El trabajo de geografía para estudiantes de secundaria dio una buena puntuación al problema de la prevención y reducción de desastres.

Debería ser parte de la Quinta Electiva.

Los llamados desastres

Discutámoslo desde la perspectiva de los factores que causan desastres, los organismos portadores de desastres y los desastres

Prevención y reducción de desastres

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Hay que partir del principio del desastre mismo.

Debilitar la intensidad o frecuencia de los factores que causan desastres

Mejorar la resiliencia de los organismos que soportan desastres

Responder activamente después de los desastres

Reducir la expansión de los desastres y la profundización de los daños.

Para estudiantes de secundaria

Indica un desastre específico.

Como sequías, inundaciones, terremotos, etc.

Esto puede ser más revelador.