Sin embargo, vivo aquí, hay muchas cosas por las que vale la pena estar feliz, y también hay muchas cosas por las que vale la pena estar triste. En primer lugar, el norte y el sur eran uno en la corte imperial. La generación de mi padre era diferente. Había muchas puertas pequeñas por dentro y por fuera, y también muchas paredes. Los perros ladran en el este y en el oeste, la fiesta ha terminado y las gallinas viven en el salón. Inicialmente, el patio estaba vallado, luego se construyó el muro y se reemplazó dos veces. Tengo una anciana (Yu) en casa y vivo aquí. Yi, la primera sirvienta mayor, el segundo pecho, el rostro virtuoso (bǐ) lo acaricia mucho. El lado oeste de la casa está conectado con la habitación interior, y mi madre solía venir aquí con frecuencia. Cada vez que Yu decía: "En algún lugar, y mi madre está aquí". Yu decía: "Tu hermana (zǐ) está en mis brazos, chillando (gū); mi madre llamó a la puerta con el dedo y dijo: '¿Tienes frío?' ¿Quieres comer algo?', respondí fuera de la sala de juntas. 'Biddy, estoy llorando.
Un día, estaba en la sala de lectura, y mi madre me dijo: "Hijo, hace mucho que no nos vemos, ¿por qué estás aquí en silencio, en lugar de ir, cerró la puerta con la mano?". y se dijo a sí mismo: "El estudio de mi familia ha sido ineficaz durante mucho tiempo, pero puedo esperar a que mi hijo tenga éxito". Después de un tiempo, tomó un elefante y dijo: "¡Este es el lema de mi vida!". antepasados. ¡Un día lo usarás! "Mirando las ruinas, parece que fue ayer y no puedo controlar el trombón.
Dongxuan siempre ha sabido a cocina donde la gente va y pasa por el porche. Después de vivir juntos durante mucho tiempo, puedes distinguir a las personas con los pies. Liu Bei y Cao Cao lucharon por el mundo. Zhuge Liang nació en el centro de Gansu y logró grandes logros en asuntos militares.
Ji Xiang dijo: "Shu Qing protegió a Danxue y benefició al mundo. Luego, el emperador Qin construyó a su hija para limpiar la plataforma; Liu Xuande y Cao Cao lucharon por el mundo, y Zhuge Kongming surgió de Longzhong. La ignorancia de ambos lados está en el mismo rincón, y el mundo es suficiente para saber. El resto del área fue derrotado en la casa, con una ceja levantada y un abrir y cerrar de ojos. ¿Cuál es la diferencia entre los personajes famosos de "Kan?" Jing" ¿y la rana? "
Hice este artículo. Más tarde, cinco años después, mi esposa se casó en mi casa. A menudo venía a la entrada para preguntarme sobre cosas viejas. escribir en la mesa. La esposa regresó a Ning y les dijo a las hermanas menores: "Escuché que las hermanas menores tienen un pabellón. ¿Qué es un pabellón?". En los siguientes seis años, mi esposa falleció y la cresta de la montaña no fue renovada. Dos años después, estuve postrado en cama durante mucho tiempo sin ningún sustento, así que envié gente a reparar el edificio sur, y el diseño era ligeramente diferente al anterior. Sin embargo, después de esto estuve más afuera que viviendo aquí.
Hay un árbol de níspero en el jardín. Mi esposa lo plantó con sus propias manos el año en que murió. Ahora está alto, con ramas exuberantes y hojas como un paraguas.
2. Seleccióname para literatura china de secundaria. Dame más. ¡Lo necesito urgente! ! ! Jing Ke mató a puñaladas al rey de Qin, Zou Ji se burló de Wang Qi, Tang Ju cumplió su misión y Sun Quan le aconsejó que imitara a Zou Ji y se burló de Wang Qi. 1. Ejercicios básicos: 1. Llene el espacio en blanco 1. Zou Ji se burló de "Yi" de Wang Qi por haber sido seleccionado entre obras históricas.
"Irónico" significa. En el artículo, Zou Ji se inspiró en las respuestas dadas por sus esposas y concubinas.
Después de tomar medidas, el rey Wei recibió una sentencia efectiva. 2. Explique las palabras agregadas en las siguientes oraciones.
(4 puntos) (1) Significa que su esposa dijo () esta supuesta victoria sobre la corte () (2) Entonces, cuando entró en la corte, se encontró con el rey Wei () y ambos de ellas estaban en Qi () (3) Todas son más bonitas que Xu Gong (), deben estar enamoradas () (4) De vez en cuando () suenan abrumadas ()3. Señale algunos puntos clave de la oración. (2 puntos) (1) Vestimenta para la corte (2) Mi esposa es hermosa y yo también tengo una aventura. 4. Determina a qué patrón de oración pertenecen las siguientes oraciones y tradúcelas.
(3 puntos) (1) Xu Gonglai lo miró con desprecio y pensó que no era tan bueno como (2) La belleza del invitado, que quiere mis cosas (3) Este es el llamado victoria sobre la corte. 5. Explique los significados antiguos y modernos de las palabras agregadas en las siguientes oraciones.
(4 puntos) (1) Cuando Xu Gong llegue mañana, quien lo vea pensará que no es tan bueno como él (2) Hoy, la tierra está a mil millas de distancia y la ciudad está a cien taels (3) Las sirvientas están; todos al lado del rey; (4) Puede difamar a la ciudad 6. Enumere dos modismos de "Política de los Estados Combatientes": 2. Lee los siguientes párrafos y completa los ejercicios.
El rey Qi Wei dijo: "¡¡Lo dijiste muy bien!!" Ordenó: "Los funcionarios y funcionarios que puedan traspasar mi rostro serán recompensados; los que escriban cartas para amonestarme serán recompensados; los que puedan calumniar a la ciudad y escuchar mis oídos serán recompensados". "
Al inicio de la etapa, los ministros estaban amonestando y las puertas estaban abarrotadas; después de unos meses, de vez en cuando; después del año, aunque quería hablar, no podía conseguir en. 1. () Después del año, preste atención a las palabras subrayadas a continuación de vez en cuando. () 2. Explica el significado de las siguientes palabras subrayadas (1) Puedes ridiculizar () en la ciudad. Después de que los funcionarios amonestaron, si la familia está en la ciudad ()... () 4) el rey dijo: "bien. ”
() 3. Este párrafo es el resultado de la orden que se escribirá en el libro de protestas, que es el efecto de la orden del rey Qi Wei de aceptar la protesta. Complete los espacios en blanco de acuerdo con el. siguientes requisitos ① Recompensas y sugerencias de tercer nivel:.
②Tres cambios importantes después del entrenamiento:;. 4. Traduce las siguientes oraciones ①Aquellos que puedan difamar a la ciudad, escuchen mis oídos
(2) Años más tarde, aunque quiero hablar, pero no puedo avanzar. En tercer lugar, lee el siguiente contenido y completa el ejercicio. El rey Qi Wei dijo: "¡Lo dijiste muy bien! "!" Ordenó: "Los funcionarios y funcionarios que puedan perforar mi rostro serán recompensados; los que escriban cartas para amonestarme serán recompensados; los que puedan calumniar a la ciudad y escuchar mis oídos serán recompensados".
Al inicio de la etapa, los ministros estaban amonestando y las puertas estaban abarrotadas; a los pocos meses, de vez en cuando, años después, aunque quería hablar, no podía entrar. Yan, Zhao, Han y Wei eran todos nativos de Qi.
Esta es la corte imperial y no hay necesidad de utilizar la guerra para derrotar al enemigo. 1. Explicación: (1) Personas que pueden apuñalarme en la cara (2) Personas que pueden calumniarme en la ciudad (3) Todos los ministros están amonestando y todos hablan como una ciudad. 2. ¿Qué significa "al comienzo de la orden, todos los funcionarios dan consejos y todos los funcionarios son como una ciudad"? 3. ¿Qué significa "esto" en "esta supuesta victoria sobre la corte imperial"? ¿Qué significa "derrotar a la corte imperial"? 4. Traduce las siguientes oraciones.
(1) Cualquiera que pueda calumniar a la ciudad y escuchar mis oídos será recompensado. (2) Después de 10 años, aunque quiero hablar, no puedo avanzar.
Respuesta de referencia [1. (1) Acusado cara a cara (2) Acusado de culpa (3) El patio delantero es como un mercado, con mucha gente haciendo sugerencias. 2. Explique que antes de esto, efectivamente había muchos problemas en los asuntos nacionales de Qi.
3. "Esto" se refiere a la situación en la que "Yan, Zhao, Han y Wei están todos en armonía". "Derrotar a la corte imperial" significa ser civilizado en los asuntos internos e intimidar a otros países sin utilizar la fuerza.
4. (1) Si alguien critica mis faltas en lugares públicos, sé que me darán recompensas inferiores. (2) Ha pasado un año y aunque quiera hacer comentarios, no tengo nada que decir.
4. Estudiar: Así que fui a Corea del Norte para ver al rey de Wei: "Sé sinceramente que no soy tan hermoso como Xu Gong y que mi esposa es una ministra privada. Mi esposa tiene miedo". de mí, y los invitados que quieren pedirme cosas son más hermosos que Xu Gong. Hoy estoy a miles de kilómetros de distancia, hay ciento veinte ciudades y las damas del palacio están a izquierda y derecha. todos ellos son reyes privados; los cortesanos no le temen al rey; no hay nada más que el rey en los cuatro reinos.
Desde esta perspectiva, la cobertura del rey es muy vergonzosa ", dijo el rey. "Está bien", ordenó: "Aquellos funcionarios y funcionarios que puedan perforar mi rostro serán recompensados; aquellos que escriban cartas para aconsejarme serán recompensados; aquellos que puedan calumniar a la ciudad y escuchar mis oídos serán recompensados". >
Al inicio de la orden, los ministros entraron al recinto y había aglomeración de gente; a los pocos meses, de vez en cuando años después, aunque quería hablar, no podía entrar. 1. Explique las palabras subrayadas: (2 puntos) (1) Honestamente sé que Xu Hongmei no es tan bueno como Xu Hongmei: (2) Hoy estoy a miles de kilómetros de distancia: (3) Puedo tatuar mis defectos en mi cara : (4) )Puedo mejorar de vez en cuando :2. Puedo traducir las siguientes frases (2 puntos)(1).
Traducción: (2) Años después, aunque quiero hablar, no puedo avanzar. 3. Encuentra un modismo en el texto y úsalo para formar una oración.
(2 puntos)4. ¿Quién dio la orden del "Rey"? ¿Qué orden dio? ¿Por qué emitió esta orden? (3 puntos)5. Como dice el refrán: "El consejo más desagradable es bueno para actuar". El consejo de Zou Ji en este artículo no fue duro y el rey Qi Wei lo aceptó felizmente.
¿Está mal ese proverbio? ¿Qué opinas sobre este tema? (3 puntos) Respuesta de referencia 1, verdadero y real; 2. Ligeramente 3. Abarrotado; haz una oración simple.
4. Inspirado por Zou Ji: "Funcionarios y pueblo, aquellos que puedan pinchar mi cara serán recompensados; aquellos que escriban cartas para aconsejarme serán recompensados; aquellos que puedan calumniar a la ciudad, escuchen mi oídos, y serán recompensados."; Que la gente se atreva a decir la verdad y se dé cuenta de la prosperidad del país.
Ese proverbio es cierto. Podemos obtener nuevos conocimientos.
Amonestar a los demás para que miren al objetivo. Algunas personas son aptas para escuchar palabras agradables y otras no son aptas para escuchar palabras desagradables, pero en la mayoría de los casos, debes prestar atención a la forma de persuasión. Dado que estás dando sugerencias u opiniones a otros y esperas ser aceptado por los demás, es mejor elegir una forma agradable, para que las sugerencias no sean desagradables.
Verbo (abreviatura de verbo) lectura del chino clásico (16 puntos) Entonces (Zou Ji) fue a Corea del Norte para ver al rey de Wei y le dijo: "Sé sinceramente que Xu Hongmei no es tan bueno como Xu Hongmei. Mi esposa es una ministra privada y tengo miedo de mí. Soy un invitado. "Todo lo que quiero es más hermoso que el duque Xu.
Hoy, la tierra está a miles de kilómetros de distancia. y las doncellas son todos reyes privados, y los funcionarios de la corte no le temen al rey. Dentro de cuatro límites: desde este punto de vista, el rey está muy protegido "El rey dijo: "Está bien".
Ordenó: "Quien pueda apuñalarme en la cara será recompensado; los que escriban para amonestarme serán recompensados; los que puedan calumniar a la ciudad me escucharán.
3. Cómo aprender chino En la escuela secundaria, el chino clásico es un idioma utilizado por los antiguos y ya se ha utilizado en nuestra vida real. Ya no se utiliza, pero es la fuente de la literatura moderna y todavía afecta a la literatura moderna de varias maneras. El chino moderno, uno debe tener una base sólida en el chino clásico, como Lu Xun, Mao Dun, Qian Zhongshu, Liang Shiqiu, etc., todos tienen profundas raíces en el chino antiguo. Sus obras están llenas de un fuerte sabor clásico y su idioma. Es conciso, preciso y elegante. El Sr. Lu Xun ha leído y estudiado una gran cantidad de novelas antiguas desde que era un niño. Tuvo una gran influencia en la creación de su novela posterior. Siempre ha sido elogiado. Qian Zhongshu fue ante todo un erudito, competente en estudios chinos y occidentales, especialmente en estudios chinos, y luego fue un escritor que solo sabía sobre el asedio. Hay conos de pipa que dominan los clásicos, un subconjunto de clásicos e historia, que se refleja en sus obras en prosa. No solo su lenguaje es elegante y simple, sino que también es fácil de escribir y su música también es muy leída y el trabajo práctico es realmente sorprendente. p>
Entonces, ¿cómo aprender bien el chino clásico en la escuela secundaria? Aquí hay algunos métodos de aprendizaje:
En primer lugar, domine la estructura básica del idioma. Dividido en palabras y oraciones. incluir palabras de contenido y palabras funcionales se pueden dividir en cinco categorías: oraciones de juicio, oraciones pasivas, oraciones invertidas, oraciones omitidas y oraciones fijas. Dominar sistemáticamente la estructura del lenguaje del chino clásico y comprender su relación con el chino moderno. la base para aprender chino clásico.
En segundo lugar, no hay signos de puntuación disponibles en los caracteres chinos antiguos. La forma de segmentar oraciones afecta directamente la comprensión del contenido del artículo: Comprenda. palabras clave, juzgar la relación entre palabras; comprender una cierta apreciación de la cultura antigua; dominar las reglas del diálogo, la paráfrasis y las citas en el texto según las palabras al principio y al final de la oración; frase
En tercer lugar, aprenda el método de traducción correcto. Los principios de la traducción al chino clásico son: ser fiel al texto original, tener en cuenta cada palabra y prestar atención a los siguientes puntos al traducir: agregar omitido. partes; ajustar el orden de las palabras; agregar o eliminar apropiadamente. /p>
Cuarto, volver a leer, como dice el refrán, si lees un libro cien veces, su significado emergerá. y lograr el propósito de leer otras obras antiguas con competencia. Además, el chino clásico presta gran atención al ritmo y la rima, la lectura repetida puede apreciar plenamente la belleza musical de la obra y mejorar el interés por el aprendizaje.
4. ¿Cómo aprender chino clásico en la escuela secundaria? Primero, comprenda las palabras con cuidado, reserve suficiente conocimiento del chino clásico e implemente el significado y el uso de cada palabra en el texto chino clásico palabra por palabra. Porque sólo acumulando una cierta cantidad de palabras en chino clásico se puede leer el chino clásico con fluidez. En segundo lugar, recuerde y aprenda con habilidad. Los modismos que hacen que aprender chino clásico sea fácil y divertido son restos de palabras antiguas con gran vitalidad. Aprender chino clásico con la ayuda de modismos puede conectar caracteres antiguos y modernos y hacer que el conocimiento del chino clásico sea menos aburrido. Se pueden matar dos pájaros de un tiro y el estudio del chino clásico y los modismos pueden complementarse al mismo tiempo. Esta es una forma inteligente de aprender que es ligera y divertida. Por ejemplo, si Zhang entiende que "Zhang" en el modismo "saldar cuentas y quedarse sin palabras" significa "abrir, abrir de par en par", no es difícil recordar el código de significado del carácter chino "Zhang". en el texto se oculta "Juego de niños".
Un agente puede ver el significado de un vistazo a través de la escritura antigua del personaje original, que es muy impresionante e interesante. Este es un método de aprendizaje intuitivo y vívido. Por ejemplo, la forma del pequeño sello () es como la forma de dos manos. Esto muestra el significado original de "Yu": dar, dar y expandirse a través de "Wenyi". Equivale a obtener la clave para desbloquear el conocimiento chino clásico. Siempre hay reglas a seguir al aprender chino clásico. Ver "Chen Shengsheng, un nativo de Yangcheng" se puede resumir como una oración de juicio de "Zhu ... ye", y luego se puede resumir como "Nai, necesario, es decir, ambos" + juicio de predicado. Después de ver "¿Quiénes somos y a quién perteneceremos?", podemos concluir la regla de "los pronombres sirven como objetos en oraciones interrogativas y las preposiciones sirven como objetos". Después de ver "Un pueblo solitario no siente lástima de sí mismo", Guina llegó a la regla de que "el pronombre de una oración negativa es el objeto y la preposición es el objeto" después de ver "Qué pasa" y "Buscando ganancias"; ", podría sacar la regla de "Esto es un cumplido";. ....De esta manera, lo que aprendes en el libro de texto es "uno", pero lo que ganas es "uno", y podrás aprende chino clásico con facilidad. En cuarto lugar, la transferencia de conocimientos se extiende desde el aula a la sala de examen. Trate cada texto chino clásico como material de lectura en la sala de examen, responda preguntas o compárelo con las preguntas del examen. Esto significa que tiene una comprensión profunda del texto y se desarrolla. sentido del lenguaje, capacidad de transferencia de conocimientos y conciencia de la sala de examen.
5. Cómo aprender chino clásico en la escuela secundaria es un idioma utilizado por los antiguos y ya no se utiliza en nuestra vida real.
Pero es la fuente de la literatura moderna y todavía afecta a la literatura moderna de varias maneras. Por lo tanto, para aprender verdaderamente bien el chino moderno, es necesario tener una base sólida en chino clásico.
La generación anterior de escritores y eruditos, como Lu Xun, Mao Dun, Qian Zhongshu, Liang Shiqiu, etc., tienen profundas raíces en el chino antiguo. Sus obras están llenas de un fuerte sabor clásico y. su lenguaje es conciso y preciso, elegante. El Sr. Lu Xun leyó y estudió una gran cantidad de novelas antiguas desde que era niño, lo que tuvo una gran influencia en la creación de sus novelas posteriores. La gente siempre ha elogiado la capacidad de Mao Dun para recitar "El sueño de las mansiones rojas". Qian Zhongshu fue primero una generación de eruditos, competentes en estudios chinos y occidentales, especialmente estudios chinos, y luego un literato.
El mundo solo sabe sobre ciudades sitiadas, pero no sobre tuberías y conos; Liang Shiqiu domina los clásicos y domina un subconjunto de clásicos e historia, lo que se refleja en sus obras en prosa. No sólo el lenguaje es pintoresco y simple, sino que es fácil de hablar, las alusiones también son útiles y la música también es hermosa. El trabajo práctico y leído de Liang es realmente sorprendente.
Entonces, ¿cómo podemos aprender bien el chino clásico en la escuela secundaria? La siguiente es una breve introducción a varios métodos de aprendizaje: 1. Dominar la estructura básica del lenguaje. El chino clásico se puede dividir a grandes rasgos en palabras y oraciones.
Entre ellas, las palabras incluyen palabras de contenido y palabras funcionales; las oraciones se pueden dividir en cinco categorías: oraciones de juicio, oraciones pasivas, oraciones invertidas, oraciones omitidas y oraciones fijas. Dominar sistemáticamente la estructura del lenguaje del chino clásico y comprender sus diferencias y conexiones con el chino moderno son la base para aprender chino clásico.
En segundo lugar, segmenta las frases correctamente. No hay signos de puntuación disponibles en los caracteres antiguos, por lo que la forma de segmentar oraciones afecta directamente la comprensión del contenido del artículo.
Para segmentar correctamente las oraciones, se debe prestar atención a los siguientes puntos: comprender las palabras clave y juzgar la relación entre las palabras; comprender una cierta apreciación de la cultura antigua; dominar las reglas del diálogo, la paráfrasis y las citas; el texto; sigue el comienzo de la oración, juzga las palabras al final de la oración y los modismos en la oración. En tercer lugar, aprenda el método de traducción correcto.
Los principios de la traducción al chino clásico son: fidelidad al texto original, coherencia palabra por palabra, traducción literal como pilar y traducción libre como complemento. Al traducir, debe prestar atención a los siguientes puntos: complementar las partes omitidas; ajustar el orden de las palabras; agregar o eliminar adecuadamente;
Cuarto, releer. Como dice el refrán, si lees un libro cien veces, su significado emergerá.
Leer más puede cultivar el sentido del lenguaje y lograr el propósito de leer con competencia otras obras antiguas. Además, los textos chinos clásicos prestan gran atención al ritmo interno y la rima. La lectura repetida puede apreciar plenamente la belleza musical de las obras y aumentar el interés por aprender.