Objetivo didáctico 1 del texto de bachillerato “Conociendo a las Vacas por Habilidad”.
1. Acumular vocabulario chino clásico de uso común y dominar patrones de oraciones en chino clásico.
2. Cultivar el espíritu de cuestionamiento y exploración de la cooperación, y analizar los personajes y temas de la obra.
Proceso de enseñanza
Primero, la introducción de nuevos cursos
Zhuangzi era una de las constelaciones más deslumbrantes en el brillante cielo nocturno de la dinastía Qin. Zhuangzi aboga por la "inacción" y por abandonar todas las luchas de la vida. En la mente de los intelectuales, la filosofía de Lao y Zhuang, especialmente la filosofía de Zhuangzi, es más adecuada para las partes ocultas de sus corazones. Entre las estrictas reglas del confucianismo y el ascetismo del budismo, proporcionó un espacio para que los intelectuales chinos respiraran libremente. Es espontáneo, se ajusta a la naturaleza y se opone a las limitaciones artificiales. Hace todo lo posible para preservar la "vida" de la libertad. Las generaciones posteriores consideran que el pensamiento de Zhuangzi es la primera filosofía que presta atención al corazón humano.
En segundo lugar, conocer gente y hablar sobre el mundo
Zhuangzi es una figura representativa de la escuela taoísta y el heredero y desarrollador de la filosofía de Laozi. Su teoría abarcaba todos los aspectos de la vida social de aquella época, pero el espíritu fundamental todavía pertenecía a la filosofía de Lao Tse. El pensamiento de Zhuangzi pertenece al sistema del idealismo subjetivo. Exagera unilateralmente la relatividad de todas las cosas, niega la diferencia entre cosas objetivas y verdad objetiva y avanza hacia el relativismo en epistemología. Partiendo de esta epistemología, la actitud de Zhuangzi ante la vida es seguir la naturaleza en todo. Políticamente, aboga por la inacción, se opone a todos los sistemas sociales y abandona todo conocimiento cultural, cayendo así en el abismo del nihilismo. Su pensamiento contiene elementos dialécticos simples: cree que todo está cambiando, aboga por la "inacción" y renuncia a todas las luchas en la vida. También creía que todas las cosas son relativas, por lo que negó el conocimiento, negó la diferencia esencial de todas las cosas, hizo todo lo posible por negar la realidad e imaginó un reino espiritual subjetivo en el que "el cielo y la tierra coexisten conmigo, y todas las cosas son una". conmigo", pacífico y sin preocupaciones, y recurrido al relativismo y al fatalismo.
Los artículos de Zhuangzi son ricos en imaginación, cambiantes en escritura, maravillosos en imaginación, ingeniosos en concepción, amplios en concepción artística, vívidos en descripción, ricos en romanticismo y humorísticos e irónicos en forma de fábulas, que Tienen una gran influencia en el lenguaje literario de las generaciones posteriores. Entre sus obras se incluye Zhuangzi, también conocido como Nanhua Sutra, uno de los clásicos taoístas. Los artículos famosos incluyen "Viaje feliz", "La teoría del todo", "Maestro de la salud", etc. Y "Mi inteligente comprensión de las vacas" en "El maestro de la salud" fue especialmente popular en las generaciones posteriores. La atención médica se refiere a la clave principal de la atención médica. Zhuang Zhou creía que la sociedad humana está llena de contradicciones complejas. Para evitar conflictos y buscar alivio, debes ser como un experto en interpretar el ganado, conocer las reglas, estar cómodo y evitar lastimarte, para que puedas proteger tu propia salud, apoyar a tus seres queridos y hacer lo mejor que puedas.
Tercero, resuelve el problema
Dong: Chef. Ding: El nombre del chef. Ding es su primer nombre. Solución: descomponer.
Un chef llamado Ding está rompiendo las extremidades de la vaca. Mi excelente conocimiento de las vacas demuestra que sólo dominando las leyes de las cosas podemos lograr buenos resultados. Es una metáfora de que después de una práctica repetida, uno puede dominar las leyes objetivas de las cosas y llegar a ser capaz de hacerlas con facilidad y utilizarlas libremente.
Cuarto, leer el texto y acumular conocimientos
1. Pronunciación de las palabras. Error Barrera de palabras, significado claro.
3. La palabra inducción es ambigua.
Para: ①Saber cómo ayudar a Moon Hye-kyun (preposición: sustituir, dar) ②Me resulta difícil, pero esto es una advertencia (verbo: ①resolver; (2) como (3) actuar tarde (completo preposición: porque) (4) De pie con un cuchillo, mirando a su alrededor, lleno de ambición (preposición completa: porque)
Aplicable a: ① Aplicable a la danza del bosque de moreras (preposición, líder); la hoja está recientemente desarrollada (prefijo, de).
Debe haber espacio para la redención (preposición, para), aunque, cada vez que hablamos de familia (preposición, para)
Ran: ① Ran Xiangran (partícula, la primera es onomatopeya) sufijo, este último es el sufijo del adjetivo)
(2) Jugar con un cuchillo de repente (partícula, sufijo onomatopeya) (3) Porque es (como) (4) Aunque, cada familia (pronombre: así )(partícula, sufijo adjetivo)
Casi: ①¡Bien! ¿Es este el final de la habilidad? (Partículas modales, preguntas y exclamaciones) ②¿Cuál es la situación? (Partículas modales, tono retórico) La afición de 3 ministros también es el Tao, que ha entrado en el arte. (Preposición, usada igual que "yu", equivalente a "bi") 4 Depende del cielo. (El uso de la preposición es el mismo que "yu", aquí no se necesita traducción)
⑤ Debe haber espacio para la redención. (La partícula, usada como sufijo de un adjetivo, se puede traducir como "tierra")
4. Un buen hombre cuesta más de diez años y una familia cuesta más de diez años.
5. Presta atención a varios patrones de oraciones importantes.
①A mí también me gusta. Juicio, "...,...y"
(2) El objeto de la preposición se compone de la estructura de la palabra "zi" y habilidades y experiencia: las habilidades y la experiencia no han sido probadas .
(3) es de diecinueve años, si la hoja es nueva.
El pronombre "是" es el objeto de "一" y es una preposición; la estructura de la preposición es posposicionada.
(4) Dependiendo del final, el comportamiento de la oración omitida; se considera como (eso), y el comportamiento es (eso) tarde.
⑤La posposición adverbial es nueva.
6. Acumular modismos.
Hábil: Ahora se utiliza como metáfora de ser hábil y hacer las cosas con facilidad.
Crítica y orientación: metáfora de ser bueno captando los puntos clave y guiando la situación.
Niu el testarudo: Ahora es extremadamente competente en el uso de habilidades generales y se siente muy cómodo con ellas.
Consatisfecho: Quiere decir despreocupado y satisfecho. Ahora se refiere a estar muy orgulloso de la situación actual o de los logros alcanzados.
La primera prueba de un nuevo trabajo: una metáfora de mostrar tus habilidades por primera vez. También hay que hacer una "nueva prueba".
Vaya directo al grano: Vaya al grano.
Verbo (abreviatura de verbo) Explorar el texto
1. Apreciar "Comprender la belleza de las vacas".
(1) Encuentre la oración que describe la escena de "Sister Cow". ¿Qué tipo de sentimiento nos da?
Claridad: Visión: Acción. Tocarse los hombros, apoyarse en los pies, caminar de rodillas (bailar)
Oír: sonido: sonido, sonido - musicalización
(2) Por qué el autor evita No hablar; sobre la situación real: los sonidos de la lucha, el flujo de sangre y los gritos, pero ¿escribió la danza de hábiles movimientos de rescate de ganado en "Bosque de moreras" y el sonido de cuchillos en "Shou Jinghui"?
Claro: Para resaltar las magníficas habilidades de los trabajadores calificados, observar a los trabajadores calificados entender el ganado es un disfrute artístico.
2. Explora el proceso de comprensión de las vacas: lee el tercer párrafo.
Pregunta 1: Aprende de mi maestro y observa cómo alcanzó un estado tan magnífico.
Claro:
○El pasatiempo del ministro es el Tao (la búsqueda del Dharma). No está satisfecho con las habilidades y constantemente persigue reinos superiores. En general, se resumen las razones de las excelentes habilidades. (General)
○Exploración a largo plazo y práctica repetida para comprender la compleja estructura del ganado (la única forma).
Hay tres niveles de comprensión de las vacas: el primer ministro entiende de vacas, y el único que no entiende de vacas (no entiende de ley)
Han pasado tres años y yo No he visto una vaca entera (conocimiento). No miro a los dioses (uso) en este momento.
Suplemento: Wang Guowei propuso tres reinos de conocimiento antiguo en "La flor de la espina del mundo":
Anoche el viento del oeste marchitó los árboles verdes. Una persona en un edificio alto puede ver el fin del mundo.
Aquellos que aspiran a ser ministros también siguen el Tao, sin miedo a las dificultades y apuntando alto.
No me arrepiento de que el cinturón se esté ensanchando y haga que la gente parezca demacrada.
Hoy, tres años después, inquebrantable e incansable.
Buscándolo entre la multitud, de repente se volvió, el hombre estaba allí, la luz era tenue.
Conozca a Dios en lugar de mirarlo: mucha práctica eventualmente traerá resultados positivos.
○Aunque tus habilidades sean magníficas, no te las tomes a la ligera y respeta las reglas (actitud).
¿Cuál es la razón por la que entiendo las magníficas habilidades de Niu?
En primer lugar, la búsqueda del "Tao" supera la búsqueda de la tecnología ("entrar en la tecnología"). No se limitó a dominar "habilidades" específicas, sino que se propuso explorar el "Tao" (comprender las leyes del ganado) como objetivo de su práctica.
En segundo lugar, practique sin descanso, acumule experiencia mediante la práctica repetida, explore las reglas y aplíquelas.
3. Sé cauteloso y respeta el Dharma: "Tomo esto como una advertencia cuando la gente común tiene problemas por mí. No vuelvas a mirarlo, retrasa tu partida y usa menos espadas". Nunca estoy orgulloso.
(2)¿Qué dos tipos de personas se comparan en el artículo?
Claro: Personas que no saben adaptarse y no entienden las reglas.
3. Exploración colaborativa:
Después de escuchar mi introducción, Wen Huijun dijo que conocía "la forma de mantener la salud". ¿Cuál es la conexión entre la forma de entender el ganado y este "régimen de salud"?
Claridad: El autor compara a Niubi con una sociedad compleja. Aunque las contradicciones son complejas y las luchas feroces, siempre se pueden encontrar lagunas. Mientras pueda "entrar a la habitación sin amabilidad" como un experto, adaptarme al entorno, cumplir con las costumbres y evitar conflictos, puedo salvar mi vida y preservar mi espíritu. Entonces las personas podrán sentirse muy cómodas en la sociedad y no sufrirán daños mentales ni físicos. Al mismo tiempo, cuando se sientan satisfechos tras solucionar la complacencia de la vaca, no te dejes llevar.
Sexto, expansión y mejora
Al final del artículo, Wen Huijun dijo: "¡Está bien! Escuché al maestro y tengo que mantenerme sano de quien aprendí". mi experiencia en esos años ¿Cuál es la filosofía de “mantenimiento de la salud” obtenida de esta experiencia? Mire este pasaje: (Intención del diseño: volver al texto original después de una interpretación personalizada para comprender el punto de vista del autor. Al mismo tiempo, también entiendo la ambigüedad de la fábula).
“Mi La vida es limitada, pero mi conocimiento también es limitado. Con restricciones, no hay restricciones, ¡y es casi suficiente para aquellos que ya saben! Las cosas buenas no tienen reputación inmediata y el mal no tiene castigo inmediato. protegerse a sí mismo y a su familia por el resto de su vida, puede hacerlo durante muchos años." - "Health Master"
Nuestra vida es limitada, pero nuestro conocimiento es ilimitado. Buscar conocimientos infinitos con una vida limitada será agotador. Entonces, aquellos que persiguen el conocimiento sólo pueden agotarse. Haz buenas obras sin buscar fama y fortuna, y haz malas obras sin castigo. Al dejar que la naturaleza siga su curso, puedes proteger tu vida, preservar tu naturaleza, proteger tu cuerpo y disfrutar tu vida.
Siete. Tarea
1. Recitar y traducir el tercer párrafo del texto.
2. Usa tu imaginación y escribe historias.
Antes de convertirse en famosa, toda celebridad tiene un viaje mental poco conocido y una historia de crecimiento tortuosa y extraña. Entonces nos toca a nosotros descubrir el pasado “misterioso” de mi época. Combine el texto, use su imaginación, elija su propio estilo y adapte el texto original con el título "El proceso de crecimiento de un general famoso". Nada menos que 800 palabras.
Plan de enseñanza 2 del texto de secundaria "Conocimiento de las vacas" 2 1. Ideas didácticas
Los nuevos estándares del plan de estudios chino enfatizan: "La enseñanza del chino no solo se centra en la enseñanza de los conocimientos básicos Conocimiento chino, pero también presta atención al desarrollo del pensamiento humanista de los estudiantes. "Combinado con este concepto, este curso está diseñado con los estudiantes como cuerpo principal y los maestros como líderes. A través del diálogo entre estudiantes, maestros y el texto. , se consigue una interpretación en profundidad del texto. Adopte un método de aprendizaje independiente, cooperativo y basado en la investigación, que permita a los estudiantes combinar su propia experiencia de vida y acumulación de conocimientos, dar rienda suelta a su imaginación y creatividad, y aprender los textos a través del aprendizaje, la discusión y el intercambio independientes, y darse cuenta de la vida. aprendizaje orientado.
Segundo, tiempo de enseñanza
Una clase.
3. Objetivos de la enseñanza
1. A través del estudio del texto, los estudiantes pueden comprender que todo tiene sus leyes objetivas. Mientras sigamos resumiendo y acumulando en la práctica, podremos comprender y dominar las leyes de las cosas y así estar "satisfechos" al tratar con los demás.
2. Combinar el texto con el proceso de crecimiento del joven maestro ficticio para cultivar la imaginación y la creatividad de los estudiantes.
3. Explore la connotación de este artículo, comprenda el significado profundo del artículo basado en la vida real y comprenda los principios del trato con los demás. Al mismo tiempo, comprendo la ambigüedad de la alegoría.
Cuarto, el proceso de enseñanza
(Vista previa antes de la clase
Lea el texto completo, utilice libros de referencia para aclarar el significado del texto e inicialmente comprenda el texto.
Toda la clase lee el texto antes de la clase)
(2) Introducción (2 minutos)
Había una vez un viejo. hombre que era bueno contando historias. La gente a menudo puede comprender muchas verdades profundas a través de sus historias sencillas y vívidas. Todas las historias sobre "Zhuang" y "Kunpeng" que hemos escuchado provienen de él. Este anciano es Zhuangzi. Hoy, echemos un vistazo a otra de sus historias: "Mis manos hábiles ayudan a la vaca".
(3) Proceso de las actividades de aula
1. (3 minutos)
Pídele a un compañero que vuelva a contar esta historia en chino moderno.
(Utilice diapositivas para mostrar la caricatura de "Mi técnico ayuda a la vaca".)
(Intención del diseño: use caricaturas para volver a contar el texto, de modo que los estudiantes puedan entenderlo más vívidamente y practique las habilidades de expresión oral)
Pensemos en la historia de este compañero de clase. ¿Cuáles son las características externas de mi comprensión del ganado?
(Presentación de diapositivas:
Pregunta: ¿Cuáles son las características externas de mi comprensión del ganado?
Explícito: Mis trabajadores calificados desbloquean el ganado Los gestos y sonidos coinciden con el ritmo de música y baile)
2. Usa tu imaginación y escribe una historia. (10 minutos)
Intención del diseño: dar rienda suelta a la creatividad y la imaginación de los estudiantes, permitirles leer el texto con atención, integrar los materiales en el texto e inventar historias de manera razonable. También proporciona los presagios y materiales necesarios para los siguientes enlaces. )
Como se puede ver en la introducción anterior, mi técnica de usar un cuchillo para cortar una vaca es excelente y soy verdaderamente un maestro entre maestros. Creo que Wen debe haber pronunciado algunas palabras sabias y haberlo llamado "una celebridad". Sabemos que antes de que todas las celebridades se vuelvan famosas, tienen un viaje mental poco conocido y giros y vueltas de una historia de crecimiento extraña. Entonces nos toca a nosotros descubrir el pasado “misterioso” de mi época. Combine el texto y use su imaginación para escribir este artículo "El proceso de crecimiento de una generación de "Dong"".
(1) Los estudiantes discuten, se comunican y hablan en grupos. (Por favor, dé derecho a hablar con 1 o 2 personas).
(Discusión en grupo: en la organización y funcionamiento de la enseñanza en clase, toda la clase se divide en grupos de cuatro o seis según los asientos, con un líder del grupo organiza una discusión, el grupo extrae opiniones o respuestas finales y designa a un estudiante para que hable en nombre del grupo; los miembros del grupo se turnan para actuar como portavoz)
(2) Después de que los estudiantes hablan, el maestro resume brevemente lo que han escrito.
(Presentación de diapositivas:
El proceso de crecimiento de la primera generación con el apellido "Dong"
Requisitos: Utilizar la mayor cantidad de material posible del texto original.
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Resumen del maestro:
Cuando aprendí sobre las vacas por primera vez, no vi nada más que vacas: Yue Gengdao
Practica duro...
Tres años después: no tengo vaca, soy más que un cuchillo.
Practica mucho...
El tiempo de hoy: Conoce a Dios. Y ver -19, si la hoja es nueva)
3. Explora la vida a través de historias. (25 minutos)
(Intención del diseño: aprovechar al máximo el entusiasmo y la iniciativa de los estudiantes, permitirles interpretar el texto en función de sus propias experiencias de vida y formar opiniones personalizadas a través del texto. Solo cuando estén bien -fundados serán afirmados. )
En términos generales, una vez que una persona se vuelve famosa, le gusta publicar libros y usar su experiencia personal para enseñar al mundo muchos principios sobre cómo tratar con los demás. Si mi trabajador calificado también quiere escribir un libro, mi trabajador calificado habla de la vida, ¿qué deberíamos ver en este libro? Ahora, hablemos en grupos. Hablemos de lo que nos han enseñado las tramas y los pasajes del libro de texto en función de nuestras propias experiencias de vida.
(1) Los estudiantes se comunican, discuten y hablan en grupos.
(18 minutos)
(2) Resumen del profesor: En una sociedad compleja, las personas primero deben comprender la verdad de las cosas, dejar que la naturaleza siga su curso y evitar todo tipo de contradicciones y conflictos tanto como sea posible. Pero cuando te encuentres con dificultades y conflictos, debes concentrarte y manejarlos con cuidado. Una vez resueltas las dificultades, debes contenerte a tiempo y mantener un perfil bajo. Sólo así podremos sobrevivir mejor en esta sociedad. (2 minutos)
(Presentación de diapositivas: Los técnicos en mi vida)
(El docente capta los siguientes aspectos:
Entiendo la ley y la domino.
Me encuentro con Dios con mis ojos, no con mis ojos - capta la esencia, hazlo con mi corazón
Tal como es - déjalo ser, no lo fuerces /p. >
Tener conocimientos técnicos nunca es una mala idea: evita los bordes afilados y piensa a largo plazo
Entra en una habitación sin espesor: usa tus fortalezas para atacar las debilidades de la otra persona
Cada familia... actúe tarde, use un cuchillo - no sea imprudente, pero actúe con cautela
Esconda el cuchillo - sea restringido y mantenga un perfil bajo)
(3) Lo anterior es la filosofía de vida que exploramos desde mi hábil conocimiento del ganado. Cuando leemos este texto, también debemos notar que al final de este párrafo, Wen Huijun dijo: "¡Está bien! Escuché al maestro y tengo que mantenerme saludable". Wen Huijun aprendió de mis experiencias en esos años cuál es el ¿Filosofía de “preservación de la salud”? Lea este artículo: (5 minutos)
(Intención del diseño: volver al texto original después de una interpretación personalizada y comprender el punto de vista del autor. Al mismo tiempo, también entiendo la ambigüedad de la fábula. )
(Presentación de diapositivas:
"Mi vida es limitada, pero también lo son mis conocimientos. Con límites, no hay límites, y eso es poco; para aquellos que ya saben, eso es ¡Casi suficiente! Bondad No hay un nombre cercano, y no hay un castigo cercano para el mal. El gobernador cree que los clásicos pueden protegerte, puedes vivir toda la vida, puedes mantener a tus familiares y puedes pasar todos tus años ".
Maestro de la Salud de Zhuangzi
p>Zhuangzi aboga por dejar que la naturaleza siga su curso y se opone a la artificialidad. Zhuangzi no presta atención al cuerpo humano, no insiste en la distinción entre las cosas y yo. , no reconoce el estado del conocimiento y no le importa el éxito o el fracaso de las cosas. Debe seguir el camino de la naturaleza)
De esto se puede ver que lo que Wen Nian vio era un camino. de mantener una buena salud que permitiera que todo siguiera su curso y se opusiera a la artificialidad.
De esto también se puede ver que para una fábula pequeña, las personas que la leen tienen diferentes experiencias de vida, diferentes entornos sociales e históricos y diferentes perspectivas, por lo que las verdades que leen también son diferentes. Ésta es la ambigüedad de la alegoría.
(4) Deberes para después de la escuela
Elige tu frase favorita del artículo, combínala con el estudio y la vida reales y escribe una impresión de unas 200 palabras.