El encanto surge de la fuerza, el esfuerzo y los milagros.

Julio está lleno de fuego y sol. El estanque está lleno de hojas de loto y la fragancia es fragante.

En estos días cálidos y desenfrenados, las buenas noticias sobre la escuela secundaria número 3 de Chengguan en el condado de Ruyang se difunden con frecuencia. Este año escolar, el condado de Ruyang ganó cinco campeonatos en cinco encuestas y obtuvo el primer lugar en los exámenes finales de chino, moral y estado de derecho de la ciudad de Luoyang, logrando seis victorias en seis juegos. Ya sea por el número total de estudiantes sobresalientes, las calificaciones per cápita o la proporción de cada puntaje, dominan el grupo con ventajas absolutas y ocupan el primer lugar. Esto demuestra que los maestros de la Escuela Intermedia Chengguan No. 3 tienen sólidas capacidades de enseñanza y han cumplido. una respuesta satisfactoria a la población del condado. Se entregó un generoso obsequio con motivo del centenario del partido.

Hoy en día, "Tres bellezas, tres encantos y tres fuertes" se ha convertido en el lugar más deseado para los estudiantes de Ruyang y en un escenario para que innumerables profesores se muestren "Estoy orgulloso, soy una persona de tres". Conviértete en el idioma más hermoso.

Mirando hacia atrás, este honor se ganó con esfuerzo. Detrás de los orgullosos logros, innumerables tres personas son la colisión de ideales y la realidad, el entrelazamiento de sudor y lágrimas, y la cristalización de la lucha y el trabajo duro. ¡Lo que es consistente es la herencia continua del espíritu de los tres!

? Primero, no tengo miedo de que las nubes me tapen los ojos, soy el nivel más alto.

2065438 En marzo de 2006, la escuela secundaria No. 3 de Chengguan del condado de Ruyang respondió al llamado del gobierno del condado y se mudó al antiguo sitio de la escuela secundaria No. 1 en la esquina noroeste del condado. Mucha gente está preocupada por el futuro de la escuela secundaria No. 3: sin una ubicación geográfica superior y unas instalaciones de hardware perfectas en el centro de la ciudad, el futuro de la escuela secundaria No. 3 será sombrío...

Como dice el refrán: "El tren corre rápido y todo el país está sombrío ..." Confiando en la parte delantera del vagón". Ante esta difícil situación, el secretario de la rama escolar del partido, el director y el jefe de sección siguieron a los miembros del equipo que llevó a evaluar la situación, enfrentarla con firmeza y construir un plan estratégico desde una perspectiva estratégica y con visión de futuro para trazar un mañana mejor para el plan de la Escuela Secundaria No. 3.

Orientación ideológica, la ofensa es lo mejor. El director Duan hace un buen trabajo en el trabajo ideológico de los profesores a través de reuniones de profesores, informes especiales, conferencias del partido, etc. Animó a todos a que conviven peligros y oportunidades, y conviven emociones y responsabilidades. Debes tener una sensación de crisis, pero también un espíritu pionero para desafiarte constantemente, atreverte a buscar la excelencia y abrir tu propio camino. La mayoría del profesorado y el personal siempre han tenido presente el propósito de "educar a la gente con moralidad" y "brindar una educación que satisfaga a la gente". El concepto de "Tres escuelas son mi familia y la pequeña familia son todos" está profundamente arraigado en el corazón de la gente, y los tres espíritus de sinceridad y unidad, búsqueda de la verdad y pragmatismo, dedicación al trabajo y dedicación desinteresada son integrado en el alma.

Toma la iniciativa y avanza con valentía. Los miembros del equipo de liderazgo escolar tienen un gran profesionalismo y un alto sentido de responsabilidad, lo que constituye un ejemplo para los profesores. Todos los días llego temprano a la escuela y salgo tarde, tratando la escuela como mi hogar. No solo sirven como maestros de primera línea, sino que a menudo también profundizan en el aula para escuchar las clases, comprender las tendencias de enseñanza, dominar materiales didácticos de primera mano, sentar una base sólida para el análisis de la enseñanza en el aula y ayudar con entusiasmo a guiar a los maestros jóvenes a hacer intentos audaces de enseñar en el aula. Al crecer en el aprendizaje, mejorar en los intercambios y en un buen ambiente de enseñanza e investigación, muchos docentes jóvenes han crecido rápidamente, aumentando la vitalidad educativa y mejorando los estándares de enseñanza.

Preocuparse por los compañeros y resolver problemas. Los líderes escolares tratan a los maestros como miembros de la familia, aman cada detalle, sirven a todos y brindan calidez primaveral. Cada maestro recibirá un pastel de cumpleaños y bendiciones de la escuela en su cumpleaños. Cuando los miembros de la facultad o sus familiares directos están enfermos, los líderes de la oficina de la escuela harán un viaje especial para visitarlos cuando soliciten permiso, los líderes de la oficina de enseñanza coordinan y manejan activamente los asuntos de clase y del salón de clases; oficina, reemplazar las instalaciones de la oficina y proporcionar un ambiente de oficina agradable...

Desarrollo equilibrado y avance con los tiempos. La escuela secundaria Chengguan No. 3 se ha mejorado integralmente mediante la creación equilibrada de Dongfeng, la apariencia de la escuela y las instalaciones de enseñanza. El campus está fragante de flores y tiene un ambiente agradable; las aulas son espaciosas y luminosas y los salones para eventos están bien equipados. Los estudiantes realizan diversas actividades deportivas en los campos deportivos estandarizados, mejoran su alfabetización musical con el sonido del piano, navegan por el mundo en línea en la computadora, adquieren conocimientos en la biblioteca y representan el futuro en la clase de arte. Los puntajes de los estudiantes también son como "las flores de sésamo están floreciendo y creciendo constantemente", ¡y casi ocuparon el primer lugar en el examen académico del condado!

Los líderes de la Escuela Intermedia Chengguan No. 3 llevan adelante el espíritu pionero de estar bajo presión y seguir adelante, llevando a los profesores y al personal a esforzarse y esforzarse continuamente por un nuevo camino de superación personal y búsqueda de excelencia, haciendo de la Escuela Secundaria No. 3 una ventana para la educación en la Escuela Secundaria Ruyang.

En segundo lugar, caer de rojo no es algo cruel: convierte la guerra en jade y seda para proteger las flores.

Tres personas son discretas y de alto perfil, desafían dificultades, allanan el camino para la enseñanza, sudan como lluvia en el camino, convierten capullos en mariposas y el fénix nirvana. Naturalmente, son inseparables del. arduo trabajo de los directores desconocidos que están dispuestos a ser hojas verdes.

La escuela secundaria Chengguan No. 3 es la escuela con el mayor número de clases y estudiantes en el condado de Ruyang. Los estudiantes provienen de varias ciudades y pueblos del condado, con niveles educativos y académicos familiares muy diferentes. Por tanto, la tarea de gestión de estudiantes es naturalmente muy difícil.

En la escuela secundaria Chengguan No. 3, hay un excelente equipo de directores. Son la mano derecha de los líderes, guías para el crecimiento de los estudiantes y los amigos más confiables de los padres. Renuncian a sus familias por todos, aman a sus hijos como a sus propios hijos y se dedican de todo corazón al crecimiento saludable de sus alumnos.

En este equipo hay tanto profesores veteranos de más de 50 años como profesores jóvenes enérgicos y emergentes. Realizan de forma independiente diversas tareas asignadas por la Oficina de Docencia, la Oficina Política y Educativa, la Oficina de Logística y la Sección de la Liga Juvenil, pero nunca se quejan ni se cansan. Se dedican a la enseñanza con un alto sentido de responsabilidad, tienen un estilo excelente. y lograr resultados notables.

Son profesores estrictos. Cada mañana a las 6 en punto, ya han comenzado un ajetreado día de trabajo, organizando a los estudiantes de turno para limpiar las aulas y áreas, instruyendo a los representantes de cada materia para que revisen las tareas por la noche y supervisando y controlando la recitación de las materias menores de los estudiantes. . Durante el día, tienen que preparar lecciones, asistir a clases, corregir tareas, recibir a los padres visitantes y guiar a los estudiantes en la realización de "Tres promesas, una lectura y una actividad temática en el recreo". Por la noche, los estudiantes tienen que ir a los dormitorios para comprobar su sueño después de la escuela y no regresan a casa hasta después de las 9 en punto. Oscuridad, dedicación desinteresada y esfuerzos interminables por el crecimiento de los niños.

Son madres amorosas. Suelen tener termómetros, costureros, tiritas y hasta toallas sanitarias. Si un compañero de clase se enferma, siempre estará ahí para ayudar al niño lo antes posible, pidiendo ayuda, trayendo una taza de té, tomando la temperatura, contactando a los padres de manera oportuna y, a veces, incluso llevando al niño. al hospital en persona. Cuando descubren que un niño no está en buenas condiciones, inmediatamente le echan una mano y le proporcionan asesoramiento psicológico. En el pasillo fuera del aula, en los asientos del campus, en el tranquilo patio de recreo, dejarán sus corazones y pensamientos por todas partes... Intercambiarán corazones con corazones, intercambiarán corazones con corazones, disiparán la neblina y limpiarán las Nubes y La niebla señala el camino a seguir para los niños y niñas en su florecimiento.

Son parientes. Cuando los profesores de la clase piden permiso, se coordinan rápidamente con otros profesores para compartir lecciones, eliminando las preocupaciones de los profesores que piden permiso, tomando la iniciativa de cuidarlos y haciéndoles sentir la calidez del grupo. Muchas veces, consiguen el trabajo de inmediato sin quejarse y nunca dejan que los estudiantes se desperdicien. Después de cada examen, a menudo celebran simposios con los profesores de clase para analizar las ganancias y pérdidas en la enseñanza, formular planes para el siguiente paso, planificar el tiempo de aprendizaje de los estudiantes de manera general y científica y centrarse en cultivar talentos y compensar las deficiencias.

En la mente de estos directores, cada niño es una flor, pero las flores florecen en diferentes momentos. ¡Esperan con ansias el florecimiento de cada flor con amor, paciencia y cuidado!

"Con amor en el corazón y luz en los ojos", el director de la escuela secundaria Chengguan No. 3 está dispuesto a ser un "ruziniu" siendo desconocido y desinteresado por el brillante futuro de los niños. .

? En tercer lugar, en Irak la gente está demacrada y sus cinturones se ensanchan cada vez más.

En la gran familia de la escuela secundaria No. 3 de Chengguan, hay un grupo de educadores con sueños que trabajan duro por el futuro de la escuela secundaria No. 3. Llevan adelante el espíritu de equipo y cooperan sinceramente, sólo para encontrarse mejor y cultivar mejores estudiantes.

Las actividades de enseñanza e investigación de la Escuela Intermedia Chengguan No. 3 se llevan a cabo en grupos de enseñanza e investigación. Los líderes de cada grupo de enseñanza e investigación realizan sus propias tareas, organizan a todos para preparar las lecciones de manera colectiva y realizarlas. conferencias y actividades de evaluación cada semana para aprender de las fortalezas y debilidades de los demás y realizar una lluvia de ideas. Los miembros de cada grupo preparatorio participan activamente y aportan ideas para el desarrollo escolar;

En la oficina, varios profesores de matemáticas estaban teniendo una acalorada discusión y discutiendo ferozmente. Esta es una escena común. Ya sea entre clases, por la tarde o después del autoestudio nocturno, durante el intermedio entre las vigilancias, tres o dos personas se reúnen y discuten problemas matemáticos después de unas pocas frases. Una hoja de papel, un cuaderno viejo, el reverso de un plan de lección y el suelo frente a ellos son lugares donde escriben imágenes profundamente y comparten maravillosamente.

“Una sola flor que florece no es primavera, pero cien flores que florecen sí son primavera”. Todos en la Escuela Secundaria No. 3 de Chengguan conceden gran importancia a la situación general, trabajan juntos, reúnen fuerzas y logran la prosperidad común.

Al preparar las lecciones, una persona propone contenidos y métodos de enseñanza, otros los agregan y luego forman un plan de lección, y todos toman clases por separado. Después de clase, analice las ganancias y pérdidas, corrija cosas irrazonables y registre nuevos problemas y soluciones novedosas. Al asignar tareas, también se establecen en secuencia y son muy específicas. La sabiduría choca, la experiencia se comparte, las capacidades mejoran y el equipo crece. Con el fin de preparar a los estudiantes de noveno grado para el examen de ingreso a la escuela secundaria, la escuela realizó una reunión de movilización para estudiantes superdotados y una reunión de movilización para estudiantes críticos. Con la fuerte ayuda de los miembros de este grupo, los líderes de cada grupo de enseñanza e investigación han realizado todos los preparativos y el contenido es cercano al de los estudiantes reales. El método de preparación de la lección es simple y factible, lo que ayuda a los estudiantes a descubrirse a sí mismos, comprenderse a sí mismos, aprovechar su potencial y estimular su entusiasmo por aprender. La motivación de aprendizaje de generar ha progresado más sobre la base original.

En la última semana antes del examen de ingreso a la escuela secundaria, la Oficina de Educación tomó la iniciativa y realizó varias reuniones de promoción para los 100 mejores estudiantes de la escuela, que lograron buenos resultados. Durante los exámenes de encuesta taoísta y chino de séptimo grado en Luoyang, el maestro de chino de séptimo grado recopiló y organizó los materiales uno por uno de acuerdo con las tareas asignadas por los puntos de prueba, y los imprimió y distribuyó a los estudiantes, lo que mejoró la eficiencia del examen. preparación. El profesor de política de noveno grado seleccionó cuidadosamente las preguntas típicas de los exámenes y brindó tutoría previa al examen a los estudiantes de séptimo grado en forma de clases en vivo, para que obtuvieran resultados ideales en el examen.

“Caminar solo es rápido, caminar juntos es lejos”. ¡Estos revendedores desconocidos de la escuela secundaria número 3 de Chengguan continuarán trabajando en el suelo fértil de la educación de Ruyang y cosecharán más frutos dulces!

? 4. El Dapeng tiene viento favorable y se eleva miles de kilómetros.

El estilo de examen es el estilo de estudio. El estilo de examen serio y la disciplina, el examen honesto y la negativa a hacer trampa son las políticas consistentes de la Escuela Secundaria No. 3 de Chengguan. Ya sean exámenes mensuales, exámenes emergentes, exámenes parciales y finales organizados por la escuela o exámenes de investigación organizados por el condado, la escuela los organiza cuidadosamente y exige estrictamente que los supervisores entreguen sus teléfonos móviles cada vez que toman. el examen y los estudiantes no pueden traer sus teléfonos móviles al lugar. Una vez que se descubra que tienen cero puntajes en las pruebas, serán notificados y criticados. Al mismo tiempo, además de los dos supervisores dispuestos para los exámenes normales, se agregó un supervisor de padres para permitirles experimentar la atmósfera rigurosa de la gestión de exámenes de la escuela secundaria Chengguan No. 3 y sentir el arduo trabajo de sus hijos. El hogar y la escuela trabajan juntos para cultivar talentos.

Para que el examen sea más justo, la escuela gastó mucho dinero en comprar buenos equipos de calificación y adoptó un modelo de calificación en línea, que no solo mejoró la eficiencia del trabajo, sino que también permitió a los profesores comprender los resultados a través de análisis preciso de big data, desarrollo del aprendizaje de cada estudiante y dominio de los puntos de conocimiento. Al mismo tiempo, pueden hacer comparaciones horizontales con clases hermanas para encontrar brechas y mejorar aún más los estándares de enseñanza.

Los esfuerzos dan resultados fructíferos. En los últimos años, siete estudiantes, incluidos Zhao Haopei, Sun, Wang Boyi, Xiang Ying, Teng Qinghua y Zhang Yuxin, que se graduaron en 2016 de la escuela secundaria número 3, ganaron el primer lugar en ciencias en Luoyang en la universidad de 2019. examen de ingreso y todavía están registrados en la historia de la educación del condado de Ruyang.

Desde 2012, la escuela ha sido elogiada por la provincia, la ciudad y el condado más de 40 veces, y la Oficina de Educación Municipal de Luoyang le ha otorgado el honor de "Escuela avanzada para cultivar estudiantes escolares prestigiosos" en muchas ocasiones. veces. Estos honores resaltan el encanto infinito de la escuela secundaria Chengguan No. 3 en el condado de Ruyang.

El encanto viene de la fuerza, la fuerza viene del trabajo duro y el trabajo duro crea milagros. Mirando hacia el pasado, los tres están confiados y tranquilos mirando hacia el futuro, los tres son audaces y decididos; Con un nuevo punto de partida, un nuevo viaje y nuevas alturas, los estudiantes de la Escuela Secundaria No. 3 tendrán en cuenta las responsabilidades y misiones de los educadores, llevarán las esperanzas y la confianza de millones de familias, harán esfuerzos persistentes, utilizarán los sueños como caballos y esforzarnos por agregar brillo al desarrollo de la educación de Ruyang en la nueva era. Escribe una vida sin arrepentimientos.