Los principales contenidos del libro azul son:
1. La implementación de la educación moral para la gente común refleja claramente el tema de la época.
La integración de las tareas fundamentales de la educación moral en el sistema de vida de las preguntas del examen de ingreso a la universidad es la característica distintiva y la dirección firme de la reforma del contenido del examen de ingreso a la universidad en la nueva era. Esto se ha reflejado plenamente en la nueva era. preguntas del examen de ingreso a la universidad en los últimos años, y también será la clave para el examen de ingreso a la universidad en 2023. La esencia central de las preguntas del examen de ingreso a la universidad. Después de años de acumulación, las nuevas preguntas del examen de ingreso a la universidad ya no evitan los puntos críticos, sino que los enfrentan de frente en el proceso de guiar la enseñanza en el aula y el aprendizaje diario, prestan atención conscientemente a los puntos críticos reales y a las prácticas de producción y de vida.
2. El examen de ingreso a la universidad ha cambiado de "evaluar conocimientos" a "evaluar habilidades".
El sistema de evaluación del examen de ingreso a la universidad sirve científicamente para la selección de talentos y realiza la transformación del examen de ingreso a la universidad de "probar conocimientos" a "probar habilidades".
Destacar el examen de las habilidades clave y la alfabetización temática, explorar un modelo de examen integral que esté "orientado a valores, alfabetización, habilidades y conocimientos" y mejorar continuamente la flexibilidad y la apertura. , carácter exploratorio e innovador de las preguntas del examen . El objetivo de las preguntas del examen es examinar la calidad del pensamiento de los estudiantes y su capacidad para aplicar de manera integral el conocimiento que han aprendido para descubrir, analizar y resolver problemas.
Enfatice los procesos de pensamiento y las formas de pensar, anime a los estudiantes a pensar activamente y explorar en profundidad desde múltiples ángulos, descubrir nuevos problemas y nuevas reglas, y reducir los beneficios de la "memorización de memoria" y la "memorización mecánica de preguntas". .
3. Concéntrese en examinar las “habilidades clave” y la “calidad del pensamiento”.
El sistema de evaluación del examen de ingreso a la universidad se centra en el examen de "habilidades clave" y "calidad de pensamiento", lo que ayuda a liberar a los estudiantes de la simple posesión tradicional de conocimientos y los guía para fortalecer habilidades clave y conocimientos de materias. e innovación Cultivo del pensamiento y promoción del cultivo independiente de talentos innovadores de alto nivel.
4. El examen de ingreso a la universidad ha pasado de "realizarse según el programa de estudios" a "combinar examen y enseñanza".
El sistema de evaluación del examen de ingreso a la universidad orienta eficazmente la enseñanza y realiza la transformación del examen de ingreso a la universidad de un "examen basado en un esquema" a una "combinación de examen y enseñanza". Dar pleno juego al papel de mando positivo del bastón del examen de ingreso a la universidad, guiar activamente la educación y la enseñanza en la escuela secundaria, formar una interacción positiva de "reclutamiento-examen-enseñanza-aprendizaje" y guiar la enseñanza para regresar a los estándares del plan de estudios y al aula.
El hilo dorado de los valores fundamentales del Libro Azul:
El "hilo dorado de los valores fundamentales" se refiere al examen de la postura política, los conceptos ideológicos, la visión del mundo y la metodología, así como el carácter moral. Las preguntas del examen de ingreso a la universidad están diseñadas para implementar plenamente la política educativa del Partido y fortalecer los requisitos de ideales y creencias, patriotismo, cultivo moral, conocimiento, espíritu de lucha y calidad integral en el examen.
Guiar a los estudiantes para que cultiven y practiquen los valores socialistas fundamentales, lleven adelante la excelente cultura tradicional, la cultura revolucionaria y la cultura socialista avanzada de China, establezcan una visión correcta del país, la historia, la nación y la cultura, y fortalezcan efectivamente la confianza de China. en el camino, teoría, sistema y cultura del socialismo con características distintivas. “Sin valor e irrelevante” se ha convertido en una característica destacada de la reforma del contenido de los exámenes de ingreso a la universidad en los últimos años.