En segundo lugar, puede deberse a que el aula de secundaria tiene una gran capacidad y parte del contenido no se digirió a tiempo y no se consolidó después de clase, por lo que simplemente pasó.
En tercer lugar, los estudiantes no entendieron los problemas en clase y no los resolvieron a tiempo después de clase, por lo que los problemas se acumularon.
No sé cuál es tu situación específica. No dudes en hacer preguntas. Soy profesora de inglés en una escuela secundaria y me gustaría discutirla contigo.