1. El desarrollo de la educación superior no solo se adapta a las necesidades de nuestro país, sino que también presta atención a las necesidades del desarrollo de la situación mundial. mantiene y desarrolla sus propias tradiciones y características, pero también absorbe las tendencias de la educación superior internacional;
2. Cultivar talentos para el mundo para que tengan el conocimiento y la capacidad de manejar asuntos con una amplia internacional. Visión y perspectiva humana.
La importancia de la internacionalización de la educación superior para el desarrollo personal es principalmente ayudar a mejorar las capacidades docentes y de gestión del profesorado, lo que se refleja específicamente en:
1. calidad de la enseñanza. A través de intercambios con universidades extranjeras, podemos integrar de manera flexible conceptos, métodos y enfoques de enseñanza extranjeros avanzados de primera clase en nuestra propia enseñanza, de modo que los estudiantes puedan participar más activamente en el aprendizaje en el aula y mejorar la calidad y el efecto de la enseñanza.
2. Optimizar y ajustar el sistema y la estructura curricular existente. Orientado a las personas y basado en la situación real de los estudiantes, establecimos un sistema curricular gradual y entrelazado. Eliminar gradualmente los cursos que estén obsoletos e impopulares entre los estudiantes y agregar cursos con contenido y elementos internacionales.
3. Actualizar los materiales didácticos y los medios didácticos. Al presentar libros de texto originales y traducciones al chino de libros de texto extranjeros, absorbemos la esencia de libros de texto extranjeros similares y los últimos resultados de investigación obtenidos a la vanguardia de la ciencia internacional.
4. Cambiar los métodos de gestión y trabajar de forma creativa. Al aprender métodos avanzados de gestión en el extranjero, he adquirido más conocimiento y perspectiva del mundo. De acuerdo con la situación real del puesto, puedo deshacerme del antiguo estilo de gestión y trabajar de forma creativa.
Mejorar la visión internacional ayudará a los profesores jóvenes a convertirse en miembros de un equipo de talentos de alto nivel. El "Informe de la encuesta de 2008 sobre académicos de la Academia de Ciencias de China", compilado conjuntamente por el Equipo de Evaluación Universitaria de la Red de la Asociación de Antiguos Alumnos de China, la Revista Universitaria y 21st Century Talent News, señaló que más de 40 de los académicos de mi país tienen experiencia en estudiar en el extranjero.