Historia del Desarrollo de Materiales Polímeros y Especialización en Ingeniería

Desde el siglo XX, la educación superior en China se ha transformado de una "educación de élite" a una "educación de masas". La demanda del desarrollo social de materiales poliméricos y profesionales de la ingeniería es básicamente la siguiente: basada en la investigación, basada en la tecnología de la ingeniería y basada en la vocacional. Con este fin, en 2001, el Ministerio de Educación ajustó y estableció un nuevo Comité Directivo de Enseñanza, y estableció el Comité Directivo de Enseñanza de Ingeniería y Materiales Polímeros, enfatizando que la formación de profesionales de ingeniería y materiales poliméricos debe ampliar la carrera, consolidar la base, e integrar la ciencia y la ingeniería. Para las facultades de ingeniería, también se enfatiza que se debe fortalecer aún más la innovación de los modelos de formación en educación en ingeniería.

1. El desarrollo y los cambios de la especialidad de ingeniería y materiales poliméricos de ChinaLa especialidad de polímeros de mi país comenzó en 1953 y se formó y se separó de la química y la ingeniería química. La Sección de Enseñanza e Investigación de Química de Polímeros del Departamento de Ciencias se fundó en el Departamento de Química de la Universidad de Pekín, y el Departamento de Enseñanza e Investigación de Ingeniería Plástica del Departamento de Ingeniería se fundó en el Departamento de Ingeniería Química del Instituto de Tecnología de Chengdu (ahora Universidad de Sichuan). ). La Universidad de Ciencia y Tecnología de China estableció el primer Departamento de Física y Química de Polímeros. La Universidad de Tecnología Química de Beijing es la primera institución en China en establecer un "Departamento de Polímeros" integral. Desde la década de 1950, las universidades chinas han ofrecido especialidades en polímeros, que incluyen química de polímeros, física de polímeros, ingeniería química de polímeros, ingeniería plástica (ingeniería plástica), ingeniería de caucho y plástico, materiales poliméricos, materiales compuestos y caucho sintético, fibra química, etc.

Durante 1998, el Ministerio de Educación ajustó el catálogo de carreras universitarias y carreras unificadas de ingeniería relacionadas con materiales poliméricos en la carrera "Materiales poliméricos e ingeniería", y las carreras de polímeros en ciencias se fusionaron con química de materiales o carreras de química; la carrera de ingeniería química de polímeros se fusionó con la carrera de ingeniería química; Ampliar el alcance de la clase de materiales poliméricos a dos disciplinas. En términos de connotación temática, la composición y estructura de los materiales poliméricos, la síntesis y preparación, el procesamiento y la aplicación, la caracterización del rendimiento y los métodos son los cuatro elementos básicos de la ciencia e ingeniería de los materiales poliméricos y son una unidad orgánica.

2. Distribución y empleo de materiales poliméricos y carreras de ingeniería en China

En 2009, había 142 universidades (institutos) en todo el país reclutando estudiantes con especialización en materiales poliméricos e ingeniería. Según estadísticas de las autoridades competentes, el número de organismos especializados es: 17 del Ministerio de Educación, 117 del nivel provincial, 5 de la Comisión de Ciencia, Tecnología e Industria para la Defensa Nacional, 1 de la Academia de Ciencias, 1 de la Oficina de Asuntos Chinos de Ultramar y 1 de la Comisión de Asuntos Étnicos. Además de Qinghai, Tíbet, Mongolia Interior y Yunnan, hay puntos de inscripción para materiales poliméricos e ingeniería en otras 28 provincias, municipios y regiones autónomas de todo el país. Estadísticas de la provincia donde se encuentra la institución de inscripción, Jiangsu 16, Shandong 12, Hubei 11, Liaoning 10, Hebei 9, Beijing 8, Zhejiang 7. 7 Anhui, 7 Shaanxi, 7 Hunan, 6 Heilongjiang, 6 Jiangxi, 5 Shanghai, 5 Guangdong, 5 Henan, 4 Jilin, 3 Sichuan, 3 Shanxi, 2 Fujian, 1 Xinjiang, 2 Guangxi, 1 Ningxia, 1 Chongqing, 1 Guizhou.

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