La escuela organiza las clases en función de la distancia entre el domicilio de los estudiantes y la escuela. Los estudiantes que se encuentran lejos de la escuela se organizan en clases internas y los estudiantes cerca de la escuela se organizan en clases diurnas. Todas las clases se organizan en paralelo y no se organizan clases clave ni clases experimentales. Los estudiantes de catering compran sus propias tarjetas para recargar y deslizan sus tarjetas para comer en la cafetería de la escuela. La escuela también implementa una política de becas y ayudas para recompensar a los estudiantes destacados y brindar asistencia financiera a los estudiantes pobres, pensando en lo que piensan los estudiantes y resolviendo sus preocupaciones.
Las características educativas de la Escuela Intermedia Longquan North School
"Educación personalizada, educación de alta calidad y educación independiente" son las tres características principales de Longquan Middle School North School. "Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes" significa que las escuelas, partiendo de la premisa de una escala pequeña y de clases pequeñas, formulan planes de enseñanza complementarios basados en las diferencias individuales de los estudiantes, implementan una enseñanza por niveles y enseñan a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, y logran el desarrollo óptimo de estudiantes individuales "educación de calidad" se refiere a los cursos escolares de la escuela con entrenamiento de competencia ya que el contenido presenta resultados de investigación experimental de la clase experimental de artes liberales de la escuela secundaria Longquan, establece un mecanismo de acoplamiento experimental y cultiva estudiantes de élite; (En mayo de 2007, la escuela participó por primera vez en el concurso nacional de biología de escuelas secundarias y obtuvo el primer lugar en la ciudad); "Educación independiente" se refiere a guiar a los estudiantes para que establezcan un mecanismo de gestión independiente para que los estudiantes puedan desarrollarse plenamente. en la educación independiente y mejorar integralmente su calidad general.