La poesía antigua es una de las favoritas, pero las preguntas sobre apreciación de la poesía antigua dan dolor de cabeza a muchos estudiantes. Para responder este tipo de preguntas, lo más importante son las habilidades básicas, la forma de hacer preguntas y las habilidades para responder preguntas. A continuación, compartiré con ustedes algunas habilidades para responder preguntas sobre la apreciación de la poesía china antigua en la escuela secundaria. será de ayuda para todos.
Técnicas para responder preguntas sobre la apreciación de la poesía china antigua en la escuela secundaria
(1) Métodos generales para captar contenido ideológico (qué contenido escribir, qué sentimientos expresar)
1. Revisa el título, busca información
El título es el ojo del artículo y algunos títulos de poemas transmiten mucha información. Por ejemplo, "Fuera del templo Jingci al amanecer para despedirse de Lin Zifang" de Yang Wanli, el título explica el contenido (despedida), el tiempo y el objeto "Pensamientos de otoño" de Zhang Ji, el título nombra el tono emocional "Inscrito" de Zhang Ji; en la residencia de Li Ning", el título insinúa el contenido. Tú: profundo, apartado, oculto, no público. Estos pueden ayudar a los candidatos a responder preguntas.
2. Mira al autor y aprende sobre las personas y el mundo
La mayoría de los exámenes de ingreso a la universidad seleccionan obras de escritores famosos. Estos escritores tienen sus propias experiencias de vida únicas, sus propias. Estilos de trabajo distintivos, o son atrevidos y desenfrenados, algunos son melancólicos, otros son hermosos, otros son tristes. Conocer su persona y su estilo hará mucho más fácil comprender su obra. Al leer "El río va hacia el este" de Su Shi, uno naturalmente tiene que entender su "lenguaje audaz". Al leer el poema de Li Qingzhao "Como un sueño, la lluvia y el viento espolearon anoche", naturalmente uno no diría que ". expresa el corazón" porque el autor pertenece a la escuela de la elegancia. Se caracteriza por giros y vueltas, significados sutiles y sutiles pero significativos, delicados y persistentes.
3. Aprecie la parte y comprenda los puntos clave
Las preguntas del examen de ingreso a la universidad a menudo comienzan con las palabras clave (ojo de poesía) y mencionan el texto completo. leyendo poesía. Se ha discutido anteriormente y no se repetirá aquí.
4. Lea las notas y resuelva los puntos difíciles
Para reducir la dificultad de las preguntas del examen de ingreso a la universidad, los redactores del examen a menudo dan conscientemente algunas notas en El final de los poemas. Por un lado, se trata de explicar las dificultades del texto, y por otro, es necesario explicar el entorno histórico que envuelve el poema. Los estudiantes deben prestar suficiente atención a estos contenidos al hacer las preguntas, porque a menudo son la clave para captar los pensamientos y sentimientos de la poesía.
5. Capte el todo y haga referencias integrales.
Capte la imagen y la emoción de todo el texto (discutido anteriormente). El segundo capta la última frase del último pareado. Sobre la base de la narrativa anterior y la descripción de la escena, la discusión lírica final es el toque final, que es una característica importante de la poesía china. La última frase (pareja) suele desempeñar el papel de expresión expresiva, como "Jia Sheng" de Li Shangyin: "La oficina de promulgación busca talentos y visita a los ministros, pero los talentos de Jia Sheng son aún más incompetentes. Es una lástima que esté sentado en frente a la mesa en medio de la noche, sin preguntar sobre la gente común, los fantasmas y los dioses". Finalmente, este pareado revela claramente la simpatía del autor por Jia Sheng y su sátira sobre el emperador Xiaowen. Al observar las notas complementarias y las explicaciones al final del poema y en la raíz del título, a menudo podemos comprender los antecedentes de la escritura, el propósito de la escritura y el significado de ciertas palabras.
(2) Métodos generales para apreciar las habilidades de expresión de la poesía (cómo escribirla)
Primero, comprenda el papel de los métodos retóricos de uso común.
1. Metáfora: convertir lo sencillo en vívido; convertir lo esotérico en simple; convertir lo abstracto en concreto;
2. Metaforismo: use la simplicidad para reemplazar la complejidad; use la realidad para reemplazar el vacío; use la extrañeza para reemplazar las emociones;
3. Analogía: colores brillantes; imágenes descriptivas; significados ricos.
4. Exageración: revela la esencia y da inspiración; realza la atmósfera y realza el atractivo; mejora la asociación y crea atmósfera.
5. Dualidad: fácil de recitar y fácil de recordar; utilizado en poesía, con expresión concisa y lirismo suave.
6. Paralelismo: concentra el contenido y potencia el impulso; la narrativa es minuciosa y analítica; el ritmo es claro y bueno en el lirismo.
7. Hacer preguntas: atraer la atención e inspirar el pensamiento.
8. Pregunta retórica: Fortalecer el tono.
En segundo lugar, dominar las habilidades de expresión general.
Expresión directa de emociones (expresar los propios sentimientos directamente)
(1) Medios líricos para expresar emociones a través de escenas y combinar emociones en la escena
Expresión indirecta de las emociones apoyan objetos y expresan ambiciones
Nostálgico por el pasado y el presente, sintiendo la situación actual
Fu, comparación y emoción (métodos creativos)
(2 ) Descripción de técnicas de expresión, lirismo y narrativa (métodos de expresión)
Destacar, contrastar, combinar lo virtual y lo real (habilidades ideacionales)
(3) Dominar los estándares de respuesta de varias preguntas tipos
Apreciación del tipo de imágenes
Este tipo El patrón de respuesta para las preguntas de tipo es:
El primer paso es encontrar las oraciones relevantes representadas en el poema y Comprender con precisión el significado básico de la imagen.
El segundo paso es resumir las características de la imagen en palabras concisas.
El tercer paso es señalar la función o efecto de la imagen representada en función del propósito principal del artículo.
Apreciación del tipo de concepción artística
El patrón de respuesta para este tipo de preguntas es:
El primer paso es captar el escenario principal del poema y ser fiel al poema original. Básicamente, haz asociaciones e imaginaciones, y usa tu propio lenguaje para describir las imágenes que se muestran en el poema.
El segundo paso es utilizar uno o dos términos profesionales (palabras de dos sílabas) para resumir las características atmosféricas de las situaciones creadas por estos escenarios, que pueden ser solitarios y desolados, tranquilos y bellos, poderosos y majestuoso, o sombrío y desolado... Tenga en cuenta que el control remoto puede reflejar con precisión las características y el estado de ánimo del paisaje.
El tercer paso es analizar los pensamientos y sentimientos del autor en función de las características de la concepción artística y la atmósfera.
Apreciación de las preguntas tipo Lianzi
El modo de respuesta es:
El primer paso es expresar primero tu opinión.
El segundo paso es utilizar una o dos frases para indicar con precisión el significado preciso de la palabra en el poema.
El tercer paso es analizar en detalle la escena descrita por esta palabra en función del contenido relevante del poema.
El cuarto paso es desarrollar adecuadamente las asociaciones y la imaginación, y hablar sobre qué tipo de concepción artística crea la palabra, o qué tipo de sentimientos expresa, etc.
Apreciar los tipos de ojos en poesía
El modo de respuesta es:
El primer paso es señalar el papel de la palabra en la expresión del tema.
El segundo paso es combinar el papel de la palabra a la hora de expresar la idea principal.
El tercer paso es señalar el papel estructural de la palabra.
Apreciación del tipo de estilo del lenguaje
El modo de respuesta es:
El primer paso es utilizar uno o dos términos de apreciación para señalar con precisión las características del lenguaje. como fresco y natural, simple Sin pretensiones, hermoso, claro y claro, eufemístico e implícito, vigoroso y audaz, conciso y vívido, etc.
El segundo paso es analizar específicamente cómo se refleja este rasgo a partir de los poemas relevantes.
El tercer paso es señalar qué tipo de emociones expresa el autor.
Apreciación de las técnicas de expresión
El modo de respuesta es:
El primer paso es señalar con precisión qué técnicas de expresión o técnicas de expresión se utilizan en el poema
El segundo paso es hablar del contenido expresado por esta técnica o técnica basada en el poema.
El tercer paso es analizar los motivos por los que el autor eligió este método o técnica.
El cuarto paso, esta técnica expresa los sentimientos del poeta y su propósito.
Comprender el significado de los poemas
El modo de respuesta es:
El primer paso es aclarar el significado superficial del poema y explorar su significado más profundo.
El segundo paso es señalar la función descriptiva del poema, o qué tipo de sentimientos y propósitos expresa
Evaluar el punto de vista y el tipo de actitud
El modo de respuesta es:
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El primer paso es exponer claramente tu punto de vista.
El segundo paso es analizar los versos y encontrar los lugares del poema original que apoyan tu punto de vista y explicar las razones.
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