Bonitas frases recomendadas al inicio de las composiciones en inglés de secundaria
1. Ambos puntos de vista tienen ciertas verdades. Pero creo que las ventajas de X superan las desventajas. Además de los posibles efectos negativos mencionados anteriormente, xtambién puede tener una desventaja.
2. Mucha gente piensa que esto está mal. Para explicar más este punto, lo que quieren decir es. Dieron un ejemplo. * * * Según una encuesta realizada por x a un grupo de y, casi el 80% de ellos estaban de acuerdo con esta visión errónea o se vieron afectados por esta visión errónea * * *.
3. Puede haber algo de verdad en las creencias de las personas. Pero si lo pensamos en profundidad, llegaremos sin reservas a una conclusión contraria a la opinión errónea. Hay muchas razones detrás de mi creencia. * * *Lo siguiente se refiere a la redacción de ensayos argumentativos* *.
4. Hoy en día, existen problemas sociales/económicos/ambientales cada vez más graves. atraen cada vez más la atención del público. Según una encuesta, la encuesta mostró una * * * situación o un ejemplo * * * de este fenómeno.
Esta pregunta/sustantivo surge por varias razones. Hablemos de la redacción de ensayos argumentativos.
6.x ha tenido un impacto fundamental en la sociedad y en nuestra vida cotidiana, lo que queda patente en los siguientes aspectos. Redacción de referencias de ensayos argumentativos.
7. Para evitar que x nos cause más daño, apoyamos la adopción de más de una docena de medidas. Redacción de referencias de ensayos argumentativos.
8. Con base en la discusión anterior, puedo predecir fácilmente que cada vez más personas...
9. Es obvio en el gráfico que las proporciones/números/cantidades de Y. han cambiado dramáticamente. Su precio ha subido/aumentado/disminuido/disminuido considerablemente en los últimos años. En un punto * * * cercano a * * * x1, y alcanza su punto máximo... * * cuánto * *.
10. ¿A qué se debe este cambio? Principalmente... * * * ¿Cuántas * * * razones hay detrás de la situación reflejada en el gráfico/tabla? Primero,...* * *La primera razón* * *. Más importante aún,...* * *La segunda razón* * *. Lo más importante es...* *La tercera razón*
Frases hermosas y comunes al comienzo de las composiciones en inglés de la escuela secundaria
Diré...Finalmente, yo. quiero decir...
2. Allí, tenemos razones para creer... Por lo tanto, tenemos razones para creer...
En resumen, considerando todo, es se puede decir con seguridad...
4. En mi opinión, esto es preferible... Por lo tanto, en mi opinión, esto es preferible...
5. discusión, podemos concluir... De la discusión anterior, podemos sacar una conclusión...
6. una conclusión...
7. De la discusión se puede sacar esta conclusión.
8. Desde mi punto de vista, podría ser mejor si... En mi opinión,...
9. Ilustremos este punto con...
10 Ilustremos este punto con la imagen de arriba como ejemplo
Bonitas frases al final. comienzo de las composiciones en inglés de la escuela secundaria
1.La ventaja de B es mucho mayor que A
2.La ventaja de A suena ridícula si se considera la ventaja de B
3.Con 1990 Se ha triplicado desde 2000
4. Este año ha aumentado en un total de 10
5. Se espera que este número se haya duplicado desde 2000. doble
7. La tabla muestra un aumento de dos veces en comparación con el año pasado
8. Una disminución de dos veces en comparación con ese año
9. el número total ha disminuido 10
10. Este año, la proporción aumentó de 20 a 30
.