Ranking de las mejores escuelas primarias de la ciudad de Aojiang

Ranking de las mejores escuelas primarias de la ciudad de Aojiang:

1, escuela primaria n.° 1 en la ciudad de Aojiang, Wenzhou (escuela primaria n.° 1 de Aojiang)

La escuela primaria n.° 1 en la ciudad de Aojiang, el condado de Pingyang fue fundado en 1943. Anteriormente se conocía como Escuela Nacional Baolian No. 147 en la ciudad de Aojiang, y Deng fue el primer director. En 1973 pasó a llamarse con su nombre actual. En 1997, fue identificada como la base experimental del Centro de Educación General de la Universidad Normal del Este de China. Ahora es miembro de la Escuela Experimental de Tecnología Educativa Moderna de Zhejiang y la Escuela Experimental de Zhejiang.

Esta escuela tiene muchas escuelas hermanas. Hemos establecido un consorcio de investigación educativa y científica con la Universidad Normal de China y la escuela primaria afiliada a la Universidad Normal, hemos establecido relaciones amistosas con la escuela primaria Dafengdong en la ciudad de Kaili, provincia de Guizhou en el oeste de China y más de 10 escuelas en el condado, y regularmente Invite a amigos internacionales y a eruditos y expertos nacionales famosos que dieron clases de demostración de inglés y entregaron informes académicos.

Sin esfuerzo no hay ganancia. En los últimos años, la escuela ha logrado resultados fructíferos y ha sido calificada como "Brigada de Bandera Roja de Wenzhou", "Escuela de Demostración del Pañuelo Rojo de Wenzhou", "Brigada de Bandera Roja del Águila de Zhejiang" y "Escuela con Medalla de Oro del Informe del Equipo Nacional". La escuela ha sido identificada sucesivamente como "Miembro de la Escuela Experimental Provincial de Zhejiang", "Escuela Experimental Provincial de Tecnología Educativa Moderna de Zhejiang", "Base Experimental del Centro de Educación General de la Universidad Normal del Este de China" y "Educación Moderna".

2. Escuela primaria Hongjun, ciudad de Shuitou, condado de Pingyang, ciudad de Wenzhou

La escuela se adhiere al principio de "planificación general y resaltado de características" y se basa en su propia riqueza y solidez. recursos humanos al inicio de la escuela Con el propósito de "dirigir una escuela que satisfaga a la sociedad y brindar a los niños una vida universitaria inolvidable", con el apoyo de "comprometidos a brindar a los niños un alimento espiritual rojo digno de recordar para toda la vida". , y con los "esfuerzos por crear "características" de educación moral roja es el punto de partida para promover de manera integral la construcción científica, estandarizada y característica de la gestión escolar.

En los últimos años, con el esfuerzo conjunto de todos los profesores, se ha formado un espíritu escolar de "aprendizaje honesto, sencillo, animado e interesante" y un espíritu escolar de "diligencia, interés". Se han formado "buenos para aprender, buenos para pensar y buenos para hacer preguntas". El estilo de estudio y el estilo de enseñanza de "amar a los estudiantes, la dedicación, la cooperación y la investigación" han construido las características de funcionamiento escolar de la escuela de educación moral roja.

La escuela ha sido calificada como una unidad civilizada del condado, una unidad avanzada en gestión integral, una escuela característica de educación moral del condado, el primer grupo de escuelas excelentes para la construcción de la cultura universitaria en el condado, una escuela "top" del condado. veinte "escuela satisfactoria y escuela estandarizada de comportamiento diario de la ciudad de Wenzhou, escuela característica de educación moral roja de la ciudad, escuela modelo de esperanza de Zhejiang y escuela modelo de educación básica de patriotismo nacional. En 2007, fue clasificada como una de las "20 mejores" escuelas satisfactorias del condado de Pingyang. En 2010, fue calificada como escuela modelo en la ciudad de Wenzhou.

En julio de 2006, la escuela representó a la provincia de Zhejiang en CCTV y participó en la transmisión en vivo de los logros de la construcción cultural del campus organizada conjuntamente por el Ministerio de Educación y CCTV. Desde junio de 5438 hasta octubre de 2006, ganó el honor de "Doble Top Ten" en la provincia de Zhejiang en la selección de soluciones creativas prácticas para conmemorar el 70º aniversario de la victoria de la Gran Marcha del Ejército Rojo. En junio de 2006, volvió a ganar el título de Escuela Primaria Modelo Esperanza de la provincia de Zhejiang. En abril de 2007, la escuela fue calificada como "China Armoniosa, la primera entre las 100 mejores escuelas nacionales en innovación en la construcción de la cultura universitaria en las escuelas primarias y secundarias".

3. Escuela primaria Kunyang No.5, condado de Pingyang, ciudad de Wenzhou

La escuela primaria Kunyang No.5 está ubicada en el norte de la ciudad de Kunyang. Es una escuela primaria rural. en las afueras de la ciudad. La escuela sigue el camino de una escuela de investigación. La escuela ha llevado a cabo tres proyectos municipales de investigación científica y los profesores han participado activamente en varios proyectos de investigación científica y han logrado resultados notables.

La escuela sigue el camino de una escuela orientada a la investigación. Hasta 2009, la escuela ha emprendido tres proyectos municipales de investigación científica y los profesores han participado activamente en varios proyectos de investigación científica y han logrado resultados notables. De 2005 a 2009, la escuela llevó a cabo 22 proyectos a nivel municipal y de condado, y más de 120 artículos ganaron premios a nivel provincial, municipal y de condado.

La Quinta Escuela Primaria de Kunyang aboga por la "educación basada en los estudiantes" y utiliza las actividades de "gran oportunidad" de Sunshine Sports y la construcción cultural del campus como sus métodos característicos de gestión escolar. Explora activamente la educación de crianza y la educación de etiqueta para promover la educación. desarrollo integral de los estudiantes. La escuela explora activamente las bases de la práctica de la educación moral, desarrolla materiales didácticos escolares y ha ganado el reconocimiento de todos los ámbitos de la vida en términos de educación y enseñanza.

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