Comparta consejos y métodos para responder preguntas de historia de la escuela secundaria

1. El primer paso es revisar las preguntas. Hay tres consejos para plantear preguntas generales sobre el tipo de material: el primer consejo suele estar "basado en el análisis del material", es decir, el problema debe resolverse completamente en función del material, y el segundo consejo está en el material; "basado en (o combinado con) Analizar lo que has aprendido." Al resolver problemas, debe recurrir al conocimiento del libro de texto que ha aprendido. Las respuestas provienen del libro de texto y del conocimiento que ha aprendido. El tercer tipo es el "análisis basado en materiales y conocimientos aprendidos", que requiere combinar materiales y material didáctico a la hora de resolver problemas.

2. Paso 2: Leer el material con preguntas. Durante el proceso de lectura, preste atención a las capas del material y, en general, preste atención a los puntos, puntos y comas y elipses en el material.

3. Paso 3: Presta atención a la fuente y época del material. Generalmente hay pistas al principio y al final del material.

4. Paso 4: Presta atención a cada párrafo (tipo de) material. Cada párrafo (un fragmento de material) que figura en el cuestionario es útil.

5. Preguntas de opción múltiple sobre historia de causa y efecto. Este tipo de preguntas está diseñado para poner a prueba la capacidad de análisis y aplicación integral del conocimiento. Habitualmente se enumeran primero los diferentes factores existentes en el fenómeno histórico, y luego se enumeran las causas, desgarros o resultados correspondientes según el rumbo del tema. Hay dos ángulos de investigación: la primera forma infiere la causa del resultado, y su estructura es: el tallo es el resultado y la alternativa es la causa. La segunda forma es derivar efectos o efectos de causas, con la estructura tal que el problema es la causa y las alternativas son el efecto. Causas raíz de uso común, causas directas, causas raíz, razones principales, etc. Solución: Este tipo de preguntas se centra principalmente en los antecedentes, condiciones, resultados e impacto de los fenómenos históricos. Es necesario examinar el significado de la pregunta, aclarar la relación causal y aclarar la intención de la proposición. Al mismo tiempo, preste atención a los requisitos para distinguir entre causas fundamentales, causas directas, causas subjetivas, causas objetivas y causas internas y externas. No inviertan causa y efecto, no se confundan entre sí, ignoren las prioridades, etc.

6. Razonamiento de preguntas de opción múltiple. Las preguntas de razonamiento de opción múltiple se refieren a este tipo de preguntas de opción múltiple que se pueden resolver mediante el razonamiento. Estas preguntas suelen implicar algunos problemas habituales. Los candidatos pueden analizar fenómenos históricos de naturaleza similar dominando las leyes históricas. Solución: Se pueden utilizar métodos deductivos para resolver este tipo de problemas, y se puede determinar la respuesta correcta que se ajuste al significado del problema mediante el razonamiento necesario. Al razonar, debes dominar las ideas rectoras correctas, como leyes históricas, relaciones lógicas, etc. Por lo tanto, los candidatos deben prestar atención a resumir los fenómenos históricos, resumir las leyes históricas y dominar su aplicación.