hasta después, desde atrás, etc.
(1) Función sintáctica de las preposiciones: Las preposiciones no pueden ser componentes independientes en una oración. Una preposición debe ir seguida de un sustantivo, pronombre o gerundio. Las frases preposicionales sirven como componentes de oraciones para expresar la relación entre personas, cosas y cosas y otras personas, cosas y cosas.
1. Atributivo: El libro que está sobre la mesa es mío.
2. Adverbial: Desayunar a las siete. Llegaron tarde a la reunión debido al intenso tráfico; estaba lloviendo. (Razón de explicación); Pulsaron el botón para poner en marcha la máquina. (Método tabular)
Mi diccionario está en mi mochila escolar.
Lo encontré en la oficina.
1. Preposiciones que expresan tiempo
(1) ¿Dónde? ¿En un momento específico? ¿aún? ¿En algún momento? Si se usa antes de sustantivos de tiempo como mes, trimestre, año, era, siglo, etc., o se usa para referirse a una determinada hora del día. ¿Puedes referirte también a él? ¿Qué pasa después? , es decir, dentro de un determinado período de tiempo desde el inicio de hablar.
Tales como: Julio/Verano/2000/Tiempos Antiguos
El autobús llegará aquí en diez minutos.
②¿En medios? ¿En un día específico? También puedes utilizar modificadores antes de una determinada hora del día. Tales como: sábado, sábado por la mañana, 1 de agosto por la mañana.
(3) ¿Qué significa at? ¿En algún momento? , o utilizado para expresar tiempos inciertos y vacaciones de corta duración, estaciones, etc.
Por ejemplo: a las seis de la tarde, en Semana Santa
(4) ¿Qué significa over and through (out)? ¿Todo el tiempo en el pasado? .
Quédate para Navidad.
(5) for y since:for representan la duración total de la acción o estado, es decir? ¿Gundam? Significado; puesto que se usa para referirse a un período de tiempo desde un determinado momento en el pasado hasta el momento en que hablas, dado que las oraciones que contienen frases de tiempo deben usar el tiempo perfecto, las oraciones que contienen frases de tiempo no necesitan usar el tiempo perfecto.
La tercera parte de los puntos de conocimiento de la gramática inglesa para estudiantes de secundaria
1. Definición de adjetivos: los adjetivos se abrevian como adv. Los adjetivos se abrevian como adv. adv. o la oración completa, v. Adjetivo, otro adv. o la oración completa modifica v. adj, otro adv o la oración completa para expresar tiempo, lugar, grado, modo, etc. Expresar tiempo, lugar
Punto, grado, método, etc.
2. La formación de adjetivos compuestos
(1) Adjetivo + sustantivo + ed amable, canoso
(2) Adjetivo + adjetivo al rojo vivo, ardiente, azul oscuro azul oscuro.
(3) Adjetivo + participio presente: guapo, tranquilo y tranquilo.
(4) Adverbio + participio presente: trabajador, rápido, veloz.
(5) Adverbio + participio pasado ganado con esfuerzo es ganado con esfuerzo, nuevo
(6) Sustantivo + adjetivo toda la vida es toda la vida y mundialmente famoso.
(7) Sustantivo + participio presente amante de la paz, bromista
(8) Sustantivo + participio pasado Cubierto de nieve, hecho a mano.
(9) Numerales + sustantivos + Ed cuatro depósitos y cuatro depósitos, tres patas y tres patas
(10) Numerales + sustantivos (el sustantivo es singular) Diez años, diez años viejo, dos personas.
Parte 4 de Puntos de conocimiento de la gramática inglesa para estudiantes de secundaria
¿Qué es un adverbio?
Señala los adverbios en la oración:
1. Estás parado cerca de la cámara. ¿Puedes moverte más? ¿Un adverbio un poco modificador? ¿más lejos? ¿Modificar el verbo más en grado? mudarse de lugar? Actuación
2. La Sra. Long suele ir a la escuela en autobús. Suele modificar el verbo va, indicando frecuencia y frecuencia.
3. Dos viejos pasajeros cayeron al mar. Desafortunadamente, es posible que haya natación en él. Lamentablemente se revisó toda la frase.
4. ¿Gané? No voy contigo. ¿él? Hace demasiado calor hoy. Demasiados adjetivos modificantes, que indican grado, adjetivos modificativos, adjetivos modificativos.
Principales puntos de prueba para adverbios en el examen de acceso a la universidad
Principales tipos de preguntas: completar espacios en blanco, cerrar y corregir errores.
Contenido del sitio web de prueba:
1. Análisis de significado de los adverbios
(10 Zhejiang) ¿Crees que las compras en línea reemplazarán las compras en tiendas?
c. Sólo d. Finalmente
Análisis: Especialmente especial, a menudo, finalmente, finalmente
Según el contexto: piensas que Will; ¿Las compras en línea eventualmente reemplazarán a las compras en los centros comerciales?
(10 Hubei) ¿No es así? No culpes a nadie; yo__________ dije que errores como este se pueden evitar.
A. sólo b. mayoritariamente c. raramente casi
Análisis: mayoritariamente, casi casi = casi raramente; >No culpo a nadie, solo digo que esos errores se pueden evitar. ¿Dices que esos errores se pueden evitar? .
2. Análisis de locuciones adverbiales y modismos
(09 Nacional) It? Estás atrasado para un corte de pelo; El clima se está volviendo más frío.
R. Demasiado tiempo, demasiado tiempo.
Demasiados + demasiados sustantivos incontables + análisis
(09 Tianjin) La casa es bonita, pero es demasiado pequeña para una familia de cinco.
A. Muy poco b. Bastante bueno c. Bastante bonito
El análisis es demasiado, demasiado.
La casa es bonita, pero un poco pequeña para una familia de cinco.
(2011 Nationwide) Una cosa es que te guste escuchar buena música, pero otra es tocarla bien tú mismo.
R.Muy bien, muy bien.
Análisis de otra cosa completamente diferente
Una cosa es que te guste escuchar buena música, pero otra cosa es tocarla bien tú mismo.
3. La posición de algunos adverbios
(10 Liaoning) Solo tenemos 100 dólares estadounidenses, que son para comprar una computadora nueva _ _ _ _ _.
10. d) [Significado de la oración] No lo suficientemente lejos
Cuando distinguimos suficiente de los adverbios, debemos modificar el adjetivo o adverbio después de la palabra modificada adj/av+suficiencia, donde Cerca es una frase fija, ¿qué significa? Lejos de eso; ¿mucho menos que? , equivalente a un adjetivo.