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Cuadro del marco de la estructura del conocimiento del curso obligatorio de Historia II
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Habilidades 1 para responder preguntas de historia del examen de ingreso a la universidad, ensayo narrativo. El tipo narrativo es un proceso de resumir y sintetizar acontecimientos históricos (o fenómenos históricos) o las principales actividades de personajes históricos desde una perspectiva histórica (causas, procesos y resultados). Los tipos de preguntas a menudo requieren que los candidatos respondan basándose en los materiales y conocimientos que han aprendido, o que extraigan argumentos directamente de los materiales. Los temas generalmente incluyen indicaciones como "breve descripción", "narración", "descripción general" y "explicación". Al responder preguntas, debe centrarse de cerca en las actividades principales de los eventos o personajes, ordenar el contenido disperso en los materiales didácticos según sea necesario y prestar atención a la recomprensión y reproducción de los materiales didácticos.
2. Tipo integral. El tipo integral se refiere al examen integral del contenido histórico disperso en diferentes capítulos, diferentes países y diferentes períodos históricos. No solo facilita el examen de las conexiones sistemáticas entre el conocimiento de la materia, sino que también se centra en examinar la capacidad de pensamiento para analizar y resolver problemas en. Múltiples niveles y ángulos. Desde la perspectiva de los métodos de resolución de problemas, utilizar dos o más soluciones para resolver problemas es una síntesis de narrativa, argumentación, análisis y comparación. Las características destacadas de este tipo de preguntas son la amplia gama de contenidos y los altos requisitos de capacidad.
3. Tipo descriptivo. Las preguntas explicativas no históricas de opción múltiple analizan y explican la esencia de las cosas o cosas (acontecimientos). Las preguntas suelen incluir palabras como "intentar analizar, intentar explicar, demostrar, encarnar, reflexionar". Este tipo de pregunta pone a prueba principalmente la capacidad del candidato para captar la esencia y las leyes de las cosas y dar explicaciones correctas, así como su capacidad de pensamiento para analizar y resolver problemas en múltiples niveles y ángulos.