Presente simple
1. Indica la situación actual del sujeto y sus características, personalidad, capacidades, etc.
Soy una niña.
2. Expresar acciones habituales y habituales.
Por ejemplo, naturalmente me acuesto a las nueve.
3. Palabras simbólicas
siempre frecuentemente a veces ocasionalmente
4 Si ayuda la tercera persona del singular (he she it), el verbo debe estar en tiempos singulares. y tres veces.
2. Tiempo presente continuo
1. La acción está en curso al hablar.
Estoy leyendo un libro.
2. Significa una acción próxima y se usa a menudo en palabras como ir, comenzar, salir, regresar, quedarse, volar. También hay adverbios de tiempo en las oraciones.
Por ejemplo, el avión se dirige a Pekín.
3. Cuando siempre, para siempre, constantemente, continuamente,
Todo el tiempo, etc.
Siempre pienso en ti.
Tres. Método de comparación multipunto
1.A+copulativo+varias palabras+as+ adj \adv prototipo+as+B
Por ejemplo, esta clase es dos veces más grande que esa clase.
2.Una+forma+copulativa+multiplicadora+comparativa de adjetivo\adverbio+que+B
Por ejemplo, esta clase es dos más grande que esa clase.
3.A + cópula + múltiple + tamaño\cantidad\longitud\ancho\alto
+B's\profundidad\ "
Por ejemplo, esta clase La El tamaño de la clase es el doble que el de esa clase.
4. Estructura compuesta de con
1 con + objeto + complemento de objeto
El complemento de objeto es. basado en diferentes El significado lógico puede ser diferentes palabras, como adjetivos, participios presentes, participios pasados, adverbios, frases preposicionales, infinitivos, etc.
Estructuras comunes
○1. con + objeto + hacer
Indicando iniciativa y progreso
Lucy está parada detrás de Tom, él está a salvo
○2 con + Objeto + Completo
Significa pasiva y completa
Por ejemplo, compró todas las cosas que necesitaba y se fue a casa
○3con+ objeto +que hacer
. Expresión futura
Por ejemplo, hay tantas cosas con las que lidiar
Verbo (abreviatura de verbo) presente perfecto continuo
Presente perfecto continuo
p>
1. Expresión básica (yo he estado haciendo)
Yo/nosotros/tú/ellos han estado haciendo algo
Ella/ello ha estado haciendo algo.
2. Indica una acción que ha continuado desde un determinado momento en el pasado hasta el presente y que continuará
hace miles de años. p>
China tiene una historia de 2000 años en la fabricación de papel (la acción continuará)
He estado aprendiendo inglés desde hace tres años (. La acción continuará)
3. Indica las acciones que han estado en curso desde antes del turno de palabra
Les estamos esperando desde hace media hora
<. p>Llevamos media hora esperándote.4. Algunas oraciones en presente perfecto continuo son equivalentes
Por ejemplo, han vivido. en esta ciudad desde hace diez años.
Hace diez años que viven en esta ciudad. >Yo llevo cinco años trabajando.
Vengo trabajando aquí. años.
Ahora. La mayoría de las oraciones en tiempo son diferentes de las del presente perfecto.
Por ejemplo, he estado escribiendo un libro. Escribí un libro.
Escribí un libro.
Siguieron construyendo un puente.
Construyeron un puente. p>Construyeron un puente.
6. Los verbos que expresan estatus no se pueden utilizar en presente perfecto continuo.
Lo conozco desde hace muchos años.
Lo conozco desde hace varios años.
Siempre lo he sabido...
Otros verbos que no pueden usar el presente perfecto continuo incluyen: amar, gustar, odiar, etc.
Nota: Compara el tiempo pasado y el presente perfecto.
1. El tiempo pasado expresa una acción que ocurrió en un momento determinado del pasado o simplemente describe un evento en el pasado, enfatizando la acción ocurrida en el pasado, enfatizando la influencia de; el pasado sobre el presente, enfatizando la influencia.
2. El tiempo pasado se suele utilizar con adverbios de tiempo específicos, y el tiempo presente perfecto se suele utilizar con adverbios de tiempo vagos o no.
Adverbiales de tiempo en pasado simple:
Ayer, la semana pasada,...antes, 1980, octubre, justo ahora, adverbiales de tiempo específicos.
* * *Adverbios del mismo tiempo:
Esta mañana, esta noche, abril de este año, ahora, una vez, antes, ya, recientemente, recientemente
Adverbios de tiempo en tiempo presente perfecto
Porque, desde, hasta ahora, una vez, nunca, sólo, sin embargo, hasta/hasta, hasta ahora, en los últimos años, siempre,
Incierto adverbiales de tiempo
3. El presente perfecto puede expresar acciones o estados que continúan hasta el presente. Los verbos generalmente son continuos, como vivir, enseñar, aprender, trabajar, estudiar, conocer, etc.
Los verbos discontinuos comúnmente utilizados en tiempo pasado incluyen venir, ir, salir, comenzar, morir, terminar, convertirse, casarse, etc.
Ayer vi esta película.
(Enfatice que la acción de mirar ya ocurrió).
He visto esta película.
(Énfasis en el impacto en el presente, el contenido de la película ya se conoce.)
¿Por qué te levantaste tan temprano?
El acto de levantarse ya ocurrió. )
¿Quién no entregó el periódico?
(Recalcando que hay un papel, puede que sea competencia desleal.)
Ha vuelto de París.
Ha regresado de París.
Ella volvió ayer.
Ella volvió ayer.
Lleva tres años en el grupo.
(Se puede renovar el estatus en el grupo)
Lleva tres años en el grupo.
(El estatus de un miembro es sostenible)
Se unió al grupo hace tres años.
Unirse a la Liga Juvenil hace tres años fue un acto de corta duración. )
Ya he completado mi tarea.
¿Alguien va a llamar al Dr. White?
-Se ha enviado gente a buscarlo.
Si hay adverbios de tiempo en tiempo pasado (como ayer, la última, la semana, en 1960), no puedes usar el presente perfecto, debes usar el tiempo pasado.
Tom escribió una carta a sus padres anoche. Tom escribió una carta a sus padres anoche.
6. Tiempo pasado perfecto
1. Concepto: pasado pasado.
Su componente es had + participio pasado.
Antes, entonces y ahora.
2. Utilice
A. cláusula de objeto después del verbo, como sostenido, decir, saber, oír, pensar.
Dijo que nunca había estado en París.
B. Oraciones adverbiales
Entre las dos acciones que sucedieron en diferentes momentos del pasado, si la primera sucedió, se usa el pretérito perfecto; si sucedió después, la; Se utiliza el tiempo pasado.
Cuando llegó la policía, el ladrón ya se había dado a la fuga.
c Verbos que expresan intención, como esperanza, esperanza, expectativa, pensamiento, intención, significado, apoyo, etc. , usa el pasado perfecto para expresar "Resultó que..., no podía..."
Esperábamos que vinieras, pero no viniste.
3. Adverbiales en pasado perfecto antes, por, hasta, cuando, después, una vez.
Por ejemplo, dijo que había aprendido algo de inglés antes.
Cuando Edison tenía doce años, ya había empezado a ganarse la vida.
Tom se sintió decepcionado porque cuando llegó a la fiesta, la mayoría de los invitados ya se habían ido.
7. Presente perfecto continuo
1. Su composición es la siguiente:
El participio presente de yo/nosotros/ellos es + verbo
Él/ella/ello tiene + la función de participio presente del verbo es la siguiente:
2. Expresar una acción que comenzó en el pasado y terminó recientemente, por ejemplo:
Ann está muy cansada. Ella ha estado trabajando duro.
¿Por qué tienes la ropa tan sucia? ¿Qué has estado haciendo?
3. Indica una acción que comenzó en el pasado pero que aún continúa, por ejemplo:
Ha estado lloviendo durante dos horas.
Jack no se ha sentido bien últimamente.
4. Indica acciones repetidas dentro de un período de tiempo desde el pasado hasta el presente, que puede incluir el presente, por ejemplo:
Juega tenis desde los ocho años. viejo.
5. El presente perfecto enfatiza los resultados y efectos de la acción, mientras que el presente perfecto continuo solo enfatiza la acción en sí, como por ejemplo:
Las manos de Tom están sucias. Ha estado reparando autos.
El coche ya se puede conducir de nuevo. Tom lo ha arreglado.
Nota:
El presente perfecto tiene una estructura negativa, pero el presente perfecto no tiene una estructura negativa. El tiempo presente perfecto puede expresar períodos completos y experiencias existentes, pero no se puede utilizar la estructura negativa del tiempo presente perfecto continuo.
No he dormido bien desde el desafortunado accidente de la semana pasada.
Él no trabajaba para mí y no tenía mucho contacto con él. Él no trabajó para mí y no tuve mucho contacto con él.
6. La composición de oraciones negativas:
Sujeto+tiene/no+abeja+participio presente
7.
Tener/tiene+sujeto+abeja+participio presente+otro