Diferencia: El comienzo conduce al texto completo, y el final revela la idea principal del artículo.
Información de contacto: De principio a fin, todos enfatizaron que este incidente me dejó una profunda impresión y me inspiró mucho.
"El niño que sostiene el cuenco" es un cuento de Zhao. Seleccionada como la cuarta lección de la primera unidad de sexto grado en el libro de texto de educación obligatoria de nueve años, la segunda lección del primer semestre de séptimo grado en la Edición Educativa de Shanghai, la duodécima lección del quinto grado en Shandong Education Press, y la novena lección de sexto grado en la revisión del plan de estudios de Beijing, versión S, lección seis de quinto grado.
Idea central: Muestra el espíritu de los jóvenes que han fracasado dos veces pero aún se atreven a luchar. También muestra que nadie puede crecer sin el estímulo y el apoyo de los demás. Atrévete a afrontar las dificultades. Expresa el optimismo, el coraje y la perseverancia del autor hacia el niño Dingwan, lo cual es admirable. La historia del niño que sostiene el cuenco nos cuenta que sólo atreviéndonos a luchar duro en tiempos difíciles podremos alcanzar el éxito.
Sobre el autor: Zhao, hombre, del condado de Chongming, Shanghai, nacido en Shanghai en febrero de 1951, nacionalidad Han, famoso ensayista y poeta, miembro del Comité Nacional de la Asociación de Escritores Chinos, vicepresidente de Asociación de Escritores de Shanghai, Escritor profesional. Sus obras incluyen colecciones de ensayos "Viento", "Veterano al piano", "Grass of Life", "Venus on the Shore", etc. Zhao es un joven ensayista, escritor contemporáneo y miembro del Partido Demócrata Progresista.