Corea del Sur, al igual que China, tiene seis años de escuela primaria, tres años de escuela secundaria, tres años de escuela secundaria y cuatro años de universidad. La escuela primaria, la escuela secundaria y la escuela secundaria de los estudiantes coreanos son cursos de admisión directa y, por lo general, se inscriben según su lugar de residencia. Sólo unos pocos estudiantes eligen escuelas basándose en sus méritos. Aunque hay poca presión para ingresar a la educación superior, los estudiantes coreanos generalmente trabajan duro para ingresar a la universidad. Tienen que asistir a 34 horas de clases cada semana, y el 95% de los estudiantes asisten a clases de recuperación impartidas por la sociedad los fines de semana y durante las vacaciones de invierno y verano para recargar pilas. A diferencia del examen de ingreso a la universidad de China, las admisiones universitarias de Corea del Sur dependen no sólo de los puntajes de los exámenes nacionales unificados de los estudiantes, sino también de los puntajes habituales de los estudiantes (principalmente los puntajes de los exámenes parciales y finales). Generalmente, las calificaciones ordinarias representan el 40% de las admisiones al examen de ingreso a la universidad y cada escuela determina los estándares específicos. Por supuesto, los estudiantes destacados también serán recomendados a las universidades por sus escuelas secundarias. Los estudiantes coreanos, siempre que quieran ir a la universidad, generalmente pueden hacerlo, pero para ir a una universidad prestigiosa necesitan excelentes calificaciones. En términos generales, la tasa de admisión de las universidades ronda el 90%, mientras que la de las universidades clave es sólo del 20%. Los estudiantes que no han sido admitidos en su universidad ideal pueden asistir a la escuela durante un año antes de realizar el examen de ingreso a la universidad.
Los profesores en activo no pueden trabajar a tiempo parcial como tutores.
No hay tutoría remunerada porque la ley coreana estipula claramente que los profesores no pueden dar tutoría. Al mismo tiempo, los profesores coreanos disfrutan del trato de los funcionarios públicos de la educación, con un salario mensual de hasta 5,5 millones de wones, equivalente a 35.000 RMB, por lo que los profesores no realizarán tutorías por dinero extra. Todos respetan conscientemente este acuerdo. En Corea del Sur, si las notas de un niño no son buenas, puede ir a una academia especializada para recibir tutoría después de clase. Todos los profesores de la universidad poseen certificados de calificación docente y las personas comunes y corrientes no pueden dirigir escuelas intensivas. Los profesores actuales deben dimitir para poder enseñar en la universidad.
Dar importancia a la educación de etiqueta de los estudiantes
En las escuelas coreanas, respetar a los maestros y la enseñanza es particularmente importante, porque los coreanos otorgan gran importancia a la etiqueta y los estudiantes deben inclinarse ante sus maestros para decir Hola. En China, la educación orientada a los exámenes genera una brecha entre estudiantes y profesores. Por un lado, los estudiantes tienen miedo de los profesores y, por otro lado, los profesores pueden estar ocupados la mayor parte del tiempo y no tener tiempo para comunicarse con los estudiantes. Esto es realmente contraproducente, porque la comunicación entre personas es lo más importante.
En la educación moderna en China, no se permite dar nalgadas a los estudiantes. En Corea del Sur, los profesores pueden "azotar" adecuadamente a los estudiantes testarudos porque creen que esto puede evitar que los estudiantes sigan un mal camino y es una forma de educación.