Introducción a los métodos de evaluación de hechos históricos en la historia de la escuela secundaria

Historia de la Escuela Secundaria (1) Mantener una postura correcta al evaluar eventos históricos. La posición del pueblo, la posición progresista, la posición patriótica, la posición del interés global, etc., son todas posiciones correctas. Por ejemplo, lo que hizo Hitler fue invertir completamente el curso de la historia. Fue contra la naturaleza humana y trató de destruir fundamentalmente la civilización humana. Por tanto, Hitler es el enemigo público de toda la humanidad, desvergonzado y despreciado.

(2) Adherirse a la evaluación histórica más que a la evaluación moral. Este principio implica principalmente la evaluación de personajes. Las figuras históricas deben evaluarse en función de su papel objetivo en el desarrollo histórico y el progreso social no se puede utilizar para medir una figura histórica.

(3) Se debe seguir el análisis de clase al evaluar la historia. En términos generales, los personajes históricos viven en una sociedad de clases y representan objetivamente los intereses de una determinada clase. Por lo tanto, sólo utilizando el método del análisis de clases podemos revelar más profundamente la naturaleza de sus actividades. Cuando utilizamos el método de análisis de clase, en primer lugar, al analizar las actividades históricas de personajes históricos, debemos darles una posición de clase. Tenga en cuenta que el criterio para determinar los atributos de clase no son sus orígenes sino los intereses de qué clase se expresan y sus palabras. los hechos representan. Por ejemplo, Kang Youwei nació en una familia burocrática feudal. Leyó los Cuatro Libros y los Cinco Clásicos desde que era niño. Nunca había sido capitalista en su vida, pero sus pensamientos y acciones estaban en línea con los intereses del mundo. clase alta de la burguesía nacional, por lo que era un representante de la clase alta de la burguesía nacional. En segundo lugar, para ciertas figuras históricas o grupos sociales, sus palabras y hechos deben explicarse por sus atributos de clase. Por ejemplo, la razón por la que fracasó el Reino Celestial Taiping se debió subjetivamente a las limitaciones de la clase campesina. Además, al utilizar el análisis de clases, debemos tener cuidado de no ser simplistas y aplicar una solución única para todos. Si crees que mientras seas una clase terrateniente, eres reaccionario y decadente, entonces debes estar seguro de que eres una clase campesina.

(4) En la evaluación de las cosas históricas, los efectos deben ir en primer lugar y las motivaciones en segundo lugar. La historia es compleja y contradictoria. En el proceso de la civilización histórica, los buenos deseos subjetivos no siempre logran buenos resultados, y los malos motivos a menudo logran buenos resultados, de modo que en el pasado, la civilización estaba entrelazada con esta antinomia del bien y el mal. Al evaluar la historia, es necesario analizarla en combinación con efectos y motivaciones, y no ser sesgados. Al mismo tiempo, se debe dar prioridad a la evaluación de los efectos, porque los resultados más que las motivaciones juegan un papel más importante en la historia, y las motivaciones tienen cierta relación con la realización de los efectos, por lo que también se deben tener en cuenta las motivaciones.

Repaso de la historia e introducción a los estudiantes de segundo año de secundaria

En la primera mitad del año, nos centraremos en resolver problemas de HKCEE. En esta etapa, a menudo ponemos mucho esfuerzo en varias materias en HKCEE, una de las cuales es la historia. Durante este período, la mayoría de los estudiantes pondrán mucha energía en memorizar conceptos históricos. Aquí le damos un consejo: en realidad, existen muchas conexiones entre los tres libros de texto necesarios. No importa en términos de tiempo o categorías de eventos, hay reglas a seguir. Si puede basarse en varias teorías básicas del materialismo histórico, como por ejemplo? ¿La productividad determina las relaciones de producción? ,?¿La base económica determina la superestructura? Por analogía, al descubrir la relación entre conceptos específicos en los tres libros de texto requeridos, su sentido de la fragmentación del tiempo mejorará enormemente, su carga de memoria se reducirá considerablemente y su aprendizaje será más efectivo con la mitad del esfuerzo.

Generalmente, las escuelas intermedias públicas se concentrarán en estudiar cursos optativos después de completar los exámenes. En esta etapa, muchos estudiantes comenzaron a dedicarse a estudiar artes liberales y dedicaron mucha energía a dos cursos optativos. Como todo el mundo sabe, aquí hay un grave malentendido. De hecho, en el examen de ingreso a la universidad, intuitivamente, la puntuación de los cursos optativos es del 20%, pero de hecho, la puntuación que realmente necesita resolverse con el conocimiento de los cursos optativos es solo alrededor del 4% (busque en Baidu para obtener más detalles). ¿Qué pasa con Shao? Mi análisis de preguntas reales sobre esta pregunta en línea, etc. Hay explicaciones en muchos materiales, por lo que se ha puesto mucho esfuerzo en ello, de hecho, muchos de ellos no han hecho nada con respecto a los libros de texto optativos. lo más importante a tener en cuenta es la conexión entre cada unidad del libro de texto y el conocimiento de los libros de texto optativos y los libros de texto requeridos. No debes perderte el bosque por los árboles y limitar tu estudio a los libros de texto optativos. Lo último que quiero decirles a los estudiantes de secundaria es que elegir la escuela secundaria es en realidad elegir el examen de ingreso a la universidad. Si ingresan a la escuela secundaria, deben tener una perspectiva a largo plazo al estar expuestos a algunas preguntas del examen de ingreso a la universidad. Algunas clases de capacitación para el examen de ingreso a la universidad con anticipación, su visión y su nivel teórico mejorarán rápidamente y sus estudios futuros serán más fáciles y efectivos. Así que comience lo antes posible y prepárese para este pequeño examen de ingreso a la universidad con anticipación. tendrá un enorme impacto positivo en tu vida del último año.

La historia de la escuela secundaria presenta los momentos icónicos de la historia mundial moderna

El símbolo del surgimiento del capitalismo: basado en el trabajo asalariado. La aparición de los talleres de artesanía.

El germen del capitalismo es una nueva relación de producción, que se refiere a la transformación de las relaciones interpersonales, mientras que el taller artesanal es sólo la forma de organización de la producción del germen del capitalismo, y su esencia es la explotación de la plusvalía de la fuerza de trabajo.

? ¿Pólvora, brújula, imprenta? Estos fueron los tres grandes inventos que marcaron la llegada de la sociedad burguesa. ? Se refiere principalmente a la difusión de los tres grandes inventos de China a Europa, impulsando a la burguesía europea a derrotar al sistema feudal. Un símbolo de las ciencias naturales modernas: la revolución astronómica (en 1543 se publicó "Sobre las revoluciones de las esferas celestes"). ¿Desacreditó la teoría ptolemaica popular en la Edad Media? ¿Teoría geocéntrica? ¿Y los llamados? ¿Dios le dio a la tierra un lugar especial? ¿La afirmación de que Dios creó el mundo destruye la falacia y divorcia las ciencias naturales de la teología y la tradición? ¿Teoría geocéntrica? Libérate de las ataduras y comienza a observar y estudiar a las personas y la naturaleza.

La figura simbólica del fin de la Edad Media feudal y el inicio de la era capitalista moderna: Dante. ? Fue el último poeta de la Edad Media y el primer poeta de la nueva era. ? Su largo poema "La Divina Comedia" expuso la corrupción de la iglesia y la oscuridad y crueldad del gobierno feudal. Acontecimientos que marcaron el inicio de la Revolución Holandesa: el movimiento iconoclasta de 1566. El primer objetivo del movimiento fue la Iglesia católica, que fue el primer acto de la lucha revolucionaria burguesa holandesa. Signo del comienzo de la revolución burguesa británica: 1640 165438 + la convocatoria del nuevo Parlamento británico en octubre. ¿Se formó en el nuevo parlamento una burguesía y una nueva aristocracia? oponerse a? , propuso la exigencia de limitar el poder real, pero limitar el poder real equivale en realidad a una toma parcial del poder, lo que ha comenzado a tener implicaciones revolucionarias.

El símbolo de la culminación de la revolución burguesa británica: ¿1688? ¿Revolución gloriosa? . Esta revolución derrocó a la monarquía feudal y estableció una monarquía constitucional burguesa, allanando el camino para el desarrollo del capitalismo británico. La revolución burguesa británica marcó la llegada de una nueva era, ¿la era de la revolución burguesa? llegada. Debido a que la revolución burguesa británica reflejó las demandas del mundo y representó la dirección del desarrollo social, bajo su influencia, muchos países de Europa y Estados Unidos llevaron a cabo diferentes formas de revolución, formando una ola de revolución burguesa. El símbolo del establecimiento de la monarquía constitucional británica: la promulgación de la Declaración de Derechos en 1689. El espíritu principal de la "Declaración de Derechos" es utilizar disposiciones claras para limitar el poder real en términos de poder legislativo, poder judicial, poder impositivo, poder militar, etc., afirmando al mismo tiempo la libertad y los derechos que poseen el Parlamento en forma jurídica.

La formación de la monarquía constitucional británica marcó el establecimiento del dominio de la burguesía y la nueva aristocracia. A partir de entonces, la ley que representaba los intereses de la burguesía y la nueva aristocracia ganó supremacía. El símbolo de la transformación del pensamiento agrícola al pensamiento empresarial: la implementación del mercantilismo. Los principales contenidos de esta política son: (1) Se cree que suficiente oro y plata es un símbolo de prosperidad nacional, el medio para obtener riqueza es desarrollar la industria y el comercio, expandir el comercio exterior, fomentar las exportaciones, reducir las importaciones, producir oro; y la plata fluye hacia adentro en lugar de salir, e intensifica el saqueo colonial. El núcleo es expandir vigorosamente el comercio colonial en el extranjero. ¿Gran Bretaña derrotó a España en 1588? ¿Armada? Marcó que (1) Gran Bretaña comenzó a establecer hegemonía marítima (2) Gran Bretaña comenzó a llevar a cabo activamente actividades de expansión colonial en el extranjero (3) España perdió su poder marítimo. Las tres guerras angloholandesas (1652? 1674) marcaron a los holandeses? ¿Tirano del mar mundial? Entonces qué. ¿Tirano de los negocios mundiales? Perdiendo estatus.

La Guerra de los Siete Años (1756? 1763) Gran Bretaña derrotó a Francia, lo que marcó el establecimiento de un gran imperio colonial en el mundo. A partir de entonces, las antiguas potencias coloniales como España, los Países Bajos y Francia ya no pudieron competir con Gran Bretaña. El 4 de julio de 1789, el pueblo de París tomó la Bastilla, marcando el comienzo de la Revolución Francesa. Este incidente demostró que el pueblo francés, bajo el llamado de la burguesía, comenzó a utilizar la violencia para atacar al régimen autocrático feudal, y la Bastilla era precisamente el símbolo del gobierno autocrático feudal francés. El símbolo legal de la transformación de Francia de una sociedad sometida tradicional a una sociedad civil moderna: la Constitución de 1791. Esta constitución es la primera de la historia de Francia. ¿Es esto un símbolo? ¿sistema legal? ¿Ha sido reemplazado? ¿Sistema personal? . Señal del fin de la Revolución Francesa:? ¿Termidor? . ? ¿Termidor? Fue el fin del jacobinismo obsoleto. ¿Política terrorista? Un punto de inflexión para restaurar y establecer el orden normal de gobierno de la burguesía. ? ¿La fiesta del té de Boston? Marcó una nueva etapa en la lucha del pueblo norteamericano contra el dominio colonial británico. El evento reflejó la contienda centrada en Boston y se convirtió en una piedra de toque para la sumisión o la resistencia en las colonias norteamericanas. Desde entonces, el pueblo de América del Norte se ha unido gradualmente en la lucha contra las políticas represivas británicas, ha organizado milicias para prepararse para la lucha armada y se ha opuesto al dominio colonial británico.

¿Signo del comienzo de la Revolución Americana? ¿Hay disparos en Lexington? . Este incidente fue el comienzo de la resistencia armada del pueblo norteamericano al dominio colonial británico. El nacimiento del Reino Unido Meridian estuvo marcado por el anuncio de la Declaración de Independencia el 4 de julio de 1776. La Declaración declaró oficialmente independientes a las colonias de América del Norte. Un punto de inflexión en la Revolución Americana: Saratoga 1777. El primero se refiere a una gran victoria en el campo de batalla y a una reversión de la frustración inicial. En segundo lugar, significa que la iniciativa en el campo de batalla se transfiere gradualmente a manos de los militares y civiles estadounidenses. Una vez más fortaleció la fe del pueblo norteamericano en la victoria y, al mismo tiempo, mejoró el estatus internacional de Estados Unidos y obtuvo ayuda de España, los Países Bajos y Francia.

El fin de la Guerra de Independencia Americana: Gran Bretaña reconoció la independencia de Estados Unidos en 1783. Este incidente muestra que desde el anuncio de la Declaración de Independencia hasta 1783, Estados Unidos realmente pasó de una independencia en el papel a una independencia en la práctica. Hechos que marcaron el inicio del movimiento independentista latinoamericano: la Revolución Haitiana. En 1791, Haití lanzó por primera vez un movimiento revolucionario contra el dominio colonial en América Latina y obtuvo la independencia en 1804, convirtiéndose en el primer país independiente de América Latina. Signo del comienzo de la Revolución Industrial británica: ¿la invención de Harris en 1765? ¿Girando a Jenny? . La revolución industrial se refiere principalmente a la revolución de la tecnología industrial. ¿Girando a Jenny? El surgimiento de la industria textil del algodón muestra que primero desencadenó una reacción en cadena de invenciones de máquinas e innovaciones tecnológicas, dando inicio a la revolución industrial.