Primero, la universidad gastó dinero para presentar a 23 doctores filipinos, ¡y los internautas cuestionaron a Shui Bo! ?
El enfoque del Shaoyang College causó controversia social. Según el anuncio ahora eliminado de Shaoyang College, Shaoyang College ha gastado dinero para presentar 23 doctores filipinos, pero estos 23 doctores eran originalmente parte del cuerpo docente de la universidad. Como la universidad quería mejorar su nivel educativo, gastó mucho dinero para comprar un doctorado. Debido a que estos profesores de doctorado son realmente sospechosos de producción en masa, naturalmente los internautas cuestionaron su rescate de doctorado como una pérdida de tiempo.
De hecho, no sólo Shaoyang College hace esto, sino que también lo hace la Universidad Xingtai. No sólo gastó mucho dinero para traer 13 doctorados de la Universidad Infantil de Corea, sino que lo que es aún más escandaloso es que estos miembros de la facultad en realidad estudiaron estudios chinos y educación china en Corea. Más cerca de casa, el punto que los internautas cuestionan es que todos estos doctores son profesores y personal de la Universidad de Shaoyang, y sus calificaciones académicas se producen en masa, por lo que naturalmente surgen disputas irrazonables.
En segundo lugar, el enfoque del Shaoyang College es inapropiado.
El enfoque del Shaoyang College es extremadamente inapropiado. Desde el punto de vista principal, Shaoyang College no puede mejorar la calidad de su personal docente. En lugar de gastar dinero en contratar profesores para estudiar, es mejor gastar dinero en contratar estudiantes de doctorado que se hayan graduado de algunas universidades nacionales reconocidas. Su calidad y la calidad de su enseñanza pueden ser más fuertes que las de los maestros originales y más rentables. Desde la perspectiva de los objetos, este enfoque de la Universidad de Shaoyang es también una manifestación de exponer reglas ocultas. Este fenómeno es inherentemente destructivo para la ecología académica nacional. Puede que en algunos casos no sea vergonzoso, pero si el desempeño colectivo pretende atraer docentes altamente eficaces, habrá enormes problemas.