Historia de la escuela secundaria: Historia de las dinastías Qin y Han (puntos de conocimiento)

#中中中中# Introducción La siguiente es la historia de la escuela secundaria que no se recomienda a todos: Dinastías Qin y Han (puntos de conocimiento). Si crees que es bueno, comenta y comparte ~ ¡Gracias por leer y apoyar!

1. La inevitabilidad y las condiciones para que Qin unifique el mundo.

2. Las medidas de Qin Shi Huang para establecer y consolidar una centralización unificada.

3. Analizar los motivos de la caída de Qin y la prosperidad de Han tanto desde aspectos positivos como negativos.

5. Muchas actividades de Qin Huang y Han Wu.

6. Comprender y evaluar la quema de libros y el entrampamiento del confucianismo, y el respeto exclusivo al confucianismo. Antecedentes ideológicos, contenido y papel de Dong Zhongshu.

7. Los cambios y la influencia de las ideas de gobernanza desde el Período de Primavera y Otoño y el Período de los Reinos Combatientes hasta la Dinastía Han Occidental. *

8. La relación entre las dinastías Qin y Han y los Xiongnu, las regiones occidentales y el pueblo Yue;

9. Las contribuciones de Zhang Qian y Ban Chao: el Ruta de la Seda. *

10. Fabricación de papel, sismógrafo, Zhang Heng, Hua Tuo, Wang Chong, Sima Qian y Shiji, matemáticas y educación feudal.

11. Problemas sociales y manifestaciones de la sociedad feudal de las dinastías Qin y Han. *(Anexión de tierras, política*[*], ideología*)

12. Las dinastías Qin y Han fueron dinastías pioneras para las generaciones posteriores, estableciendo el patrón y las características básicos de la sociedad feudal de China en el año 2000. ¿Cómo entender? ¿Cuáles son los hechos históricos? (Estructura nacional unificada; modelo político de monarquía centralizada; modelo económico feudal campesino de pequeña escala basado en varios sistemas de tierras; patrón de integración multiétnica con los Han como cuerpo principal; modelo abierto de comercio de divisas; modelo de pensamiento centrado en el confucianismo; el modelo tradicional modelo cultural científico y tecnológico en un mundo dominado por la tecnología)

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