Este semestre, bajo el correcto liderazgo del Departamento Básico, la Sección de Docencia e Investigación ha alcanzado un nuevo nivel. Centrándose en la ideología rectora de la enseñanza y la investigación, la educación moral, la educación de las personas y el desarrollo integral, combinado con las características de funcionamiento escolar de las escuelas secundarias vocacionales de nuestra escuela, y centrándose en cultivar el espíritu innovador y práctico de los estudiantes. capacidad, hemos promovido efectivamente la enseñanza del chino y la educación moral. Las tareas de este semestre se han completado con éxito. El trabajo se resume a continuación.
1. Trabajo de aprendizaje de teoría política
Mejorar la capacidad de aprendizaje de los docentes es la clave para desarrollar la educación y mejorar la calidad de la enseñanza. De acuerdo con los requisitos del Departamento Básico, organizar a los camaradas de la sección de docencia e investigación para que estudien seriamente la teoría política. Persistir en estudiar repetidamente algunas cuestiones teóricas y puntos de vista importantes en el informe xx y el espíritu de la Conferencia Nacional de Trabajo de Educación Vocacional, tomar el proceso de aprendizaje como un proceso para emancipar aún más la mente y cambiar conceptos, adherirse aún más al proceso de buscar la verdad en hechos, buscando la verdad y el pragmatismo, y seguir avanzando con los tiempos, ampliar el proceso de pensamiento, mejorar aún más la firmeza ideológica, la conciencia de acción y la creatividad laboral, mejorar continuamente el nivel de comprensión y alfabetización teórica, y dar pleno juego al papel ejemplar de docentes entre los miembros del partido.
2. La gestión diaria de la docencia
Fortalecer la gestión diaria es la garantía fundamental para la implementación de los planes docentes. Por ello, nuestra oficina de docencia e investigación siempre ha implementado concienzudamente la normativa sobre gestión rutinaria de la docencia y organización de la docencia de acuerdo con la normativa. Cada semestre, debemos formular cuidadosamente planes de enseñanza, adherirnos al sistema de conferencias, adherirnos al aprendizaje profesional, adherirnos a la preparación colectiva de lecciones, adherirnos al sistema de exámenes parciales y finales, fortalecer la gestión de procesos y garantizar que la educación y la enseñanza sean sólidas. y eficiente.
1. La atención se centra en aspectos de enseñanza como la preparación de lecciones, escuchar conferencias y corregir tareas.
La preparación de las lecciones es la clave para dar una buena clase, y redactar planes de lecciones es el trabajo básico para mejorar la calidad de la enseñanza e implementar una educación de calidad. Los profesores de tiempo completo y parcial de esta sección de enseñanza e investigación pueden estudiar cuidadosamente las reglas detalladas para la preparación de lecciones. Al escribir planes de lecciones, no solo preparan materiales didácticos, sino que también preparan a los estudiantes. Es necesario preparar no sólo métodos de enseñanza, sino también métodos de aprendizaje. Refleja la investigación y discusión de los métodos de enseñanza. Capaz de implementar concienzudamente el sistema de firmas de los lunes y firmas completas.
El aula es una parte importante del proceso de enseñanza. El aula es un lugar para predicar, enseñar y resolver dudas. Los docentes de esta sección de docencia e investigación tienen una actitud docente rigurosa y vínculos docentes completos. Pueden cumplir con diversas regulaciones para mantener el orden normal de la enseñanza, enseñar y educar a las personas y completar diversas tareas docentes asignadas por el departamento.
La corrección de tareas es el examen y retroalimentación del dominio del conocimiento de los estudiantes. Los profesores de este grupo de enseñanza e investigación tienen tareas para casa después de cada clase, las dividen en los volúmenes A y B de acuerdo con los requisitos, revisan la tarea de manera cuidadosa y oportuna y evalúan los resultados. Se corrigieron algunas de las preguntas de las tareas de los estudiantes, algunas se marcaron en rojo e incluso se indicaron las respuestas correctas. Para los problemas comunes de los estudiantes, intente resolverlos antes de clase y utilice tutoría individual después de clase. Algunos profesores también tienen comentarios detallados, la mayoría de los cuales son palabras de afirmación y aliento para los estudiantes.
2. Presta atención a la evaluación práctica y prepárate para separar el examen y la enseñanza.
Este semestre, centrándonos en la "Separación del sistema de pruebas y enseñanza (prueba)" emitida por la Oficina de Asuntos Académicos, discutimos cuidadosamente los problemas existentes en la construcción de las preguntas de las pruebas, resumimos la experiencia e identificamos las deficiencias. . Actualice conocimientos y preguntas antiguos, reduzca la dificultad y agregue contenido nuevo según las condiciones reales de los estudiantes. De acuerdo con el principio de paso a paso y el énfasis en los resultados prácticos, se han agregado al curso de chino verificaciones tempranas de lectura, pruebas de mandarín, estándares de escritura y otros elementos, y se ha puesto énfasis en el examen de las prácticas prácticas de los estudiantes. capacidades de aplicación.
3. Implementar estrictamente los estándares curriculares para proporcionar una base para la reforma curricular profesional.
Este semestre, con el fin de adaptarse aún más a los requisitos del desarrollo profesional en las escuelas vocacionales, realizar gradualmente la estandarización y normalización de los cursos básicos públicos, mejorar las cualidades humanísticas básicas de los estudiantes en el campo de la educación vocacional y Fortalecer la aplicabilidad de los cursos públicos, nuestro departamento de enseñanza e investigación. Todos los maestros implementan estrictamente los "Estándares de implementación del plan de estudios moral y chino". Después de extensas discusiones, investigaciones y repetidas discusiones, los estándares se han complementado y mejorado, proporcionando una base de estandarización importante para el. desarrollo profesional de nuestra escuela.
4. Realizar periódicamente evaluaciones de lecciones, preparación de lecciones colectivas y actividades de competencia grupal.
Nuestra oficina de docencia e investigación respondió activamente al llamado de la escuela y llevó a cabo diversas actividades especiales de docencia e investigación. Este semestre se realizaron 12 jornadas especiales de docencia e investigación, con 42 participantes (incluidos profesores externos), 3 clases de demostración pública y 3 clases grupales cada persona impartió 20 clases este semestre. A través de una serie de actividades de docencia e investigación, las habilidades y cualidades profesionales de los profesores de nuestra sección de docencia e investigación han mejorado enormemente y se han convertido en la columna vertebral de la docencia y la investigación en nuestra escuela.
5. Realizar diversas actividades de segunda clase para mejorar de forma integral la calidad de los estudiantes.
Con el fin de promover una educación de calidad y enriquecer la vida cultural del campus. Este semestre, la Sección de Enseñanza e Investigación de Chino y Moral llevó a cabo cuatro segundas actividades presenciales. Deje que cada maestro participe en la segunda clase, adopte diversas formas, implemente a todos, planifique, registre actividades y resuma. Tres profesores, Wang Fenni, Zhang Guohua y Julie, guiaron a los estudiantes del octavo grado en la clase de educación "Salud mental" durante un total de 30 horas. Los profesores Bai Xiaoge, Julie y Yang Xin de la Sección de Investigación y Enseñanza de Inglés continuaron realizando el trabajo de capacitación y enseñanza de nuestro equipo de etiqueta este semestre, brindando servicios de etiqueta para un total de 20 personas para varios eventos a gran escala en la escuela. y fueron bien recibidos por la escuela. El profesor Wang se ha desempeñado como instructor de la asociación de caligrafía escolar y ha realizado dos exposiciones de caligrafía y pintura a gran escala, lo que ha desempeñado un papel positivo para enriquecer aún más la construcción de la cultura del campus. El maestro Wang asumió la dirección de la "Asociación del habla" y del club literario "Observación de pájaros" de la escuela. Bajo su dirección, se publicaron cuatro trabajos de estudiantes en la publicación del Comité del Partido Municipal de Baoji de la Liga Juvenil Comunista. Siguiendo las instrucciones de los líderes escolares, nuestra oficina de enseñanza e investigación hizo todo lo posible para seleccionar estudiantes de toda la escuela para participar en el 6º concurso de la serie "Estilo de civilización estudiantil" del Instituto Nacional Vocacional organizado por el Ministerio de Educación, y todos los participantes ganaron premios. . Organizó el concurso de ensayos "Copa Zhengming", con más de 200 participantes, y organizó el primer concurso de mandarín de nuestra escuela. Estas ricas actividades en el segundo aula están diseñadas para "aumentar el interés de los estudiantes, cultivar el desarrollo integral de los estudiantes y promover la mejora de la calidad de los estudiantes", crear una buena atmósfera de aprendizaje para los estudiantes y mejorar la capacidad de los estudiantes para tomar iniciativa e independencia. aprendiendo. El primer ensayo de muestra: proporcionar trabajo auxiliar para la enseñanza principal, mejorar el funcionamiento práctico de la enseñanza teórica de los estudiantes, mejorar integralmente la calidad integral de los estudiantes y permitir que los estudiantes se conviertan en talentos integrales que satisfagan las necesidades del desarrollo social.
6. Asistir al Departamento Básico para inspeccionar la enseñanza dentro del grupo.
Ayudó al Ministro Xing del Ministerio de Educación Básica a adoptar una combinación de autoinspección e inspección mutua. El equipo de inspección inspeccionó a 12 profesores de educación moral y materias chinas de nuestra sección de enseñanza e investigación, desde la escucha. a clases, tareas, notas de estudio, enseñanza. Se llevó a cabo una inspección de enseñanza a mitad de período dentro del grupo en términos de investigación, comentarios de los estudiantes y trabajo de oficina civilizado. Proporcionar retroalimentación oportuna sobre la información de inspección a los maestros de cada materia. Para que los profesores de diversas materias puedan mejorar continuamente sus actividades docentes y aprender unos de otros.
7. Completar todas las tareas docentes al final del semestre, de principio a fin.
(1) Estudie detenidamente las reglas de propuestas de la Oficina de Asuntos Académicos, emita avisos de propuestas y haga un buen trabajo aprobando las preguntas del examen.
(2) Proporcionar materiales didácticos para los departamentos de electrónica, mecánica y electricidad, información y otros departamentos, y determinar los materiales didácticos de chino y educación moral para el próximo semestre.
(3) Estudiar detenidamente las "Reglas de examen", notificar a la persona a cargo de los arreglos de vigilancia y exigirle que cumpla concienzudamente sus deberes de vigilancia, corrija su estilo de examen y haga cumplir estrictamente la disciplina del examen.
(4) Agrupe los exámenes finales en grupos, califíquelos periódicamente e introduzca las puntuaciones.
(5) Resumen de la labor docente de la sección de docencia e investigación y resumen de las actividades presenciales del segundo semestre de este semestre.
(6) Contactar a los maestros externos necesarios para cada clase en el próximo semestre y hacer arreglos preliminares para los maestros para el próximo semestre.
3. Fortalecer la labor docente e investigadora y mejorar los estándares profesionales.
Los docentes son la clave para mejorar la calidad de la educación y la enseñanza. Los docentes son la cuestión central y más básica del comportamiento educativo. La educación moderna requiere docentes de alta calidad. La educación de calidad, que se centra en cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes, requiere que los docentes pasen de estar basados en la experiencia a estar basados en la investigación científica, y de estar basados en el conocimiento a estar basados en la investigación científica. Se requiere que los maestros no sólo tengan conceptos educativos avanzados, altos niveles teóricos y el arte de controlar el aula, sino que también dominen la tecnología educativa moderna, sean capaces de usar y producir material didáctico y utilizar multimedia para guiar a los estudiantes a llevar a cabo un aprendizaje exploratorio para cumplir con los requisitos. necesidades de la educación moderna. Para ello, hemos fortalecido el aprendizaje empresarial.
1. Fortalecer el aprendizaje, mejorar la conciencia y cambiar los conceptos educativos.
Organizar de forma planificada el aprendizaje docente, establecer una visión correcta de la educación, los estudiantes, los talentos y la evaluación, y realizar la modernización de las ideas educativas.
Adoptar una combinación de aprendizaje colectivo y autoestudio de los docentes, hacer pleno uso de los periódicos y publicaciones periódicas suscritas por la escuela y los recursos en Internet, y aprender teorías educativas y de enseñanza modernas, métodos de enseñanza y educación avanzada y modelos de enseñanza que permitan a los docentes utilizarlos; conceptos de enseñanza avanzados para guiar la enseñanza y el uso La tecnología educativa moderna ayuda a la enseñanza. Los profesores pasan de simplemente "enseñar conocimientos" a "cultivar las habilidades de los estudiantes", lo que refleja plenamente la subjetividad de los estudiantes y los convierte en verdaderos maestros del aprendizaje, estimulando así el interés de los estudiantes en el aprendizaje, mejorando la eficiencia de la enseñanza en el aula y optimizando a los profesores.
2. Hacer un buen trabajo en la enseñanza en el aula y promover la educación y la reforma docente.
El principal canal de enseñanza de la educación moral china es la enseñanza en el aula. La mejora de la conciencia de los profesores y el cambio de conceptos deben, en última instancia, practicarse en el aula. Por lo tanto, es particularmente importante fortalecer la investigación de los docentes sobre la enseñanza en el aula. El profesor Tian Benben fue enviado a estudiar este semestre, aprendiendo de la experiencia docente de otras escuelas vocacionales, enriqueciéndose y mejorándose constantemente y haciendo que nuestra enseñanza del chino sea más realista y creativa.
3. Fortalecer la aplicación de la tecnología moderna por parte de los docentes. Para satisfacer las necesidades de la enseñanza moderna, pedimos a los profesores que utilicen las condiciones existentes para aprender tecnología informática y producir material didáctico. Esfuércese por producir material didáctico usted mismo y mejore el nivel de producción de material didáctico. Se anima a los profesores a utilizar más material didáctico.
4. Realizar conferencias académicas para mejorar el nivel de investigación académica de los docentes.
Este semestre, el Departamento Básico organizó charlas académicas a cargo de docentes de este departamento. Cuatro profesores de nuestra sección de enseñanza e investigación participaron activamente en la conferencia y realizaron cuidadosos preparativos. Los divertidos informes del maestro Bai Xiaoge, el maestro Wang y el maestro Wang Fen ampliaron los horizontes de los estudiantes, aumentaron sus conocimientos y sintieron la belleza de la sabiduría. Los profesores Julie, Wang y Zhang Guohua prepararon y participaron activamente en los cursos de reforma docente del Departamento Básico y recibieron elogios unánimes. También da ejemplo a sus compañeros profesores y enriquece el ambiente de investigación académica de la sección de enseñanza e investigación.
4. Redactar activamente artículos y materiales didácticos y didácticos, con resultados sobresalientes.
Este semestre, 6 profesores de nuestra sección de docencia e investigación han escrito numerosos artículos, 9 de los cuales han sido publicados en publicaciones provinciales o revistas escolares, y varios más se publicarán en un futuro próximo. Desarrollar y escribir activamente materiales didácticos. Este semestre, la profesora Julie participó en la recopilación de libros de texto de educación moral para escuelas técnicas del Departamento Provincial de Trabajo y Seguridad Social de Shaanxi, que se publicó oficialmente.
4. Centrarse en la situación general y apoyar plenamente el trabajo de la escuela.
Este semestre, bajo el liderazgo unificado de la escuela, todos los profesores de nuestra sección de enseñanza e investigación participaron activamente en el trabajo de inscripción y superaron la tarea de inscripción. Todos los profesores de nuestra escuela técnica participaron activamente en la preparación de datos pesados y aprobaron con éxito la autoinspección y aceptación. Ayudé activamente a la escuela en la organización de la reunión deportiva de otoño de nuestra escuela; invirtió mano de obra para completar el trabajo de inspección de palabras estandarizadas y en mandarín del Comité de Trabajo de Escritura y Lenguaje de la ciudad de Baoji. Algunos profesores participaron en conferencias de educación inicial organizadas por la Oficina Política y de Educación, el Comité de la Liga Juvenil y la Unión de Estudiantes, organizaron que los profesores salieran a estudiar y organizaron a todos los profesores del departamento de enseñanza e investigación para que utilizaran su tiempo libre para participó en diversas competiciones organizadas por el sindicato y obtuvo excelentes resultados en competiciones de tenis de mesa para todo el personal de la escuela. Puede participar activamente en otras actividades y completar tareas según sea necesario.
A través del trabajo de un semestre, nos dimos cuenta profundamente de que, como sección de investigación y enseñanza cultural básica, es responsable de todo el trabajo de enseñanza de chino y educación moral en la escuela, y es el primer maestro al que vienen los estudiantes. en contacto con. Cada palabra y acción afecta a los estudiantes y les deja una profunda impresión. Los diez profesores de nuestra sección de enseñanza e investigación están comprometidos con sus deberes y hacen todo lo posible para seguir aprendiendo. Pueden usar piedras de otras montañas para atacar el jade. Trabajan duro para hacer un buen trabajo en la enseñanza y se esfuerzan por hacer mayores contribuciones. la transformación del "espíritu escolar, el estilo de enseñanza y el estilo de estudio". Con un alto sentido de responsabilidad y urgencia, participo activamente en la práctica de promover la educación vocacional superior en nuestra escuela y contribuyo con mis talentos al desarrollo de nuestra escuela. La clase es meticulosa y paciente al enseñar y educar a las personas. Da el ejemplo después de clase y sé estricto contigo mismo. Sigan aprendiendo, discutiendo entre ustedes y enriqueciéndose. Trabajar juntos para completar diversas tareas asignadas por el Departamento Básico. Con el propósito de servir a los estudiantes de todo corazón, seguimos el principio de una educación de calidad orientada a las personas, promovemos el espíritu de innovación y dedicación desinteresada, enseñamos y educamos a las personas.