Preguntas de entrenamiento para la tercera unidad del primer volumen de lengua china para estudiantes de secundaria.

¿Tienen los estudiantes mentes inteligentes? ¿Puedes recordar los puntos de conocimiento con precisión? Las siguientes son preguntas de capacitación para usted de la tercera unidad del primer volumen de idioma chino para estudiantes de secundaria. Bienvenido a consultarlos ~

La pregunta del ejercicio "Estoy en el campo" en la tercera unidad del primer volumen de idioma chino para estudiantes de secundaria.

1. Elige el que tenga el mismo significado que "Yo estoy por el país" ()

A. Si hay mala suerte en Hanoi, traslada a su gente al este de. el río B. Si el rey sabe esto, no habrá esperanza para la gran cantidad de personas de los países vecinos.

C. Ji Hui está relacionado con Ting Bing. Para ello se prepara agua, pero es más fría que el agua.

2. Elige el significado correcto de la palabra "的" ()

(1) La gente de los países vecinos no es ni más ni menos (2) están llenos de ellos; .

(3) A medida que pasa el tiempo, mis ojos parecen apagarse, e incluso estoy (4) en mi tierra natal durante mi tiempo libre.

⑤ Sin embargo, si no eres el rey, si no estás aquí, puedes ser filial.

⑦El rey es inocente y la gente del mundo.

A.①④/②③/⑤⑥/⑦·B.①②/④/③⑤/⑥⑦

C.①⑦/②③/④/⑤⑥·D.①⑦/②③/④⑥ /⑤

3. La comprensión correcta del significado de "controlar los asuntos de los países vecinos sin mi propia intención" es ().

R. Nadie es más diligente que yo a la hora de investigar la política de los países vecinos.

B. No me preocupan tanto las leyes de los países vecinos como lo estoy

C. No es tan bueno como mi intención original de estudiar la política de los países vecinos.

D. Conozco las leyes de los países vecinos y nadie es más diligente que yo.

4. La comprensión correcta de la frase "las armas están conectadas, la armadura está detrás" es

A.

B. Las armas han sido contactadas, (los soldados) arrojaron sus armaduras, arrastraron las armas y huyeron.

C. El arma ya estaba en la mano, (el soldado) abandonó el grupo grande y salió corriendo arrastrando el arma.

D. Tan pronto como las armas entraron en contacto, (los soldados) dejaron caer sus armaduras y armas y se fueron.

5. Dictado:

(1) Si el rey supiera esto, no tendría esperanzas de superar en número al pueblo vecino. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, el grano no se puede batir como alimento. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(2) Una casa en cinco acres, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(3) Cuando esté lleno, el arma se conectará Arriba, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, o parar después de cien pasos, o parar después de cincuenta pasos.

(4) Estoy en el campo, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Si hay mala suerte en Hanoi, la gente será trasladada al este del río, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

Respuesta:

1.c (preposición, derecha, derecha)

2.c (partícula, de/partícula, sílabas reunidas, no traducida/sujeto Predicado, anula independencia de oración/pronombre, ⑤: esta situación ⑤: ellos)

3.a4.b5.

Escribe "fomentar el aprendizaje"

1. Para la explicación de las siguientes palabras adicionales, el grupo incorrecto es ().

A. Persuadir (alentar) a la brújula china (brújula) para prevenir la violencia (tomar el sol)

b) Los que están en línea con la cuerda (altos y rectos) recibir la cuerda (medición de la línea de tinta)

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C. Muela (la piedra de afilar) tan pronto como se acerque (acercarse) y participe en el examen provincial (inspección).

D. Visite (varias veces) por un tiempo (por un tiempo) para ver (mirar extensamente)

2. palabras subrayadas en las oraciones de ejemplo ().

Ejemplo: Un caballero es conocedor, pero se preocupa por sí mismo todos los días.

R. El verde se deriva del azul y el verde es azul. b. Las lombrices de tierra no tienen las ventajas de tener garras ni músculos fuertes.

C. Come la tierra y bebe el loess. d. La madera en el medio de la cuerda es recta y es la rueda.

3. La misma frase que "Las lombrices de tierra no tienen garras ni dientes, pero sí músculos y huesos fuertes" es ()

A. El verde se toma del azul y el verde es azul. El hielo, el agua, es más frío que el agua.

C. Sube alto sin alargar los brazos. d. Un caballo a miles de kilómetros de distancia come una piedra a la vez.

4. La interpretación de las palabras en las siguientes oraciones es incorrecta ()

A. Los dioses están contentos consigo mismos: el término general para dioses. b.¿Qué es el Sagrado Corazón? El corazón de un santo.

C. Caballo al galope: caballo d. Tallado en piedra: tallado

5. Las palabras subrayadas en las siguientes frases tienen el mismo significado en la antigüedad y en la actualidad ().

A. Si la madera está recta en la cuerda, es como una rueda b. Si no hay acumulación de pequeños arroyos, no formará un río.

C. Los que no son serpientes y anguilas no tienen comida. d. Comer tierra, beber tumbas, trabajar duro.

6. El uso de la palabra "Yan" en las siguientes oraciones es diferente de los otros tres elementos: ()

A. la lluvia trae prosperidad. Las gotas de agua se funden en los océanos y los dragones crecen.

C. Los países grandes son impredecibles y aterradores. d. Acumula buenas obras y vuélvete virtuoso, los dioses quedarán satisfechos y el santo corazón estará preparado.

7. Dictado:

(1) Por lo tanto, la cuerda de madera es recta, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(2) _________, _________; Si no acumulas pequeños arroyos, no puedes convertirte en un río y no puedes caminar diez pasos. Xu, _ _ _ _ _ _ _.

(3) Un movimiento para escalar alto, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Llamado por el viento, _ _ _ _ _ _ _ _, todo el que lo escuche se iluminará.

(4) "Estímulo al aprendizaje" de Xunzi decía: "_ _ _ _ _ _ _". El poema de Liu Yuxi decía: "Las hojas nuevas en el bosque fragante impulsan a las hojas viejas y las olas en "El frente del agua que fluye crea olas en la parte de atrás." Estas sabias palabras expresan la idea de que los estudiantes pueden superar a sus maestros o que las generaciones futuras pueden superar a sus predecesores.

Traduce las siguientes frases.

① Así que no lo pises, aunque esté a miles de kilómetros de distancia; si no acumulas pequeños arroyos, no te convertirás en río ni en mar.

(2) Las lombrices de tierra no tienen la ventaja de tener garras y tienen músculos y huesos fuertes. Comen tierra, beben barro amarillo y trabajan duro.

Tareas para "Guo Qin Lun"

1. Selecciona el siguiente grupo () con todos los símbolos fonéticos correctos.

A. Fértil (yú) valla (fān) Xiaoshan (yáo) Mengtian (tán)

B. Errante (qn), disprosio (dí), Zhai Mo (zhái)

C. Defender (zhé) látigo (ché) Mil manos (qián) incluye (nánɡ)

D. Ciudad famosa Qiao (huī), hogar (yǒu), cinco ganancias de grano ( yín).

2. En las siguientes oraciones, no hay palabras intercambiables ().

A. Aprendo mi herencia gracias a mi herencia. b. El mundo entero se reunió para responder, tomando comida y siguiendo el paisaje.

C. Combinación y asociación, etapa y unificación d. Más de cien años

3. Una de las palabras subrayadas en las siguientes frases es ().

A. Debido a la herencia, tierra fértil

B. Flecha perdida (perdida) Qin tenía poder de sobra para controlar sus desventajas (somnolencia, fatiga)

C . Urna El ancla de la cuerda (la ventana) está fijada por la letra (el terreno sólido)

D Cumple la posición suprema (la junta directiva) para las personas en el mundo (reclutamiento)<. /p>

4. Las siguientes oraciones El significado de "zhi" es diferente de las otras tres oraciones ().

A. Empresas, legislación interna, al servicio de la agricultura y el textil. b. Condados clave del norte.

C. Disfrute del país por un corto período de tiempo y el país estará bien. d. La forma de conducir las tropas a marchar era diferente a la de la gente de esa época.

5. La palabra subrayada en las siguientes oraciones se diferencia de las otras tres oraciones en que es ().

A. Lucha contra el príncipe fuera de la balanza. b. El pueblo Hu no se soltó y se dirigió al sur para pastorear caballos.

C. Pero los hunos estaban a más de 700 millas de distancia. d. Los príncipes tienen miedo y se unirán para intentar debilitar a Qin.

6. Memorizar citas y artículos famosos

(1) El pueblo Hu no se atrevió a ir al sur a pastorear caballos, y luego _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

(2)___________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(3) Intenta hacer Shandong y Chen She_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

(4)____________________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ______________________.

Entrenamiento de composición de unidades

El famoso cantante estadounidense Michael Jackson cantó una vez con cariño cuando era niño: "¿Has visto mi infancia? Estoy buscando el mundo del que vengo". Infancia Sed infantiles; la infancia debe ser una época en la que todo esté perdonado; la infancia debe ser sin preocupaciones... Pero hoy esa fascinante "infancia" se está alejando y desapareciendo de nosotros.

Por favor escribe un artículo con el título "Recuperando la Infancia".

Requisitos: (1) Escribir un ensayo o narrativa argumentativa. (2)Autodeterminación. (3) No menos de 800 palabras. (4) No se permite el plagio ni la duplicación.

Actualmente los exámenes se basan todos en chino clásico extraescolar. No es aconsejable adivinar las preguntas. Sólo haciendo un buen trabajo en la formación básica en clase los estudiantes podrán ampliar eficazmente sus habilidades después de clase.