Tixi
Cuando comencé la visita domiciliaria, para ser honesto, no sabía cuál era la actitud de mis padres y qué debía hacer para reflejar el propósito de este hogar. visita. Más tarde, a medida que aumentó el número de visitas domiciliarias, gradualmente comencé a sentir la importancia de las visitas domiciliarias. Llamé a mis padres muchas veces y les pedí que vinieran a mi casa como invitados. Mis padres se quedaron atónitos al principio y luego se apresuraron a decir al otro lado del teléfono: "Está bien, está bien". ¿Cuándo vendrás? Te esperamos en casa. Cuando caminé hacia la puerta, mis padres me sirvieron té y cortaron frutas, lo que me dio mucha vergüenza. Después de explicar algunos asuntos y los requisitos a los que los padres debían prestar atención, todos dijeron que los niños comenzarían la escuela pronto. Me preocupa no saber qué debo hacer. Ahora que estás visitando nuestra casa, tenemos confianza y nuestros hijos te conocen. No está mal, no está mal. Las visitas domiciliarias de su escuela realmente nos brindan comodidad. A través de visitas domiciliarias detalladas y completas, me di cuenta profundamente de que las visitas domiciliarias son una de las formas importantes para que el director coordine la educación familiar, y también es el trabajo habitual del director.
1. Aclarar el propósito de la visita domiciliaria, enviar sentimientos verdaderos a los padres y calidez a los estudiantes.
Las visitas domiciliarias tienen como finalidad intercambiar información y opiniones con los padres, y estudiar conjuntamente los contenidos y métodos de educación de los alumnos. La familia es la primera escuela y los padres son los primeros maestros de sus hijos. La familia tiene una influencia vital en el desarrollo físico, la adquisición de conocimientos, el cultivo de habilidades, el cultivo moral y la formación de la personalidad de los niños. La educación guía a los estudiantes a contactar a sus padres. Solo trabajando juntos podemos lograr el doble de resultado con la mitad de esfuerzo y lograr las metas educativas. Calienta los corazones de los estudiantes con amor sincero. Las visitas domiciliarias me permitieron entrar en el corazón de los alumnos, comunicar los sentimientos entre profesores y alumnos y zarpar hacia el trabajo del profesor de clase.
El segundo es realizar visitas domiciliarias de larga duración para anunciar las buenas noticias y crear un buen ambiente para la transformación de los que no rinden bien.
El psicólogo estadounidense Charles Reil dijo: La alabanza es como la luz del sol que inspira el alma humana. Sin ella, no puede crecer ni florecer. El propósito de las visitas domiciliarias es cuidar, amar, transformar y educar a los estudiantes, no quejarse con los padres porque los maestros no pueden disciplinarlos, porque esto equivale a darles un palo a los padres, y los estudiantes inevitablemente serán regañados cuando regresen a casa. Esto no sólo no solucionará ningún problema, sino que también enfadará a los alumnos con el profesor y creará obstáculos para el trabajo posterior del profesor de la clase. Si el objetivo de mi visita a domicilio son personas de bajo rendimiento, será una ayuda oportuna para ellos, les brindará calidez y les dará a sus padres más buenas noticias. Utilizo mi tiempo para encontrar los puntos brillantes de estudiantes con dobles diferencias. Cada vez hablamos más de las fortalezas y avances de los estudiantes, son bien recibidos por estudiantes y padres y favorecen el logro de las metas educativas. Todos los estudiantes pobres con los que entro en contacto tienen una característica común: comen alimentos blandos en lugar de duros. Visito mi casa una y otra vez y la capturo una y otra vez. Busque activamente sus puntos brillantes, primero influya en los padres y luego comunique y eduque a los estudiantes para darles confianza, esperanza y entusiasmo. Sólo así sus delicadas flores espirituales podrán florecer en un ambiente cálido y siempre lleno de sol y dar frutos fructíferos.
En tercer lugar, intercambiar métodos de entrevista para añadir un nuevo significado a las visitas domiciliarias.
En definitiva, las visitas domiciliarias son un método indispensable en la labor de los directores. Sé que las visitas domiciliarias son una ciencia y un arte interminable. Humildemente pido consejo y me comprometo a llevar las visitas domiciliarias a una nueva etapa desde un metro de distancia.
Extrema
Las visitas domiciliarias son un puente indispensable para que escuelas y familias eduquen conjuntamente a los niños. A través de visitas domiciliarias, podemos comprender oportunamente el aprendizaje, las condiciones de vida y la dinámica ideológica de los estudiantes, de modo que cada estudiante pueda escuchar pacientemente algunos comentarios y sugerencias de los padres y maestros sobre su propio crecimiento. Esto no solo logra la comprensión y el apoyo de los padres. escuela y los profesores, sino que también profundiza su comprensión y apoyo a la escuela y los profesores. La relación entre profesores, estudiantes y padres ha aumentado.
Durante esta visita domiciliaria, me di cuenta profundamente de que, como docentes, debemos guiar activamente a los padres y comunicarnos más. Los padres y maestros deben aprender unos de otros, confiar unos en otros y cooperar entre sí para formar una alianza educativa entre el hogar y la escuela. Entonces nuestra educación será más exitosa.
Una tarde de agosto, llegué a la casa de mi alumno Xiao Liu. Los padres del estudiante Xiao Liu estaban muy sorprendidos y entusiasmados con nuestra llegada.
Los padres, los niños y yo nos sentamos en círculo. El padre del niño me preguntó sobre el bajo rendimiento de su hijo en la escuela. Esperaba que lo señalara sin rodeos y que definitivamente cooperaría con la educación. La razón por la que elegí visitar a esta niña en casa no fue por su bajo rendimiento académico en la escuela, sino porque sus relaciones interpersonales en la clase no eran lo suficientemente armoniosas y sus compañeros no estaban dispuestos a contactarla. En mi opinión, este niño es especialmente defensivo y agresivo, como un pequeño erizo. Pero me comuniqué con ella varias veces y descubrí que esta niña es en realidad muy tímida y muy inteligente. ¿Qué hace que ella tenga dos caras? ¿Por qué siempre finge ser increíble delante de sus compañeros? Con tales dudas, decidí visitar a su familia y conocer las raíces de la personalidad del niño.
Sentado en la casa de este niño, observé que la familia del niño se encontraba en malas condiciones económicas y estaba ubicada en una zona remota de bungalows. Al comunicarme con sus padres, supe que ninguno de ellos tenía un trabajo regular. Cuando era joven, su padre trabajaba al aire libre para mantener a la familia, mientras que sus parientes eran relativamente ricos. Su padre suele ausentarse de las reuniones familiares porque la familia está avergonzada y ella es mentalmente sensible. Poco a poco aprendió a leer y escribir. Siempre sintió que sus familiares menospreciaban a su madre y a su hija, por eso cuando tenía nueve años se le ocurrió la idea de Quiero ser fuerte y proteger a su madre. Esta idea se refleja primero en el lenguaje. Su madre dijo: No sabe cuándo empezó a refutar siempre a los demás cuando habla. Cuando la critiqué, ella se enojó aún más. Más tarde, empezó a jugar menos con los niños que la rodeaban y a estudiar mucho en casa. Siempre digo que debo recompensar a mis padres con buenas notas.
Al escuchar sus historias, mi corazón se apretó y sentí mucha pena por ese niño. Toqué su cabeza inconscientemente y las lágrimas brillaron en los ojos de la niña. Le pregunté: Si tienes buenas notas y no dejas que los demás hablen de ti, ¿eres realmente feliz? Eres un niño sensato. No sólo tienes que ser sensato, también quiero que seas feliz. No asumas lo que los padres deberían asumir. () También les conté a mis compañeros lo que sabían de ella. Por ejemplo, sus compañeros decían que era demasiado sensible. Cuando conversaban, de repente se volvía contra ella y sentía que algunas palabras estaban dirigidas a ella. También les hablé de la relación entre IQ y EQ. Le dije que sólo dejando que los niños aprendan a no estar a la defensiva y enfrentarse a los demás con una actitud tolerante podrán ser reconocidos y aceptados por los demás. Qué importantes son las emociones saludables para la vida de un niño. Después de un intercambio sincero con el niño y sus padres, el niño bajó la cabeza al darse cuenta, indicando que estaba trabajando duro para cambiarse a sí mismo. Finalmente me alivió de mis preocupaciones y la vida de un niño estaba a punto de cambiar. Lo sé: sin esta visita domiciliaria no habría podido encontrar el meollo del problema; en el corazón de sus padres, ella siempre ha sido una niña excelente y perfecta, y el infeliz nudo siempre lo será. enterrado en el corazón de este niño.
Durante la visita domiciliaria, también me enteré de que muchos padres están ocupados con el trabajo y dejan a sus hijos directamente al cuidado de los mayores. Cuando los niños crecen y regresan, si quieren que aprendan y vivan de acuerdo con sus propias necesidades, los niños a menudo dejan de escuchar. En realidad, esto se debe a la falta de responsabilidades de supervisión de los padres. Como profesores de clase, no sólo debemos señalar este problema de los padres, sino también hacer todo lo posible para ser un puente entre padres e hijos. También hay algunos padres que simplemente regañan a sus hijos sobre algunas malas tendencias pero no toman medidas, y los resultados no son buenos. También hice sonar la alarma a estos padres, diciéndoles que a la larga sus hijos estarían en condiciones de despreciar o ignorar los consejos de sus padres. En resumen, la visita domiciliaria me permitió hablar con los padres en un ambiente relajado y armonioso sobre los problemas de mis hijos y discutir juntos medidas educativas, de modo que los estudiantes quedaron convencidos y los padres estuvieron felices de cooperar.
En resumen, las visitas domiciliarias me han beneficiado mucho. No solo permiten a los padres comprender el desempeño de los estudiantes en todos los aspectos y los requisitos de la escuela, sino que también me permiten comprender todos los aspectos de las familias de los estudiantes. y su desempeño en casa. Si un maestro ve que el desempeño de un estudiante en la escuela es pobre, entonces podrá ver muchos aspectos del niño a través de una visita a su hogar. Sólo mirando a los niños de forma tridimensional podemos encontrar la causa fundamental de ciertas deficiencias en el niño, prescribir el medicamento adecuado e instar al niño a corregirlas lo antes posible. ¡La estrecha relación entre el hogar y la escuela es realmente la clave para abrir la puerta al corazón de los estudiantes!
Tisuo
Según lo dispuesto por la escuela, la visita domiciliaria de dos semanas (la séptima y octava semana) está llegando a su fin.
Luego, estudiará más y pensará más en el futuro. Al mismo tiempo, los padres también compartirán la felicidad de sus hijos y prestarán más atención a sus hijos y a la escuela. Al mismo tiempo, la crítica también es apropiada para los estudiantes que han cometido errores. Sea más específico y mesurado, para no debilitar la autoestima de los estudiantes, crear una mentalidad rebelde y ser contraproducente. Esto requiere que los educadores sean buenos para descubrir cada punto brillante de los estudiantes, considerar los problemas desde una perspectiva de desarrollo, movilizar plenamente los factores positivos de los estudiantes, comprender correctamente sus propios problemas y promover el desarrollo saludable de los estudiantes.
4. Evaluación integral de los estudiantes. Hay cosas buenas incluso en los peores estudiantes. Por lo tanto, los profesores deben comprender plenamente a los estudiantes y evaluarlos de manera integral. No deberían limitarse a responder una o dos preguntas y sacar conclusiones precipitadas. En particular, no podemos simplemente culpar a los estudiantes por sus errores, o incluso aprovechar la oportunidad para quejarnos y eludir la responsabilidad. Deberíamos escuchar más sus opiniones, llegar a un consenso con ellos y evitar aferrarnos a sus propias opiniones y culparnos unos a otros.
5. Proporcionar más orientación e inspiración. La conversación es una conversación cordial en la que ambas partes pueden comprender plenamente y resolver problemas en un ambiente armonioso. Por lo tanto, los profesores deben brindar la orientación correcta para que los estudiantes puedan comprender correctamente Eid al-Adha e inspirarlos a expresar sus pensamientos. Sobre la base del respeto a los hechos, debemos resolver eficazmente los problemas que existen entre los estudiantes.
Finalmente, es importante supervisar a los estudiantes de manera oportuna después de la visita domiciliaria. Quizás la mayoría de los profesores hacen la vista gorda ante sus alumnos después de una visita domiciliaria, pensando que regresar de una visita domiciliaria significa que han completado una tarea. Esto no está bien. Se puede decir que este tipo de visita domiciliaria no será muy efectiva para los estudiantes. Debido a que las visitas domiciliarias inevitablemente sacudirán la psicología de los estudiantes en diversos grados, la psicología de los estudiantes se enfrenta a pensamientos positivos y factores negativos, y necesitan urgentemente poder externo para purificar y mejorar sus pensamientos. Para consolidar el efecto de las visitas domiciliarias, los profesores pueden combinar la supervisión de los estudiantes con orientación docente, complementada con modelos a seguir, incentivos positivos y otras medidas para dar evaluaciones justas del comportamiento de los estudiantes. Manténgase al tanto de las tendencias ideológicas de los estudiantes de corazón a corazón para evitar que los estudiantes cometan errores.
En definitiva, las visitas domiciliarias pueden acortar la distancia psicológica entre profesores, alumnos y padres, ayudar a intercambiar opiniones y alcanzar consensos. Por lo tanto, ¡debemos hacer cada visita domiciliaria con cuidado y trabajar duro por el mañana de nuestros hijos!