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Varios tipos de preguntas de química del examen de ingreso a la universidad
1. Inferencia de elementos o sustancias
Este tipo de pregunta utiliza principalmente la ley periódica de los elementos, el conocimiento de la tabla periódica de elementos o la relación de transformación entre sustancias como punto de proposición. proporcionando una tabla periódica, describiendo las propiedades de los elementos en palabras o un diagrama de bloques de transformación, y luego diseña y escribe preguntas de química. Una serie de preguntas que incluyen terminología, comparación de radios iónicos, evaluación de la resistencia de metales o no metales, evaluación. la concentración de iones en soluciones y cálculos simples relacionados. La forma completa de este tipo de pregunta de inferencia es: inferir elementos o sustancias, escribir términos y determinar propiedades.
En términos generales, primero puedes dibujar una tabla periódica de elementos que contenga solo elementos de período corto en un papel borrador y luego hacer inferencias basadas en esta tabla. (1) Para preguntas de inferencia de elementos con puntos de avance, podemos usar los puntos de avance sugeridos por la raíz de la pregunta, conectarlos con otras condiciones, seguir el rastro, avanzar uno por uno y sacar conclusiones (2) Para preguntas de inferencia de elementos sin; avances obvios, puede utilizar las limitaciones condicionales del problema para reducir gradualmente el alcance de la inferencia y considerar completamente la relación entre los elementos para la inferencia (3) A veces las calificaciones son insuficientes, puede discutir y sacar conclusiones razonables; A veces hay más de una respuesta, siempre y cuando podamos explicarla razonablemente. Si la pregunta requiere sólo un conjunto de conclusiones, elija aquella con la que esté más familiarizado y con el que tenga más confianza. A veces es necesario usar su intuición, hacer intentos y suposiciones audaces y luego verificarlas en función de las condiciones dadas en la pregunta.
Las ideas y métodos generales para resolver preguntas de inferencia de diagramas de bloques inorgánicos son: leer la imagen y revisar la pregunta → encontrar el punto de entrada → razonamiento lógico → probar y verificar → estandarizar la respuesta. La clave para resolver el problema es encontrar rápidamente un gran avance, generalmente comenzando desde la perspectiva de colores especiales, propiedades o estructuras especiales, reacciones especiales, relaciones de transformación especiales, condiciones de reacción especiales, etc. Cuando no es fácil encontrar un gran avance, también se pueden hacer conjeturas audaces basadas en sustancias comunes y luego verificarlas para evitar una verificación ciega desde la perspectiva de sustancias desconocidas o sustancias que no han aparecido en los libros de texto.
2. Preguntas de prueba de principios de reacción química
Este tipo de preguntas combinan principalmente conocimientos de termoquímica, electroquímica, velocidad de reacción química y triple equilibrio, a veces en forma de imágenes o gráficos, con claves. puntos Es la escritura de ecuaciones termoquímicas (o de iones y electrodos), comparación de concentraciones de iones, cálculo de velocidades de reacción, constantes de equilibrio y tasas de conversión, dispositivos electroquímicos, identificación y dibujo de curvas de equilibrio, etc. Cuantas más preguntas hagas, más contenido examinarás, lo que conducirá a mayores ángulos de transformación del pensamiento. Las preguntas del examen son más difíciles y requieren mayores habilidades de pensamiento.
Aunque las estrategias de respuesta incluyen muchas preguntas y pruebas, todas ellas son requeridas por el programa del examen y no habrá preguntas perdidas, preguntas raras o preguntas difíciles. Por lo tanto, debe tener confianza, estar tranquilo al analizar y no apresurarse hacia el éxito. El contenido de este tipo de preguntas de prueba es muy básico y desconocido. Al revisar, se debe prestar atención a la aplicación de la ley de Guth y a las habilidades de escritura y precauciones de las ecuaciones termoquímicas, el juicio de varios movimientos de equilibrio, la representación de constantes; factores y cálculos relacionados; factores que influyen en la velocidad y fórmulas de cálculo relacionadas; juicio de dos polos en electroquímica, dirección del movimiento de iones, secuencia de descarga de iones, escritura de ecuaciones de reacción de electrodos, cálculo de conservación de electrones, grado de ionización; hidrólisis, habilidades de comparación de concentración de iones, etc. El conocimiento básico es el punto clave al que se debe prestar especial atención al revisar. Al comprender estos principios o esencias, también puede utilizar gráficos para comprenderlos intuitivamente, lo que también le ayudará a mejorar su capacidad y destreza en el análisis de gráficos. Resuma las habilidades y métodos de pensamiento y preste atención a la estandarización y la meticulosidad al responder preguntas. Además, el diseño de preguntas de este tipo de preguntas generalmente no es progresivo, y puedes responder a pasos agigantados sin rendirte.
3. Preguntas experimentales
Este tipo de preguntas utiliza principalmente diagramas de procesos químicos o dispositivos experimentales como soporte. Prueba principalmente las capacidades de diseño experimental, exploración y análisis experimental, y también involucra operaciones básicas. y experimentos básicos. Conocimiento de métodos, selección de dispositivos e instrumentos, análisis de errores, etc. El contenido de la propuesta es principalmente la reorganización de experimentos básicos como la preparación de gases, la purificación de soluciones y la eliminación de impurezas, la preparación de soluciones, los factores que afectan la velocidad, la resistencia metálica o no metálica de los elementos (resistencia a la oxidación o reducción de sustancias), la composición o propiedades de las sustancias, titulación de neutralización, etc. o extensión.
La estrategia para responder preguntas debe primero aclarar el propósito del experimento y dejar claro que una serie de operaciones o dispositivos proporcionados en el experimento se centran en el propósito del experimento. Debe conectar el propósito del experimento con el dispositivo y el funcionamiento, descubrir los principios químicos, las reacciones químicas o las propiedades de las sustancias involucradas y luego responder las preguntas en secuencia.
4. Preguntas del test de razonamiento orgánico
Las proposiciones a menudo se basan en nuevos materiales orgánicos, nuevos productos farmacéuticos y especias para la vida, en forma de diagramas de bloques o descripciones lingüísticas, y examinan principalmente los Propiedades de las sustancias orgánicas Propiedades y relaciones de transformación, isomería, terminología química y capacidad de razonamiento. Los problemas de diseño a menudo involucran nombres o símbolos de grupos funcionales, simplificación estructural, juicio de isómeros, escritura de ecuaciones químicas, condiciones de reacción, tipos de reacción, estructuras espaciales, cálculos, inspecciones y rutas sintéticas relacionadas.
Estrategia de respuesta Hay dos condiciones previstas para las preguntas de inferencia orgánica: una son las propiedades y relaciones de las sustancias orgánicas (puede haber datos), a menudo de grupos funcionales, diferencias estructurales antes y después de las sustancias orgánicas, reacciones especiales. Las condiciones y las relaciones de transformación especiales, la insaturación y otros ángulos se pueden inferir directamente. El otro se infiere mediante cálculos químicos (que también indican algunas de las propiedades de la materia). Generalmente, primero se obtiene la masa molecular relativa, luego se obtiene la fórmula molecular y se determina la sustancia en función de sus propiedades. En cuanto a la información situacional, generalmente se utiliza el método de transferencia por imitación para combinarla con el conocimiento aprendido. La idea de razonamiento puede ser avanzar, retroceder, empujar en el medio hacia ambos lados y combinar el razonamiento con múltiples métodos.
Habilidades aplastantes para preguntas de química de opción múltiple en el examen de ingreso a la universidad
1 Preguntas de opción múltiple
Hay 8 preguntas de química de opción múltiple en el examen. examen completo del examen de ingreso a la universidad. Al responder, considere cuidadosamente cada opción basándose en una revisión cuidadosa de las preguntas y utilice razonablemente métodos como eliminación, comparación, sustitución y adivinación. , encuentre la diferencia entre opciones y tipos de preguntas, y encuentre rápidamente las opciones que desee. Hay varias formas de responder preguntas de opción múltiple. El método más razonable puede acortar el tiempo tanto como sea posible y liberar más tiempo para resolver las preguntas importantes más adelante.
Rellene los espacios en blanco
A juzgar por la situación de los últimos años, las preguntas de química del examen integral de ingreso a la universidad son cuatro preguntas para completar. Generalmente hay una pregunta experimental, una inferencia inorgánica, una inferencia orgánica y otra pregunta. Existen algunos * * * requisitos al responder preguntas para completar los espacios en blanco.
(1) Las ecuaciones químicas deben escribirse completa y correctamente.
(2) La terminología profesional no puede estar equivocada.
(3) Cuando la respuesta no es única o hay múltiples opciones, no es fácil perder puntos respondiendo de la forma más común. Si puedes responder con sustancias específicas, usa sustancias específicas para responder y la expresión será más precisa.
(4) Al responder preguntas narrativas sobre lenguaje, debe prestar atención a la relación lógica entre "conocido" y "desconocido" y debe describirse y entrelazarse con precisión, para asegurarse de no perder puntos. y obtener la máxima puntuación.
(5) Calcula y rellena los espacios en blanco, prestando atención a la unidad de escritura principal de la unidad de escritura.
Resolución de problemas
La expresión del lenguaje es crucial a la hora de resolver cuestiones de química en el examen de acceso a la universidad. Al responder preguntas, el contenido debe ser basado en principios, organizado, lógico, conciso y claro. Tus pensamientos son confusos, tus palabras no son pertinentes, tus palabras no son pertinentes, perderás puntos incluso si hablas con palabras y perderás puntos si no respondes como se requiere.
Lo importante al resolver problemas de química en el examen de ingreso a la universidad no son las habilidades, sino la aplicación de métodos de pensamiento matemático en cálculos químicos;
(1) Las ideas de la conservación El método incluye conservación de elementos, conservación de masa y carga. Conservación y conservación de ganancias y pérdidas de electrones.
(2) La idea del método de la recta numérica es que cuando dos sustancias reaccionan, las cantidades relativas son diferentes y las reacciones también son diferentes.
Notas sobre química para el examen de ingreso a la universidad
En el ajuste de los tipos de preguntas en el primer documento, los puntos clave y los puntos calientes aún se mantienen, y la tasa de puntuación de las preguntas tradicionales Los tipos deben estar garantizados. El segundo documento debería ser más difícil que el año pasado, destacando la innovación, la aplicación y la naturaleza exploratoria de las preguntas del examen.
Experimento: La primera pregunta de la parte experimental es el experimento básico, que incluye operaciones básicas y selección de instrumentos. Deberíamos prestar atención a algunos experimentos básicos en los libros de texto. La segunda pregunta evalúa principalmente la capacidad de pensamiento experimental, como el diseño, evaluación, análisis de planes experimentales, etc., y debería ayudar a los estudiantes a formar métodos e ideas básicos de resolución de problemas para tales preguntas.
Inorgánico: Se centra en el examen de los métodos de pensamiento desde la estructura hasta la esencia. Los problemas de diagramas de bloques pueden ser inferencias sobre propiedades o inferencias analíticas de procesos industriales o de purificación. Hay muchas interrupciones en el diagrama de bloques y no te quedarás estancado en un solo lugar. Es necesario ayudar a los estudiantes a aprender los métodos básicos de percepción general de las preguntas del examen.
Orgánico: escriba fórmulas simples para la estructura de la materia mediante cálculo (o dibujo) e inferencia, ayudando a los estudiantes a dominar los métodos comunes para determinar la fórmula molecular de la materia orgánica mediante cálculo. Las preguntas de inferencia orgánica suelen ser preguntas de información. Centrarse en la extracción de información, comprensión, inducción e integración de conocimientos. Preste atención a la expresión estandarizada de las respuestas para mejorar la precisión de las respuestas.
Cálculos: la primera pregunta suele ser un cálculo químico básico y debes asegurarte de obtener la puntuación. El cálculo de la segunda pregunta a menudo se divide en varias preguntas pequeñas, algunas son difíciles y otras fáciles, y la dificultad no necesariamente aumenta en secuencia. Se debe recordar a los estudiantes que lean en su totalidad, comenzando con las preguntas más fáciles y luego con las más difíciles, y no necesariamente tienen que responder las preguntas en secuencia.
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