Durante la entrevista, el candidato hará preguntas y las respuestas del candidato se convertirán en una base importante para que el entrevistador considere si lo admite o no. Es muy importante que los candidatos comprendan los trucos detrás de estas preguntas. Este artículo clasifica algunas preguntas típicas que aparecen a menudo en las entrevistas y brinda ideas de respuestas correspondientes y respuestas de referencia. El lector no necesita prestar demasiada atención a los detalles del análisis. La clave es "comprender" las reglas de las entrevistas y la forma de pensar al responder las preguntas de estos análisis, para "aprender y aplicar".
Preséntate.
Pensamientos:
Esta es una pregunta obligatoria en la entrevista.
El contenido de la introducción debe ser coherente con el currículum.
Intenta ser lo más coloquial posible en tus expresiones.
Céntrate en los puntos clave y no hables de contenido irrelevante o inútil.
La organización debe ser clara y los niveles deben estar claros.
Lo mejor es memorizarlo por escrito con antelación.
“Habla sobre tu familia”.
Idea:
El estado familiar juega un papel determinado en la comprensión de la personalidad, los conceptos y la mentalidad del solicitante. La razón principal por la que las unidades de entrevista hacen esta pregunta.
No indique simplemente el tamaño de la familia.
Se debe enfatizar un ambiente familiar cálido y armonioso.
Lo que hay que destacar es que los padres valoran su propia educación.
Conviene resaltar el buen estado de los miembros de la familia.
Es apropiado enfatizar el apoyo de los familiares a su trabajo.
Debes enfatizar tu sentido de responsabilidad hacia tu familia.
"¿Tiene algún pasatiempo?"
Pensamiento:
Los pasatiempos pueden reflejar la personalidad, los conceptos y la mentalidad del candidato hasta cierto punto. parte importante de la entrevista. La razón principal por la que las escuelas hacen esta pregunta.
Es mejor no decir que no tienes aficiones.
No digas que tienes aficiones vulgares y desagradables.
Es mejor no decir que se limita a leer, escuchar música y navegar por Internet, de lo contrario el entrevistador puede sospechar que el solicitante tiene una personalidad retraída.
Lo mejor es tener algunas aficiones al aire libre para “embellecer” tu imagen.
“¿A quién admiras más?”
Idea:
La persona que más admiras puede reflejar hasta cierto punto la personalidad, los conceptos y la mentalidad del solicitante. Ésta es también la razón principal por la que el entrevistador hace esta pregunta.
Es inapropiado decir que no admiro a nadie.
No es apropiado decir que te admiras a ti mismo.
No es apropiado adorar a una persona ficticia o desconocida.
No es apropiado idolatrar a alguien que tiene una imagen evidentemente negativa.
Las personas que admiras deben estar relacionadas con la carrera a la que deseas postular.
Lo mejor es contar qué cualidades e ideas de las personas que admiras te han contagiado e inspirado.
"¿Cuál es tu lema?"
Idea:
El lema puede reflejar la personalidad, los conceptos y la mentalidad del solicitante hasta cierto punto. parte importante de la entrevista. La razón principal por la que los funcionarios hacen esta pregunta.
No digas simplemente aforismos que evoquen malas asociaciones.
No es apropiado decir aforismos demasiado abstractos.
No, ese es un lema largo.
El lema refleja mejor algunas de tus excelentes cualidades.
Respuesta de referencia: "Solo busque métodos para lograr el éxito, no excusas para el fracaso".
"¿Hablar de sus defectos?"
Pensamientos:
Es inapropiado decir que no tienes defectos.
No es apropiado describir esas ventajas obvias como desventajas.
No es apropiado decir que las grandes deficiencias afectan gravemente al aprendizaje.
No es apropiado hablar de desventajas que resultan inquietantes e incómodas.
Puedes nombrar algunas deficiencias que sean "irrelevantes" para la carrera que deseas estudiar, o incluso algunas deficiencias que desde otra perspectiva parecen ser deficiencias pero que en realidad son ventajas.
"¿Cuéntame sobre tus fracasos?"
Pensamiento:
Es inapropiado decir que no tienes experiencia del fracaso.
Sería inapropiado calificar estos aparentes éxitos como fracasos.
No es apropiado hablar de experiencias de fracaso que afecten seriamente la carrera que estudias.
El resultado de la experiencia ligera debería ser el fracaso.
Lo que hay que explicar es que antes del fracaso, había duplicado mi confianza y había hecho lo mejor que podía.
Explique que el fracaso sólo se debe a motivos objetivos externos.
Después del fracaso, rápidamente me animé y afronté el futuro con más ilusión.
Wenyi, fan del examen de arte, se presenta
Estimados jueces y profesores, hola a todos.
Mi nombre es Hou Yiwei. Hou es tan profundo como el mar, fuerte y fuerte.
Cuando comencé a aprender el arte de transmitir y presentar, pensé que todo era muy simple, pero cuando comencé, descubrí que había tanto conocimiento profundo escondido en él, así que gradualmente me tranquilicé. y comencé a practicar todos los días. Hay un poco de progreso. Cuando estaba estudiando, consideré cuidadosamente cada palabra. Los cambios en la posición y el tono de la oración pueden hacer que la misma oración evolucione hacia diferentes sabores. Al crecer, siempre he sido muy introvertida. Desde que aprendí a transmitir y presentar, me ha gustado hablar con la gente y mi personalidad se ha vuelto gradualmente más alegre. Hablando de eso, el tiempo casi se acaba. Tantos candidatos hoy realmente me ponen un poco nervioso. Maestros, por favor tomen un trago de agua y denme sus calificaciones. Espero que los jueces y profesores puedan darme la oportunidad de aprender y dejarme ir cada vez más lejos en el arte de transmitir y presentar. Gracias. Soy el candidato XX, Hou Yiwei.
Fan Wener
Hola profesores. Mi nombre es xx. Aunque hace frío, tengo un corazón cálido. Soy estudiante de secundaria y tengo 18 años.
Soy una chica vivaz y alegre, llena de sueños y llena de búsqueda del arte de la retransmisión, locución, recitación, comentario y doblaje. Vengo de la escuela secundaria Karamay No. 6. Cuando la clase necesita un programa, tomo la iniciativa de mostrarme frente a profesores y compañeros; creo que esto es lo que realmente quiero hacer. Mis pasatiempos son escribir, cantar y pintar. Actualmente estoy estudiando artes liberales y me gusta la literatura, la política y la historia. Me gusta escribir algunos artículos cortos en mi tiempo libre. Cuando estaba en segundo grado de la escuela secundaria, gané el segundo premio en el Concurso Nacional de Ensayos de la Copa Jinmiao. Ese mismo año, se publicó otro trabajo, "Yo en veinte años", en el "Periódico Karamay". En el primer año de secundaria, participó en el "Concurso de cantantes más populares de Internet de My FM" organizado por Karamay Radio y ganó el tercer lugar. La vida escolar me enriquece poco a poco, llena de plumas las alas de mis sueños y acumula experiencia para mi futuro laboral.
Cuando realmente puedo sonreír frente a la cámara del presentador, creo que estoy calificado para pagarles a mis padres por su apoyo a mis ideales y a mis maestros por su cultivación. Aunque aún no he recibido formación profesional, creo en mí y amo lo que elijo. Así que haré lo mejor que pueda y no me arrepiento de nada.
Hoy me diste esta oportunidad de estar aquí, que también es mi propio deseo. Espero ir a tu escuela para continuar mis estudios y agregar otro nivel a mi sueño. Cuando llegue el momento, usaré mi verdadero nivel para enfrentar la prueba de la audiencia.
Gracias
La importancia de la autopresentación y la preparación para los exámenes
ET. Educación
El propósito de la autopresentación para los exámenes de arte es comprenderse y presentarse con precisión. ¿Qué tipo de usted debería mostrar en la entrevista de 10 a 15 minutos? Resuma sus características y luego exprese y refleje sus características.
1. ¿Qué es la "autopresentación"?
Prueba general:
Serie de comportamientos, conductas, psicología, reacciones, etc. tras entrar en la sala de exploración. (Se presentan todas las preguntas de la entrevista y las explicaré en la clase especial posterior "Análisis en profundidad de las entrevistas".
Prueba específica:
La situación y el contenido de la introducción
La autopresentación generalmente se organiza como el primer elemento del examen preliminar o reexamen. Tomar la iniciativa de presentar las propias habilidades en varios aspectos es un vínculo de examen y es el primer cara a cara. -La comunicación cara a cara entre el examinador y el examinador, por lo que dejar una buena impresión en el examinador es la base para futuros exámenes. En la primera presentación del examen, el examinador comprende al candidato sobre sí mismo y su especialización. Lo importante en la autopresentación es que el candidato resalte su personalidad distintiva. Debido a que el tiempo es corto, la autopresentación no puede ser completa, por lo que es importante resaltar algunos puntos clave. Se pueden hacer preguntas y qué preguntas están relacionadas con la profesión.
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2. ¿Qué es la prueba de "autopresentación"? /p>
La introducción. le permite al examinador saber su nombre, personalidad, pasatiempos profesionales, estado de aprendizaje y nivel. Examina principalmente su capacidad de diseño creativo, su capacidad de expresión organizacional y su personalidad interna. Es importante comprender sus "puntos brillantes" y sus antecedentes. , los puntos clave de la autopresentación son la precisión, la concisión, la fluidez y la viveza.
3. ¿Qué necesito para prepararme para la “autopresentación”?
El proceso de preparación de la autopresentación es en realidad un proceso de análisis, como por ejemplo:
1 El contenido del autoanálisis incluye principalmente cinco aspectos:
(1) Relacionados con la fisiología: apariencia, figura, vestimenta, etc.
(2) Relacionados con lo psicológico: personalidad, interés, capacidad, temperamento, voluntad, etc.
(3) Correlación racional: conceptos, formas de pensar, modos de pensar, normas morales, inteligencia emocional, etc.
(4) Relevancia social: el papel que se juega en la sociedad, las responsabilidades, poderes, obligaciones y reputación en la sociedad, las actitudes de los demás hacia uno mismo y la propia visión de los demás.
(5) Relacionados con lo profesional: conocimientos básicos, capacidad de alfabetización, situación profesional y perspectivas.
2. Ocho contenidos básicos de la autopresentación (selecciona algunos de ellos según tus circunstancias personales):
(1) Nombre.
(2) Edad, fecha de nacimiento y signo zodiacal.
(3) Ciudad natal (solo diga una característica que conduzca a su lugar de crecimiento y nacimiento), familia, familia.
(4) Estado y nivel de aprendizaje (describe brevemente el nivel de los cursos culturales, en qué materias eres bueno y explica brevemente los motivos).
(5) Aficiones y especialidades (describir brevemente situaciones extraescolares).
(6) Entorno y antecedentes de crecimiento (comprensión de las personas, las cosas y las cosas).
(7) Opiniones y pensamientos sobre la carrera a la que postulas, así como comprensión de aspectos relevantes de la carrera.
(8) Sentimientos y experiencias sobre el arte y la creación artística (incluidas opiniones e ideas).
3. Practica la autopresentación
(1) Escribe un borrador de autopresentación de tres minutos, de aproximadamente 600 a 800 palabras (la velocidad promedio de habla de una persona promedio es de 180 a 180 ~). 200 palabras por minuto)
(2) Practica frente a un espejo, o utiliza una grabadora para corregir expresiones, ritmo, volumen, etc.
(3) Solicite comentarios a sus compañeros, padres y familiares.
4. ¿A qué debes prestar atención al presentarte?
1. Notas sobre la autopresentación:
(1) Elija sus propias fortalezas (pasatiempos, intereses, experiencia de crecimiento, situación de aprendizaje).
(2) Hablar brevemente sobre comprensión profesional (sentimientos, experiencias, prácticas, ideas).
(3) Comportarse de manera digna, vestirse con sencillez y naturalidad y hablar en un tono amigable y tranquilo.
(4) La expresión hablada es clara y fluida, la velocidad del habla es relajada y rítmica y la semántica es concisa.
(5) Gran capacidad para controlar el tiempo y las emociones. La estructura es clara y lógica.
2. Malentendidos en el diseño de la autopresentación:
(1) El lenguaje tiende a estar escrito y el contenido de la introducción es vacío e inespecífico.
(2) La búsqueda de palabras de moda para expresar ambigüedad está divorciada de la identidad de los estudiantes de secundaria.
(3) Elección inadecuada de palabras, demasiado lenguaje conceptual, demasiados lemas y demasiada charla sobre ideales.
(4) La experiencia pasada es inconsistente con la cognición real.
(5) El contenido de ingredientes alimentarios en la introducción es demasiado grande y contiene demasiada agua.
(6) Utilizar menos lenguaje corporal (gestos, mirada)
3. Se recomienda que los candidatos hagan lo siguiente:
Natural y generoso, conciso y claro, definido Diseño de contenido claro y secuencia lógica; comunicarse con el examinador con una actitud tranquila y humilde, relajarse mentalmente y tratar al profesor como a un amigo;
Debido a que es la etapa inicial del examen, el examinador también necesita observar su apariencia para comprender simplemente su gusto y orientación artística, y luego su perspectiva mental.
Los candidatos deben prestar atención a vestirse apropiada y apropiadamente, en consonancia con su condición de estudiantes de secundaria.
Muestra de autopresentación de verbo (abreviatura de verbo)
Los siguientes elementos se seleccionan de las autopresentaciones de muchos candidatos. El examinador le hará algunas preguntas de su presentación. A través de estos ejemplos, los candidatos deben saber: la elección del contenido de la autopresentación es muy importante y la preparación del contenido distinto de la introducción es aún más importante.
Examinador: Soy Zhou Xiao (Zheng Wang's Zhou, Dawn Break) de Jining, Shandong...
Examinador: ¿Cuántos condados hay en Jining? ¿Cuáles son la latitud y la longitud?
Candidato: Mi nombre es Wang Kaiqing. Soy un candidato del condado de Qi, Kaifeng, Henan...
Examinador: Había una mujer famosa en el condado de Qi en la antigüedad. ¿Cómo se llama? Cuente una historia sobre ella.
Candidato: Nací el 19 de febrero de 1992009...
Examinador: 65438+19 de febrero ¿Qué día de la semana es este año? ¿Puedes nombrar algunas cosas relacionadas con 65438+19 de febrero en la historia?
Candidato: Soy relativamente introvertido...
Examinador: ¿Cómo lo sabes? ¿Cuáles son las características de la introversión?
Candidato: Me gusta mucho hacer amigos...
Examinador: Hable sobre su comprensión de la amistad, cuáles son sus puntos de vista sobre la amistad y dé ejemplos.
Candidato: ¿Cómo ve la amistad, el cariño familiar y el amor?
Candidato: Me gusta la música...
Examinador: ¿Te gusta "escuchar"? ¿O apreciarlo? ¿Te gusta la música pop? ¿O música clásica?
Candidato: Mi cantante favorito Jay Chou...
Examinador: ¿Puedes hablar sobre tu opinión sobre las celebridades? ¿Qué es más importante, la fuerza o el hype?
Examinador: ¿A qué se debe la popularidad de la música pop? Dar ejemplos.
Candidato: Me gusta la sinfonía...
Examinador: ¿Quién es el padre de la sinfonía? Enumera una pieza musical y cuéntanos ¿qué te parece?
Candidato: Me gusta mucho la ópera...
Examinador: ¿Cuáles son las características de la ópera china? ¿Qué versión de la hermana Jiang has visto?
Candidato: Mi piano ha pasado el nivel 8...
Examinador: ¿De quién son los materiales didácticos que utiliza? ¿Cuál de sus obras te gusta? Habla de sus características.
Examinador: ¿De qué país viene el piano? ¿Qué es la música clásica?
Candidato: Me gusta pintar desde pequeño...
Examinador: ¿Pintura china o pintura al óleo? ¿Aún tienes tiempo para dibujar?
Examinador: ¿Importa lo que dibujes?
Examinador: Enumera los pintores influyentes de tu zona. ¿Cuáles son las características?
Candidato: También me gusta viajar durante las vacaciones...
Examinador: ¿Estás solo? ¿dónde has estado?
Examinador: ¿Cuáles son sus recursos turísticos locales?
Examinador: ¿Es necesario promover el turismo? ¿Puedes recomendar algunas atracciones turísticas locales?
Candidato: Prefiero la poesía antigua...
Examinador: ¿Quién es "Wen Li"?
Examinador: Comentar una obra que conozca.
Candidato: Me gusta leer libros, especialmente literatura extranjera...
Examinador: ¿Cuáles son? Cuéntanos brevemente sobre tu autor favorito.
Examinador: ¿Por qué? Discuta sus puntos de vista.
Candidato: Me gustan los ensayos de Lu Xun...
Examinador: ¿Qué ensayos tiene? Elija un artículo breve para expresar su opinión.
Candidato: Me gusta la literatura china moderna, especialmente las obras de Lu Xun...
Examinador: ¿Cuántas obras creó Lu Xun en Badaowan Hutong en Beijing en un año? ¿Cuántas películas has visto? Cuéntame sobre uno de ellos.
Examinador: Prefiero ver películas y programas de televisión que novelas...
Examinador: ¿Por qué? ¿Qué películas o programas de televisión has visto?
Examinador: ¿Cuál es la diferencia entre obras y novelas de cine y televisión? Dígalo brevemente.
Candidato: ¿Prefiero ver películas de Hong Kong y Taiwán?
Examinador: ¿Cuáles son las deficiencias de las obras continentales?
Examinador: Comparemos brevemente las similitudes y diferencias con las obras continentales.
Candidato: Me gusta el director Wong Kar-Wai...
Examinador: ¿Qué te gusta de él?
Examinador: ¿Cuántos años tiene Wong Kar-wai?
Examinador: ¿Has visto su "In the Mood for Love"? ¿Hablar de esta película?
Examinador: ¿Cuáles son las características estilísticas de Chungking Express? ¿Existen obras de este estilo en China continental? Da un ejemplo y habla sobre las similitudes y diferencias.
Candidato: Prefiero ver algunas películas literarias...
Examinador: ¿Qué son las películas literarias? En cuanto al cine, hablemos de la relación entre arte y comercio.
Examinador: ¿A qué tipo de películas pertenecen "Esa montaña, ese hombre, ese perro" y "Héroe"?
Examinador: ¿Qué películas comerciales has visto? Cuéntanos qué piensas de las películas comerciales.
Candidato: Prefiero ver el canal de noticias CCTV.
Examinador: Enumere varios programas de noticias de CCTV y mencione una columna con la que esté familiarizado.
Candidato: Me gusta ver Lucky 52...
Examinador: ¿Qué te gusta de esta columna? ¿Anfitrión, disposición del contenido de la columna o algo más?
Candidato: Siempre he soñado con ir a tu colegio. Me gusta esta especialización...
Examinador: ¿Cuándo se estableció nuestra escuela? ¿Qué habilidades crees que se necesitan para estudiar esta carrera?
Examinador: ¿A cuántas universidades de Beijing ha solicitado ingreso?
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