Sin embargo, los resultados de las pruebas en todas las escuelas primarias no se publicarán en línea, porque los resultados no pueden publicarse en línea, por lo que no se pueden verificar en línea.
1. Los resultados del examen de la escuela primaria no se publicarán hasta tres o cuatro días después. Espere pacientemente durante tres o cuatro días.
2. Es mejor dejar la información de contacto del profesor de la clase y del profesor de la materia, como el número de teléfono, WeChat, etc. , para que puedas consultar tus resultados lo antes posible.
3. Después de esperar pacientemente durante tres o cuatro días, las puntuaciones de los alumnos se enviarán al profesor de la clase, quien notificará a los alumnos y les informará de los resultados.
Datos ampliados:
Los resultados de los exámenes escolares de educación obligatoria no se clasificarán públicamente.
1. Según el sitio web del Ministerio de Educación, el Ministerio de Educación publicó recientemente los estándares de gestión para las escuelas de educación obligatoria. Las "Normas de gestión" exigen que los hijos de los trabajadores migrantes asistan bien a la escuela; se adhieran al principio de exención de exámenes y admisiones cerradas, y no realicen ningún tipo de examen de ingreso ni de inscripción temprana; controlar el número de exámenes, los resultados de los exámenes no se clasificarán públicamente y las puntuaciones no son evaluaciones El único criterio para los estudiantes.
2. Las normas de gestión son los requisitos básicos para la gestión de los centros de educación obligatoria y se aplican a todos los centros de educación obligatoria de nuestro país. Los estándares de gestión incluyen 6 responsabilidades de gestión, 22 tareas de gestión y 88 contenidos específicos, incluyendo garantizar la igualdad de derechos e intereses de los estudiantes, promover el desarrollo integral de los estudiantes, liderar el progreso profesional de los docentes, mejorar los estándares de educación y enseñanza, crear un ambiente armonioso y hermoso entorno y la construcción de un sistema escolar moderno.
3. Los “Estándares de Gestión” son claros y garantizan la igualdad de derechos de admisión de los estudiantes. Hacer un buen trabajo en la educación de los hijos de los trabajadores migrantes; respetar el principio de exención de exámenes y admisión a escuelas cercanas, no realizar ningún tipo de examen de ingreso o de educación superior y no utilizar diversos concursos, resultados y certificados de premios como tales; la base para que los estudiantes ingresen a la educación superior o a la educación superior no está permitida la inscripción ni la admisión anticipada;
4. No hay distinción entre clases clave y clases no clave. Establecer un mecanismo de trabajo para controlar el abandono y garantizar la escolarización, y hacer de la ayuda a los estudiantes con dificultades de aprendizaje una tarea clave para controlar el abandono y garantizar la escolarización. Para satisfacer las necesidades, prestamos atención a las necesidades de los estudiantes, satisfacemos las necesidades de los niños discapacitados en edad escolar para que asistan a clases regulares y damos prioridad a satisfacer las necesidades de alojamiento, autobús escolar y nutrición de los niños abandonados.