El uso de los exámenes nacionales de ingreso a la universidad varía de una provincia a otra cada año. A continuación, tomaré los dos últimos años como ejemplo para clasificar el uso de los exámenes nacionales de ingreso a la universidad en varias provincias.
Volumen Nacional B (Nuevos Estándares Curriculares Volumen 1)
Provincias utilizadas en 2018: Shanxi, Hebei, Henan, Anhui, Hubei, Hunan, Jiangxi, Fujian, Guangdong, Shandong, Zhejiang (Parte para escuchar en inglés)
Provincias utilizadas en 2019: Guangdong, Henan, Hebei, Shanxi, Jiangxi, Hubei, Hunan, Anhui, Fujian, Shandong.
Documento Nacional A (Nuevos Estándares Curriculares Volumen 2)
Provincias utilizadas en 2018: Chongqing, Shaanxi, Gansu, Ningxia, Qinghai, Xinjiang, Heilongjiang, Jilin, Liaoning, Mongolia Interior, Hainan (chino, matemáticas, inglés).
Provincias utilizadas en 2019: Gansu, Qinghai, Mongolia Interior, Heilongjiang, Jilin, Liaoning, Ningxia, Xinjiang, Shaanxi, Chongqing.
Volumen Nacional C (Nuevo Estándar Curricular Volumen 3)
Provincias utilizadas en 2018: Yunnan, Guizhou, Sichuan, Tíbet y Guangxi.
Provincias utilizadas en 2019: Yunnan, Guangxi, Guizhou, Sichuan y Tíbet.
Exámenes provinciales con proposiciones independientes
Beijing: Proposiciones independientes para cada materia.
Tianjin: Cada tema tiene su propia propuesta independiente.
Shanghai: propuestas independientes para cada tema.
Provincia de Jiangsu: Cada tema tiene su propia propuesta independiente.
Provincia de Zhejiang: Volumen 1 de los nuevos estándares curriculares con propuestas independientes para cada materia (parte de comprensión auditiva en inglés)
Provincia de Hainan: Proposiciones independientes (política, historia, geografía, ciencia, cultura , salud) Nuevo documento estándar curricular 2 (chino, matemáticas, inglés)