Puntos de conocimiento que se deben memorizar para el examen de historia de secundaria.

Resumen de los puntos de conocimiento clave en el examen de historia de la escuela secundaria;

1. Antecedentes de la apertura de nuevas rutas:

(1) Inevitabilidad (razón): (1) Raíces económicas: el desarrollo. y desarrollo de la economía mercantil de Europa occidental El brote (raíces) del capitalismo (2) Raíces sociales: la “fiebre del oro” de los europeos (motivación para abrir nuevas rutas marítimas) (3) Raíces religiosas: la expansión del catolicismo (4); ) Crisis comercial: la Turquía otomana ocupó las rutas comerciales tradicionales (causa directa).

(2) Posibilidad (condiciones): El desarrollo de la productividad de Europa occidental, la mejora de la tecnología de navegación, el desarrollo de la tecnología de construcción naval, la mejora del conocimiento geográfico y el apoyo de las familias reales española y portuguesa. .

2. Durante mucho tiempo, antes de mediados del siglo XV, las rutas comerciales tradicionales estuvieron monopolizadas por italianos y árabes.

3. Los primeros países en explorar nuevas rutas fueron Portugal y España.

4. El primer navegante que abrió una nueva ruta fue Díaz, un portugués en 1487. Con el apoyo de la Corona portuguesa, su recorrido fue abrir una ruta desde la costa de África hasta el océano Índico y descubrir el Cabo de Buena Esperanza.

5. El navegante que se dirigió directamente a la India fue el portugués Vasco da Gama.

6. El navegante que cruzó el Atlántico y descubrió América fue Colón. Navegó con el apoyo de la familia real española.

7.1519-1522 La flota de Magallanes dio la vuelta al mundo: partiendo de España, llegando a Sudamérica, sorteando los estrechos del extremo sur de América, cruzando los océanos Pacífico e Índico, bordeando África y regresando a Europa.