Buenos métodos de aprendizaje para la escuela secundaria

1. Estudie primero Una vez que abra el libro, la mayoría de los mejores estudiantes pueden hacerlo sin mirar televisión, contestar el teléfono o comer bocadillos. Altamente concentrado, con sentido de participación y satisfacción. Son ambiciosos, ingenuos y no piensan demasiado. Para ellos, el estudio es trabajo y debe anteponerse al entretenimiento. Deben concentrarse en sus estudios, estar tranquilos, no tener pensamientos que los distraigan, hacer todo lo posible y olvidarse de prepararse para la guerra.

2. Cada segundo cuenta. Los mejores estudiantes son muy conscientes de sus estudios y algunos incluso estudian mucho en plena noche. Algunos gallos cantan y trabajan duro; otros regresan a casa de la escuela y repasan cuando hace calor. Pueden permanecer tranquilos en situaciones difíciles sin que el entorno los moleste demasiado. Son persistentes y decididos y nunca cambian. Nunca pierdas el tiempo en cosas innecesarias y muestra una forma única de hacer las cosas. Aprovecha bien tu tiempo libre, corre todas las mañanas, come, recreo, antes de clase y antes de los descansos. Utiliza tu tiempo libre para memorizar palabras, memorizar fórmulas, resolver problemas y regular emociones. Por muy diferentes que sean, coinciden en un punto: asegurar tiempo de estudio y aprender a aprovechar bien el tiempo libre. Con el tiempo, los efectos son considerables.

3. Estudia mucho y aprende a leer de forma rápida e intensiva. Antes de leer, lea el índice, los cuadros y las ilustraciones. Después de leer el texto, podrá adquirir más conocimientos. Como lector activo, siga haciendo preguntas hasta que comprenda toda la información entre líneas, especialmente los puntos inicial y final del conocimiento, y clasifique los puntos clave del conocimiento. Siempre que tengo tiempo libre, incursiono extensamente en otros campos después de clase.

4. Haga arreglos razonables y ponga las cosas comunes relacionadas con el aprendizaje al alcance de la mano, tenga ideas y estrategias para hacer las cosas, tenga un plan todos los días, tenga un plan cada semana y haga las cosas de manera ordenada. según el plan. Haga lo correcto en el momento adecuado y haga lo que tenga que hacer cuando sea necesario, no al revés. Por ejemplo, concéntrese en la eficiencia del aula, escuchar en clase, tomar notas en clase y comprender en clase. Si no entiendes algo, toma la iniciativa de pedir consejo al profesor después de clase o el mismo día, y sé honesto y claro. Por ejemplo, aprovecha bien tu propio tiempo y anímate a completar las tareas de aprendizaje del día, así tendrás claridad todos los días. Por ejemplo, puedes combinar trabajo y descanso, relajarte adecuadamente y ser dinámico. Por ejemplo, repasa al ritmo del profesor y no te desvíes. Por ejemplo, mantenga siempre los ojos abiertos, lea más libros de texto y haga más preguntas que no comprenda. En definitiva, sé un "comandante" en el estudio, el trabajo y la vida, y haz las cosas con calma.

5. El coraje de hacer preguntas en clase es una manifestación del deseo y la búsqueda de conocimiento de los mejores estudiantes. Saben que las puntuaciones altas provienen de una comprensión y dominio profundos del conocimiento. En el proceso de aprendizaje, podemos hacer preguntas que no entendemos y, mediante el amor por hacer preguntas, podemos lograr el propósito de un estudio en profundidad y una comprensión cuidadosa. Por lo tanto, entre la población estudiantil, los estudiantes curiosos ocupan una gran cantidad de recursos docentes y tienen ventajas únicas, mientras que los estudiantes curiosos renuncian activamente a la ayuda de los demás y se hunden más en las dificultades.

6. Los mejores estudiantes que son buenos tomando notas a menudo pueden recordar los puntos clave durante las clases. No se tratan solo de detalles, son particularmente buenos para registrar cosas agregadas por los profesores que no están en los libros de texto, especialmente formas de pensar. Los puntos clave subrayados por el profesor en clase se encuentran en su cuaderno. Un estudiante destacado trazó una línea en el medio de sus notas y registró los puntos clave del profesor mientras escribía notas en el texto, matando así dos pájaros de un tiro durante la revisión. Capaz de organizar rápidamente los cuadernos y las colecciones de preguntas incorrectas que he acumulado cuidadosamente, prestar especial atención a la sistematización del conocimiento y pensar activamente en los problemas que puedo resolver.

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