Huang Peiqiang, hombre, nació en 1962. Se graduó en el Departamento de Química de la Universidad de Xiamen en 1982, estudió en Francia en 1983 y se doctoró en la Universidad de París-Sud en 1987. De 1988 a 1990 trabajó como becario postdoctoral en el laboratorio del académico Zhou Weishan del Instituto de Química Orgánica de Shanghai de la Academia de Ciencias de China y obtuvo el título de investigador asociado. Ha estado enseñando en el Departamento de Química de la Universidad de Xiamen desde 1990. Fue ascendido a investigador en 1993 y obtuvo el título de supervisor doctoral en 1998. Él, miembro de la "Sociedad Jiusan", se ha desempeñado como director y subdirector de la Sección de Investigación y Enseñanza Orgánica del Departamento de Química de la Universidad de Xiamen (1996-); el Grupo Profesional de Química Orgánica y Polímeros; miembro del Comité Profesional de Química Orgánica y Síntesis Orgánica de la Sociedad Química China; miembro del consejo editorial de la "Revista de Química Orgánica" y del "Revista de Investigación y Desarrollo de Productos Naturales"; Grupo de Evaluación de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales de China. Actualmente es decano de la Facultad de Química e Ingeniería Química de la Universidad de Xiamen. 2012 65438+ fue elegido vicepresidente de la CCPPCh de Xiamen el 6 de octubre. Actualmente es el vicepresidente del Comité Provincial de la Sociedad Jiusan de Fujian.
El 30 de julio de 2012, fue reelegido vicepresidente del Comité Provincial de Fujian de la Sociedad Jiusan.
2010 "La expansión de la zona especial a toda la ciudad proporcionará una garantía importante para la construcción integrada de Xiamen dentro y fuera de la isla." Huang Peiqiang, presidente del Comité Municipal de Xiamen de la Sociedad Jiusan, Sugirió en una entrevista con este periodista que Xiamen debería aprovechar la oportunidad para expandir la zona especial a toda la ciudad. Para la oportunidad de expansión, mirar hacia la costa oeste, mejorar aún más el nivel de planificación urbana en términos de posicionamiento funcional, promover la. desarrollo equilibrado de la educación básica dentro y fuera de la isla, y abrir una nueva era de apoyo al talento y liderazgo en innovación.