En general, el sentido de la historia en las preguntas del examen de ingreso a la universidad se hace eco del sentido de la época. Entre las preguntas de la prueba de idioma chino, la lectura práctica se centra en "nueva infraestructura", lo que muestra que las preguntas de la prueba se mantienen al día y avanzan con los tiempos. Lecturas de texto similares sobre ética familiar y piedad filial, y el título del ensayo "Comentarios; sobre personajes históricos" están todos impregnados de la excelente cultura tradicional china.
Las preguntas del examen de ingreso a la universidad reflejan la orientación de aplicar lo aprendido. El trabajo de matemáticas se centra en evaluar la capacidad de los candidatos para analizar y resolver problemas de manera flexible mediante la creación de situaciones problemáticas reales.
Datos ampliados:
La simplificación y calificación de las pruebas de acceso hará más daño que bien a nuestra educación. Las preguntas del examen de acceso a la escuela secundaria deberían romper lo antes posible la tendencia a la jerarquización, el simplismo o incluso la solidificación y reforzar la diferenciación. Las preguntas del examen de cada año, ya sean conocimientos de examen o tipos de preguntas, deben cambiarse para minimizar la tasa de repetición, de modo que todos no tengan "exámenes" que "responder", lo que realmente reduce el impacto negativo de la educación orientada a exámenes y reduce la carga. sobre los estudiantes.
Imagínense, si las preguntas del examen son más difíciles y no hay demasiadas "preguntas eternas", ¿habrá un examen a gran escala? Independientemente de si el examen es fácil o difícil, es justo para todos los candidatos y los padres y estudiantes no tienen que preocuparse.
Confianza pública. com-En el fenómeno de la “inflación con puntajes altos” que ocurre en muchos lugares, ¿las preguntas del examen de ingreso a la universidad son difíciles o fáciles?