Para "establecer la virtud moral entre la gente común", primero debemos establecer la moralidad de los profesores. Como dice el refrán: "Un dragón engendra un dragón y un fénix engendra un fénix". Los docentes son ingenieros del alma humana. Sus cualidades morales, códigos de conducta y actitudes académicas están estrechamente relacionados con el cultivo de las cualidades morales de los estudiantes. Sólo cuando la ética de los docentes esté bien establecida podremos garantizar que los docentes contagien a los estudiantes su noble personalidad e inspiren a los estudiantes con un estilo de estudio científico, pragmático e innovador.
Por otro lado, la ética, las palabras y los hechos inadecuados de los docentes tendrán un sutil impacto negativo en los jóvenes estudiantes que se encuentran en la etapa de determinar gradualmente sus valores, su visión de la vida y su visión del mundo. En este sentido, la "educación moral" es premisa y fundamento de la "educación de las personas". Las escuelas deben fortalecer continuamente la construcción de la ética de los docentes y mejorar el carácter ideológico y moral, el nivel profesional, el amor y el profesionalismo de los docentes.
"Educar a las personas con moral" es un concepto en educación. Sus características son las siguientes:
1. Cualidades sobresalientes de los estudiantes. Calidad de personalidad y buena calidad moral.
2. Preste atención al desarrollo integral: preste atención a la salud física y mental y al desarrollo integral de los estudiantes, y céntrese en la unidad del conocimiento, la capacidad y la emoción.
Énfasis en la educación personalizada: respetar las diferencias individuales de los estudiantes, centrarse en enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y ayudarlos a desarrollar su potencial.
3. Centrado en el estudiante: animar a los estudiantes a participar en el proceso educativo, centrarse en el aprendizaje independiente y el pensamiento creativo de los estudiantes y guiarlos para que formen el hábito del aprendizaje independiente.
4. Combinación de docencia: Centrarse en la docencia práctica, permitiendo al estudiante adquirir conocimientos y experiencia en la práctica, y combinar de forma orgánica contenidos teóricos con casos prácticos.
5. Interacción profesor-alumno: cree una relación armoniosa profesor-alumno y establezca una plataforma para que profesores y estudiantes confíen entre sí, interactúen y crezcan juntos.