Sobre la base de una investigación teórica, este artículo se centra en explorar su valor y significado modernos.
Este artículo utiliza los métodos de análisis de valor y análisis empírico para estudiar la connotación básica y las características de desarrollo. Además de los desafíos que enfrentan los campos ideológico y cultural de China, sobre la base de profundizar en el valor de cultivar el espíritu nacional chino, analiza más a fondo el valor histórico, el valor de integración, la tendencia de desarrollo de la personalidad, el valor de control y el valor metodológico. en el proceso de globalización, y responde desde la perspectiva del valor a su significación práctica. Al mismo tiempo, se resolvieron y estudiaron la eficacia y los problemas del cultivo espiritual de los menores desde la perspectiva de la investigación empírica, proporcionando una base fáctica más convincente para la construcción específica de un sistema nacional de cultivo espiritual para los menores. Luego, este artículo realizó un estudio comparativo integral basado en la perspectiva de la globalización y la realidad, absorbió ampliamente la experiencia avanzada de la educación espiritual nacional extranjera y buscó ideas integrales y referencias teóricas para contramedidas.
El estudio de las estrategias de acción es la parte de construcción metodológica de este artículo. Finalmente, este artículo examina los patrones de crecimiento y las formas de existencia de los menores desde una nueva perspectiva y construye sistemáticamente un sistema para cultivar el espíritu nacional de los menores bajo la perspectiva de la globalización. Primero, se proponen objetivos jerárquicos y principios científicos desde una perspectiva macro, y luego se proponen contenidos específicos y métodos empíricos desde una perspectiva micro. Un marco de sistema completo, como múltiples canales, portadores de era y mecanismos a largo plazo, puede promover el funcionamiento científico, sistemático y ordenado del cultivo espiritual nacional de los menores, superar la subjetividad, la ceguera y evitar la arbitrariedad. Entre ellos, de acuerdo con los niveles cognitivos de los menores de diferentes edades, se proponen las metas y contenidos del cultivo espiritual nacional de los menores en las diferentes etapas de la escuela primaria, secundaria y bachillerato según las características y niveles; leyes del desarrollo psicológico de los menores, educación experiencial Como enfoque básico, se exploraron varios métodos para cultivar el espíritu nacional de los menores. Esforzarse por acercarse a las características psicológicas, el nivel cognitivo y la vida real de los menores, y promover y mejorar la pertinencia, eficacia y operatividad del cultivo espiritual nacional de los menores.
El estudio de las estrategias de acción es el componente metodológico de este artículo. Finalmente, este artículo examina los patrones de crecimiento y las formas de existencia de los menores y construye metódicamente un sistema nacional de cultivo espiritual para los menores en el proceso de globalización. Primero, propone objetivos jerárquicos y principios científicos a nivel macro, y propone un marco de sistema completo, como contenido específico, métodos empíricos, enfoques múltiples, portadores de era y mecanismos a largo plazo a nivel micro, que contribuirán al desarrollo científico. naturaleza del futuro trabajo de cultivo del espíritu nacional, sistemático y ordenado, evitando la subjetividad, la ceguera y el azar. Entre ellos, de acuerdo con los diferentes niveles cognitivos de los diferentes grupos de edad, se proponen diferentes objetivos y contenidos para el cultivo del espíritu nacional de los menores en la escuela primaria, secundaria y preparatoria. Este artículo se basa en las características y leyes del desarrollo psicológico de los menores, se esfuerza por acercarse a las características psicológicas, el nivel cognitivo y la vida real de los menores, y mejorar la pertinencia, eficacia y operatividad del cultivo espiritual nacional de los menores.
Este artículo utiliza una variedad de métodos de investigación para demostrarlo, centrándose en la investigación empírica y la investigación comparada. La investigación sobre el cultivo del espíritu nacional de los menores es inseparable del análisis empírico en las ciencias sociales. Realice investigaciones empíricas y entrevistas inmersivas mediante el diseño de cuestionarios y esquemas de entrevistas para escuelas primarias y secundarias, respectivamente. La combinación de teoría y práctica, y la combinación de análisis cualitativo y análisis cuantitativo, aumentan la persuasión de las conclusiones de la investigación y luego proponen métodos y medidas para cultivar el espíritu nacional de los menores. Al estudiar el cultivo del espíritu nacional de los menores desde una perspectiva global, la perspectiva comparada es el punto de entrada para la integración dinámica del * * y la personalidad.
Al comparar los antecedentes culturales, las bases teóricas, los objetivos, las connotaciones y los métodos de implementación del cultivo espiritual nacional de los menores en los países orientales y occidentales, podemos captar los patrones y reglas del cultivo espiritual nacional de los menores extranjeros, inspirarnos en ellos y proporcionar referencias. para estrategias de acción.Éste es el pensamiento estratégico detrás del estudio de este artículo sobre el cultivo del espíritu nacional de los menores en el contexto de la globalización.
Este artículo utiliza una variedad de métodos de investigación, especialmente investigación empírica y métodos de investigación comparada para expresar sus puntos de vista. El estudio de la cuestión del cultivo del espíritu nacional de los menores puede separarse del análisis empírico de las ciencias sociales. Las características de investigación de este artículo son diseñar cuestionarios y esquemas de entrevistas para escuelas primarias y secundarias respectivamente, implementar encuestas empíricas y entrevistas inmersivas, combinar teoría con práctica y combinar análisis cuantitativo con análisis cualitativo para mejorar la persuasión de las conclusiones de la investigación y proporcionar orientación. para el espíritu nacional de los menores. Proporcionar métodos y medidas para su cultivo. La perspectiva comparada sobre el cultivo de la espiritualidad nacional de los menores en el contexto de la globalización es el punto de partida para integrar lo común y lo individual. Al comparar los diferentes orígenes culturales, fundamentos teóricos, objetivos, significado y métodos de implementación de Oriente y Occidente, podemos captar los patrones y patrones de cultivo espiritual nacional de los menores extranjeros, resumir la inspiración y proporcionar referencias para estrategias de acción. Este artículo analiza a los menores en el proceso de globalización. Ideas estratégicas para cultivar el espíritu nacional de los pueblos.
Por fin hecho. Me golpeé la cabeza, jaja
Compruébalo tú mismo.